外研版 (新标准)七年级下册Module 5 ShoppingUnit 2 You can buy everything on the Internet第3课时教学设计

Unit 2  第3课时

自主学习方案

 1.学生自学新词汇(见教材P106~107)。

   2.学生自学教材(P28)，找出课文中重点词组和句子。

课堂导学方案

Step 1情景导入

教师询问学生是否有网上购物的经历，然后向学生说说网上购物的优缺点。并让学生去尝试网上购物。

环节说明：网上购物是一种新的购物方式，教师的话引起学生的学习兴趣，同时又导入新的语言学习目标。

Step 2完成教材1的任务

1. 朗读1方框里的单词和短语，并熟记。

   2.看看短文的题目，考虑网上购物的问题，可参考下列问题。

  （1）What can you buy?

  （2）How do you pay for it?

  （3）How is it changing our lives?

  （4）Is it good or bad?

   3.小结训练。

   汉译英。

   (1)Online shopping has several advantages(优点).

  （2）I received(收到) a letter from my uncle yesterday.

  （3）Don’t compare(比较)tomatoes with potatoes.

  （4）I’d like to send you the card by post(邮寄).

   环节说明：任务1不但让学生们掌握新单词而且了解到网上购物的一些问题。

   Step 3阅读教材2的任务

   1.学生朗读短文，分组讨论短文中的难点句子，了解网上购物。教师再详细讲解，学生熟记语言重点。

   2.放录音，学生跟读，培养语感。

   3.小结训练。

   (A)（1）—  is the ruler?—It’s 2 yuan.

   A. How much   B. How far   C. How often

   (B)（2）My mother likes  the prices of vegetables before buying them.

   A. compare   B. comparing   C. receiving

   环节说明：通过阅读短文2，可提高学生阅读理解能力，熟记重点单词、语法，听力训练和小结训练使学生更加熟悉教材。

   Step 4问题探究compare v.意为“比较”，常与 with 连用, compare with“与……作比较”。

   如:Parents often compare their children with others’.父母们常常把自己的孩子同別人的作比较。

   Compare this school with that one and find out their differences.比较这个学校与那个学校并找出它们的区别。

  【拓展】compare…to…, 意为“把……比作……”。

   如: He compared her to the moon.他把她比作月亮。

   Step 5家庭作业

   请完成模块5 Unit 2第3课时的练习题。

教学反思

这一课时主要是教会学生掌握重点单词和短语。同时任务2训练提高了学生的阅读理解能力。为了培养学生学习的兴趣，教师可以请学生讲讲网上购物的优缺点，可以要学生在课后尝试在网上购一次物。