人教部编版一年级上册zcs获奖ppt课件

这是一份人教部编版一年级上册zcs获奖ppt课件，共21页。

拼音王国的声母家族我们已经认识了不少成员，我们再来认识一下它们，向它们打招呼吧！
拼音王国的声母家族，我们还有没认识的呢，今天我们一起去一所森林学校，和那里的小动物们一起学习新的声母—— z、c、s。
仔细观察图画，看看图上有哪些小动物，它们在做什么。
小动物们正在森林学校里学习，狗熊老师身穿紫色的衣服，手拿书本，用手指着黑板上的z，教大家认识字母呢！三只小刺猬正在认真地写字母。小刺猬的形状像声母c。蚕宝宝正在辛勤地吐丝，它吐出的丝，形似声母s。
发音方法：舌尖抵住上齿背或下齿背，关闭鼻腔通路，然后舌尖慢慢离开齿背，露出一道缝隙，让气流从缝隙中挤出来。不送气，声带不颤动。
紫色紫色z z z，写字写字z z z。
发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，从缝隙中送出的气流较强。送气，声带不颤动。
刺猬刺猬c c c
发音方法：舌尖接近上齿背或下齿背，形成间隙，让气流从窄缝中挤出来，摩擦成音。声带不颤动。
平舌音：发音时舌尖向前平伸。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
生活中的“z、c、s”，观察图片记一记。
标调时要去掉i上面的点。
zi ci si
紫色树zǐ zǐ zǐ，带有刺cì cì cì，上面挂着大丝瓜 sī sī sī 。
书写正确：占格规范：书写整洁：
建议完成“豆点写字”中的练习；建议完成的相关练习题。