辽宁省葫芦岛市绥中县2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试题（图片版含答案）

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※试卷满分120分
说明：凡主观性试题，大意正确，言之成理，言之有据即可得满分。
一、积累与运用（满分25分）
1.A 2.C 3.B 4.D5.C
6.（4分）
(1)①儒勒•凡尔纳 ②重庆 （2分，每空1分）
(2) D（2分）
7.（4分，意思合理即可）
【形式设计】（2分,每点1分）
示例： ①开展“孝”文化知识竞赛②开展“孝心”主题手抄报评比
【海报制作】（2分,每点1分））
示例： ①回忆生活中长辈对自己点点滴滴的关爱，用心体会，心怀感激。②为家庭做一件事，感受父母的辛劳/给长辈送一份祝福，表达美好的心意。
8.（7分，每空1分，错、漏一处不给分)
（1）就会成为亲切的怀恋
（2）夜泊秦淮近酒家
（3）会当凌绝顶
（4）闲敲棋子落灯花
（5）念天地之悠悠
（6）落红不是无情物 化作春泥更护花
二、阅读理解（满分45分）
（一）（15分）
9. A （2分）
10.（2分）
南 阳 /诸 葛 庐，西 蜀 /子 云 亭。
11.(4分，各2分，重点词“绿、青、则、辄、此、谓”等解释正确1分，译文意思通顺1分。)
(1)苔痕蔓延到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。
(2)（陆游）于是就自己笑着说：“这不就是我所说的窝吗！”
12.（5分，每空1分，错、漏一处不给分）
①斯是陋室②惟吾德馨③信乎其似巢也 ④谈笑有鸿儒⑤往来无白丁
13.（2分）
乙文主要表达了陆游酷爱读书和生活中不拘小节的情趣。
参考译文【乙】
我的屋子里，有的书堆在木箱上，有的书陈列在桌子前面，有的书放在床上，抬头低头，四周环顾，没有不是书的。我的饮食起居，生病呻吟，感到悲伤，忧愁，愤怒，感叹，不曾不与书在一起的。客人不来拜访，妻子儿女不相见，而刮风，下雨，打雷，落冰雹等（天气）变化，也不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，好象堆积着的枯树枝，有时到了不能行走（的地步），于是就自己笑自己说：“这不就是我所说的书窝吗？”于是邀请客人走近看，客人开始不能够进入，已进屋的，又不能出来，于是（客人）也大笑着说：“这确实像书窝啊！”
(二）（15分）
14.（3分）
②眼前一亮（惊奇、惊喜）③肃然起敬 ④赞赏不愿离去
15.（2分）
欲扬先抑， 对比。
16.（3分）
交代（揭示）了文章写作内容（1分），体现了作者对背阴杏花的赞美之情（1分），暗示了文章主旨（1分）。
17.（4分）
乙文是从颜色、形状（外形、样子）、味道（香气）等方面来写紫藤萝花的（3分）；描写顺序是由远及近、由整体到局部或由现在到过去（1分，答出1点即可）。
18.（3分，句意理解1分，结合经历或见闻感受1分，语句通顺1分）
示例：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的。我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。
（三）（15分）
19.（3分）
腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他，并把挣到的钱散发给周围的乞丐。
20.（3分）
运用拟人的修辞方法（1分），生动形象地写出了钞票在琴盒里的状态（1分），烘托了弟弟帮助别人后的兴奋与得意（1分）。
21.（3分）
表现弟弟多才多艺，暗示了他弹吉他讨钱不是为自己谋利（1分），为下文写他对乞丐的关怀和在作品里抒发心声的情节作铺垫（1分）。使文章内容更加充实，弟弟的人物形象更加饱满（1分）。
22.（3分）
示例：第③④段设悬：弟弟会用什么办法？为什么琴盒里没有钱？（或为什么“弟弟”中午回来时风衣上“布满了脚印”，晚上回来时却“干干净净”？）（1分）。第⑧段解悬，原来弟弟挣钱是为了帮助乞丐（1分）。这样写能激发读者阅读兴趣，推动情节发展，突显人物形象，突出文章主题（1分,答出1点即可）。
23.B（3分）
三、写作（满分50分）
24.作文评分标准：
一等文（50—45分） 切合题意，中心突出，内容具体，语言流畅，结构完整， 条理清楚。
二等文（44—36分） 切合题意，中心明确，内容较具体，语言通顺，结构完整，有条理。
三等文（35—30分） 基本切题，有一定中心，内容较简单、欠具体，语言大体通顺，结构基本完整，条理不够清楚。
四等文（29分以下） 不切题，中心不明确，内容空泛，语言不通顺，病句多，错别字多，不成篇。
说明：
1．无文题扣2分。
2.凡书写工整、卷面整洁者可奖励2分，但不得使语文总分超过120分。