部编版道德与法治七年级上册 第1单元 成长的节拍---大单元作业设计 （含解析）

这是一份部编版道德与法治七年级上册 第1单元 成长的节拍---大单元作业设计 （含解析），文件包含成长的节拍单元总体分析docx、第一课作业docx、第三课作业docx、第二课作业docx等4份试卷配套教学资源，其中试卷共24页， 欢迎下载使用。
第一课作业（一）作业内容一、选择题1．刚刚步入初中的我们，正在面对全新的环境，中学时代是我们每一个人都不可获缺的时代。对于下列说法，正确的是（   ）①中学时代见证我们从青年到少年的生命进阶②中学时代可以为我们的一生奠定重要的基础③中学时代生活为我们提供了多种发展的机会④进入中学我们的目标就是努力学习考上高中A．①② B．②③ C．①④ D．②④2．小闽在九月第一次步入初中校园，他感到兴奋，但当他面对陌生的同学和老师时，他又感到紧张和不安。他也在思索初中的生活与小学的生活哪里不同，又哪里相同。对此，请你根据下列建议，给小闽答疑解惑（   ）①初中是在一个新的起点一个新的环境上②初中生活和小学生活没有什么区别变化③我们已经成为一个可以完全自由的人了④初中生活是一个新的机会、挑战和机遇A．①② B．②③ C．①④ D．②④3．中学是一个全新的阶段，同时也见证着一个人的生命进阶。下列说法中，哪些说法体现出中学时代是一个人的生命进阶（   ）①我们开始独立生活，摆脱父母的管控②中学时代为我们的一生奠定决定基础③我们开始自觉磨砺意志思考生活意义④初中生活涵养我们的品格和丰富个性A．①② B．②④ C．①③ D．③④4．中学阶段是我们人生道路上的一个重要点，这是一个新的起点。对于我们来说，当我们步入中学校园意味着（   ）①这是一个新的机会一个新的机遇②我们只能努力学习，考上好高中③保持沉默，等待别人主动找我们④这是生命馈赠给我们的成长礼物A．①② B．②③ C．①④ D．②④5．面对紧张的中学生活，小莆感到不知所措，从下列做法中选出合适的建议给小莆（   ）A．以父母为重，一切的事情都听父母的安排B．埋头苦干，把自己的全身心到放在学习上C．无所事事，只管上网，两耳不闻窗外之事D．珍视机遇、把握机会、从身边的小事做起6．如图，是一幅题为《实现梦想之路》的漫画。请你通过观察图片信息，从下列所给的注释中，选出最符合的一项（   ）①在攀爬梦想之梯时，如果失败就应该放弃②想让梦想成为现实，需要你不服输的态度③通往梦想的天梯，是唯一成就梦想的道路④在通往梦想之路时，离不开你辛勤的努力A．②④ B．①③ C．②③ D．①④7．“梦想是要有的，万一就实现了呢？”这是一句网络流行语，它说出来无数人的心声。它告诉我们，要想实现梦想就要（   ）①埋头苦读，为考上清华北大终身努力②脚踏实地，全力以赴，适时修正目标③努力学习，以成为外籍人为梦想目标④辛勤付出，为中国之崛起而奋斗努力A．①② B．②④ C．①④ D．②③8．对下图宣传画理解正确的是（   ）A．少年梦比中国梦更加重要B．中国梦和少年梦紧密相连C．实现了中国梦就能实现少年梦D．少年梦必须依靠中国梦的实现9．在学习完“少年有梦”一框后，我们懂得了许多。下列内容与“梦想与现实”无关的是（   ）A．从小努力，辛勤付出和奋斗，逐步实现梦想B．现实中的“骨感”常常会将我们的梦想打破C．梦想是我们每个人最重要也必须实现的东西D．我们要根据现实情况，不断调整我们的梦想10．“摆烂”“内卷”是当今网络的流行语。请你根据你的理解和所学知识，下列说法正确的是（   ）A．“摆烂”是一种积极向上和对自我有清晰理解的态度B．“摆烂”是实现梦想的唯一的一种途径、方法和行动C．“内卷”是达到自我目标，实现自己梦想的有利途径D．“内卷”目的就是打到别人，踩在别人身上实现梦想二、非选择题11．根据材料回答问题材料  初入中学的我们，有着许许多多的感受和想法。厦门某中学七年级以“中学新篇章”为主题开展了一次开学第一课，邀请你在课上回答台下老师的问题。请你根据下列模拟情景问题，进行回答。(1)中学见证着一个人的生命进阶，那中学时代又有何意义。(2)在中学结交了许多新朋友，在面对新的校园生活时，又应该怎么做。(3)在中学，也有着对未来的憧憬和向往，那么理想中的自己是怎么的。    12．根据材料回答问题材料  福州某中学七年级（1）班，开展了一次“梦想”的主题班会。班上同学有这些的观点“梦想和现实是平行线，永远无法相交”“梦想即使实现不了，也能引领方向。”(1)对于上述两种观点，请你选择其一并予以解释辨析。(2)班主任让同学们以“人生需要梦想”为主题开展讨论，请你谈谈你的想法。    （二）时间要求：15分钟（三）评价设计                                       参考答案1．B【详解】本题考查对中学时代的正确认识。①：中学时代见证我们从少年到青年的生命进阶，而不是青年到少年，故①说法错误；②：中学时代为我们的一生奠定基础，故②说法正确；③：中学生活为我们的发展提供了多种机会，故③说法正确；④：进入中学，我们的目标不单单是为了考上高中更是为了成长自己，且选项中使用“就是”的说法太过于绝对，故④说法错误；故本题选B。2．C【详解】本题考查初中生活的相关知识。①：中学生活把我们带到一个别样的天地，我们站在一个新的起点上，故①正确；②：初中生活和小学生活发生了许多变化，包含学习的科目增多、学习的时间变长，故②错误；③：刚刚步入初中校园，我们还未成年，不是一个具有完全责任的成年人，同时也说明我们还不是一个完全自由的人，故③错误；④：中学生活意味着新的机会和可能、新的目标和挑战，故④正确；故本题选C。3．D【详解】 本题考查中学时代的知识点。③④：根据教材知识可知，进入中学，随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义；集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，③④正确；①：我们还是未成年人，不能摆脱监护人的监督和管控，①错误；②：中学时代为我们的一生奠定重要基础，而不是决定基础，②错误；故本题选D。