小学劳技湘教版(广西)小学中年级第一单元 卫生小标兵第4课 衣物存放教案
展开小学中年级第4课《衣物存放》教学设计
课题 | 《衣物存放》 | 单元 | 第一单元 | 学科 | 劳动与技术 | 年级 | 小学中年级 |
学习目标 | 一、知识与技能 1、了解存放衣服的目的。 2、掌握存放衣物的基本方法。 3、引导学生养成自己的事情自己做的良好习惯,从小培养自理能力。 二、过程与方法 通过观察图片和交流讨论,联系平时的生活实际,知道衣物存放的步骤和注意事项。 三、情感态度与价值观 教育学生自己的衣物可以自己收拾,帮助父母做力所能及的家务活。 | ||||||
重点 | 掌握存放衣物的基本方法。 | ||||||
难点 | 引导学生养成自己的事情自己做的良好习惯,从小培养自理能力 |
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | 情景导入: 师:同学们,如果每天把晒干的衣物随意地让它们乱塞在衣柜里,会出现什么样的后果呢? 1)衣服会很皱,穿起来不好看,也不舒服; 2)衣服乱放,想穿的衣服会很难找到; 3)衣服没有叠起来,会浪费空间,存放的衣物会很少。 4)受潮发霉或者被虫蛀 学会衣物存放,不仅可以保持衣橱整洁、衣物取用方便,还可防霉除虫,延长衣物的使用寿命。 那这节课我们来讨论学习一下,衣物存放有哪些方法呢?
板书课题:《衣物存放》 |
结合生活实际 说一说
齐读课题 |
通过平时生活上的问题引发学生思考,引出本节主题 |
讲授新课 | 一、衣物存放用到的材料与工具。 师:接下来我们一起来想一想父母存放衣物的时候都用到哪些东西了呢? 出示课件: 向同学们介绍用到的材料和工具 灵香草、清水、抹布、衣架、衣柜、收纳箱等。 二、衣物存放的方法与步骤。 1、清洗衣物 存放之前衣物要清洗干净并且在通风处彻底晾干 1、 晒干衣物 在太阳下充分晾晒,可以起到充分祛湿和杀菌的作用,注意晾晒的时候衣物要反面朝外,防止在暴晒中衣物褪色 2、 清理衣柜 要存放衣物的衣柜也要擦拭整理干净,有条件的话可以在太阳下晒一晒,可以杀菌、杀虫 3、 放灵香草 在古代,灵香草就被作为一种特效防虫药品,他是一种野生香料植物,具有中药的香味,对衣物不会有任何损伤。 拓展延伸 师:接下来我们来一起了解一下如果已经发现了虫蛀的问题,我们应该怎么及时止损,解决这一问题呢? 比如: (1)人工捕捉 寻找虫窝,用力拍打将其拍死 (2)清洗熨烫 用水清洗之后太阳光晒干熨平 或者送至洗衣店干洗或熏蒸 同时要特别注意衣物缝隙内的虫卵要彻底清除
4、 分类存放 衣柜中放好灵香草之后,我们应该怎样有条理的把衣物放进衣柜里呢? 分类存放是很有必要的。 思考: 衣物分类的方法有哪些呢? 1、 按季节分类 2、 按材质分类 3、 按颜色分类 三、思考交流 1.存放衣物的时候你发现过什么问题呢? 衣物泛黄 衣物上都是褶皱 挂起来的衣物变形了 …… 2.我们可以怎样避免虫咬、泛黄、发霉、变形等情况的发生? 为了避免衣服泛黄,在长时间放置之前一定要清洗干净 清洗过后,去除药剂和祛湿后,放入防尘罩内易变形的衣物叠起来存放,不要悬挂 容易留下褶皱的平放叠起来放置 …… 3.存放衣物的时候不同类型的衣物整理方法不同,你知道哪些叠衣服的方法吗? (1)___________________________ (2)___________________________ (3)___________________________ 随堂练习: 1、 请你分享一下还知道哪些存放衣物的好方法呢? (1)袜子按照每个家庭成员分类放在一个整理盒中 (2)衣物分类分装之后贴好标识,方便寻找 (3)正装、大衣等挂在衣架上,并套好防尘罩 |
思考交流
学习衣物存放的方法与步骤
读一读
讨论交流
想一想 完成随堂练习题 |
了解衣物存放用到的材料与工具。
通过观察图片和交流讨论,联系平时的生活实际,知道衣物存放的步骤和注意事项。
拓展了解
联想平时生活解决问题,开放思维。
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作业布置 | 请在周末和父母一起整理下衣橱吧。 |
| 引导学生培养自己的事情自己做的良好习惯,从小培养自理能力。
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课堂小结 | 本节课我们了解存放衣物的好方法,懂得了存放衣物的不同分类方式。 | 总结 | 对本节课内容进行总结概括。 |
板书 | 衣物存放 材料与工具 方法与步骤 存放衣物的分类方法 |
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