人美版五年级上册第一单元 右偏旁的写法第8课 口字旁 见字旁评优课ppt课件

课题

口字旁见字旁

教学目标

1.知识目标:使学生了解观察口字旁见字旁的形态特征，并掌握其正确的书写方法，尝试书写口字旁见字旁及其范字。

2.能力目标:培养学生认真观察、注重比较，分析结构，养成良好书写习惯。

3.情感目标:感受书法的博大精深，提升学生的书法兴趣已经审美能力。

教学重点

掌握口字旁见字旁的写法

教学难点

分析结构，临写范字

教学准备

教师准备：课件   教材    笔墨纸砚

学生准备：书写工具

教学过程

1. 课程导入：

同学们好

很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂。

我们中国的书法艺术博大精深，源远流长，

历史长河中涌现出了许许多多的书法大家，还有名家碑帖。

今天我们来学习一个全新的偏旁部首，口字旁见字旁！

接下来我们就来一起欣赏一下吧：

口字旁的历史演变，播放课件。

2. 开动小脑筋，观察分析：

观察口字旁的形态以及占位，

这节课我们来学习口字旁的写法，

观察不同字中的所学偏旁部首的写法：

口字旁的形态有两种变化方式:一是伸长或缩短其中的笔画，

如“唯”字;二是改变横平竖直的基本形态，如“味”字。

口字旁一般位于左侧中间偏上的位置

1. 口字旁左上部不封口，

  上宽下窄，外轮廓近似倒放的梯形。

2.见字旁在字中较宽，外轮廓近似梯形。

1. 口字旁起笔顺锋入纸、较尖，

左竖和右折稍向外倾斜，口字旁整体向左倾斜。

 2. 见字旁左竖较细，横折较粗，

横画分布均匀，撇画较细，竖弯钩向右伸展。

3. 示范书写

4. 重点难点分析：

观察口字旁的位置以及大小形态。

口字旁的形态有两种变化方式:

一是伸长或缩短其中的笔画，如“唯”字;

二是改变横平竖直的基本形态，如“味”字。

口字旁一般位于左侧中间偏上的位置

再次分析巩固，口字旁的书写要点，并示范例字。

学生观察并临写。

分析不足改正。读帖:先观察碑帖中的范字，

再观察范字在格中的占格位置,尝试临写。

(并培养学生良好的书写习惯)

展示:鼓励优点，找不足，师示范生再临写

5. 书法园地

1.“物”字整体较为平稳，

  左狭长，右宽扁。

2.繁体“华”字对称中稍有变化，

  中间横和竖较为舒展，

  其他笔画较为短小。

3.“天”字整体斜中求正；

   两横较短，明显左低右高；

   撇、捺较为舒展。

4.繁体“宝”字较为平稳，

 上面部分笔画较为紧凑，

 下面部分笔画较为疏松。

6.课后小结

口字旁见字旁的发展历程

口字旁见字旁的形态以及占位

口字旁见字旁的书写要点

物华天宝

课后作业

观察口字旁见字旁的占位，书写口字旁见字旁及其范字。

巩固练习，并尝试用所学偏旁部首写一副作品。

板书设计

口字旁见字旁

口字旁见字旁书写要点

口字旁见字旁范字书写

教学反思

学生观察不到位，汉字结构需要进一步巩固。

注意分析汉字的比例与疏密，穿插与避让，

写好字不仅是动笔，还要用心，仔细观察其结构与形态。