4．C【详解】本题考查新起点。①：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，故①正确；②：进入初中，我们的任务不仅仅是考上高中，也不是只能努力学习，故②错误；③：中学阶段，我们要学习开放自己，主动与他人交流，故③错误；④：步入中学校园是生命馈赠给我们的成长礼物，故④正确；故本题选C。5．D【详解】本题考查对珍惜中学生活、学会学习等知识的认识和把握。D：根据所学知识，面对中学生活，我们要珍惜当下、把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力，所以D说法正确；A：升入初中的我们，也要培养独立思维，学会自主思考，A说法错误；B：我们要学会学习，培养兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式 ，不能只埋头苦干；初中生活为我们提供了很多发展自我的机会，除了学习也要丰富自己的生活，B说法错误；C：学习是我们的主要任务，不能沉迷于网络，C说法错误；故本题选D。6．A【详解】本题考查实现梦想的途径。①：在实现梦想的过程中，遇到失败不应该就放弃，而应该再次尝试，故①错误；②：努力是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气，想让梦想成为现实，需要不服输的态度，故②正确；③：通往梦想的天梯，不是唯一实现梦想的道路，故③错误；④：只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步，在通往梦想之路时，离不开辛勤的努力，故④正确；故本题选A。7．B【详解】本题考查梦想的实现。①：清华北大不是人人都能考上，应该根据自身情况，不应将清华北大作为自己的终身目标，故错误；②：努力，需要坚持，故②正确；③：“忘记历史就是背叛国家、背叛人民”，成为外籍人不应作为我们青少年的梦想目标，故③错误；④：青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起，故④正确；故本题选B。8．B【详解】本题考查少年有梦。A：错误，实现少年梦才能逐步实现中国梦，中国梦高于一切，高于少年梦，少年梦是中国梦的基础；B：少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，说法正确；C：“就能”说法太绝对，是错误的；D：“必须”说法太绝对；故本题选B。9．C【详解】本题考查梦想的相关知识。ABD：努力，需要坚持。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后重头再来的勇气，努力要落实在每一天的具体行动中，故ABD不符合题目要求；C：梦想可能会因为生活的不如意的无法实现，梦想固然重要，但对于一些因生活困苦的人而言，梦想不一定是必须实现的东西，故C项符合题目要求；故本题选C。10．C【详解】本题考查实现梦想的途径。C：“内卷”是一种努力的表现，努力可以达到自我的目标，实现梦想需要努力，C正确；A：“摆烂”是对自身一种自暴自弃的表现，A错误；B：“摆烂”可能无法实现自己的梦想，更谈不上是唯一的一种实现梦想的途径，B错误；D：“内卷”的目的是在他人放松时，继续努力学习，是一种良好的学习态度，并不是为了打到别人，而是为了加倍努力实现梦想，D错误；故本题选C。11．(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；③中学生活为我们的发展提供了多种机会。(2)①进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；②在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中哪些不够完美的形象，重新塑造一个“我”；③我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力；④中学生活为我们提供了发展自我的多种机会；⑤中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。(3)开放性试题。可参照课本回答，故在此不做统一的参考答案。 【解析】（1）本问考查正确认识中学时代的意义，教材知识组织答案。（2）本问考查如何应对中学生活，结合教材知识组织答案。（3）本问为开放性试题，符合题意即可。12．(1)示例：选择第一种观点。理由：梦想和现实可能很遥远，也可能只有一步之遥，但是它不会轻易实现。在我们实现梦想的道路上总会有着许多的困难，这就是在考验我们是否有一颗诚心，是否能渡过难关。不要轻言放弃，要坚持到底，那么梦想就在不远处和我们招手。努力，让我们拉近梦想和现实的距离。把梦想变为现实，要掌握正确的方法，即脚踏实地、全力以赴。(2)①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们的生命热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想就有希望。③因为有了梦想，人类才能不断进步和发展。 【分析】考点考查： 梦想的重要性、梦想的实现能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养： 健全人格（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。观点一：梦想和现实是平行线，永远无法相交。观点二：梦想即使实现不了，也能引领方向。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点一错误。论据：努力是梦想和现实之间的桥梁，经过努力，梦想是能实现的。第三步：根据所学知识和材料信息，判断情境二观点正确。论据：梦想重要性。第四步：整合信息，组织答案。（2）本题考查人生需要梦想的原因，可以结合教材知识进行回答。