物理八年级上册第二章 光2.2 光的折射导学案
展开§2.2 光的折射
学习目标:
1.知道光的折射现象。
2.知道光折射的初步规律。
重点
光的折射定律
难点:
光的折射定律
一.重难点知识梳理:
- 定义:光从一种介质 入另一种介质时,传播方向 ;这种现象叫光的折射现象。
斜射 一般会发生变化
2.光的折射定律:
(1) 光线, 光线和 在同一平面内。
(1) 光线和 光线分居与 两侧。
(3) 光从空气 入水或其他介质中时,折射角 入射角,属于 折射。
光从水中或其他介质 空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。
光从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角= 0 度。
(4)在折射时光路是
(1)折射 入射 法线 (2)折射 入射 法线 (3) 斜射 小于 近法线 斜射入 (4)可逆的
3.应用:从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的 ,看到的位置比实际位置
虚像 高
二.考点方法与技巧归纳
- 对光的折射现象的理解
例1.在我国古代就有光现象的描述,如“捞不到的是水中月,摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”。其中“水中月、镜中花”是光的 现象形成的,“疑水浅”是光的 现象形成的。清澈见底的游泳池的池水看起来比实际浅,这是因为从 射向 的光线,从水面处发生 的缘故。
答案:反射、折射 池底、空气、折射
方法与技巧:光从一种介质 入另一种介质时,传播方向 ;这种现象叫光的折射现象。
斜射 一般会发生变化
例2.下列现象中属于光的折射现象的是( )
A. 太阳光穿过树叶间的小空隙,在地面上留下了光斑;
B. 人在河边看见“白云”在水中飘动;
C. 斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了;
D. 电线杆在阳光下出现影子。
答案:C
方法与技巧:太阳光穿过树叶间的小空隙在地面上留下光斑,这是 ,属于光的 现象;人在河边看见“白云”在水中“飘动”,水中的“白云”是白云的虚像,平静的水面相当于 ,这相当于 ,属于光的 现象;斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了,是由于水中的筷子反射的光线在
处发生了折射,折射角大于入射角,眼睛逆着光线看去就觉得筷子向上弯折了,这是光的 现象;电线杆在阳光下出现影子是由于光的 形成的。
小孔成像 直线传播 平面镜 平面镜成像 反射 水面 折射 直线传播
- 光的折射定律
例3. 如图所示,有一条光线从空气射入某种介质,在分界面处发生反射和折射,则___________是入射光线,_________是反射光线,____________是折射光线,界面的________侧是空气。
答案:BO,OC,OA,右。
方法与技巧:将图中MM’与NN’在平面上所分成的四个区域看成数学上的四个象限,由图2可知在第一、三、四象限是相邻的,且每个象限内均有一条光线,则该三个相邻象限中的中间象限内的光线为 光线,即OC为 光线;再根据反射角等于入射角,很容易看出,所以OB为 光线,NN’为
,MM’为 ,空气中的角是最大的,由,所以界面的 侧为空气。
反射 反射 入射 界面 法线 右
注:(1)若题中没有给出界面(NN’)和法线(MM’),我们可以模仿图2,自己先画出界面和法线,从而得到四个象限,使其中有三个相邻的象限内均有一条光线,则这三个象限的中间一个象限内的光线即为反射光线。
(2)当光从一种介质斜射入另一种介质时,不管是折射角,还是入射角,总之,在我们所见的常见介质中,光在空气中的角(折射角或入射角)一般是最大的。
例4. 某校新建成一个喷水池,在池底的中央安装一只射灯。池内无水时,射灯发出的一束光照在池壁上,在S点形成一个亮斑,如图所示,现往池内注水,水面升至a位置时,站在池旁的人看到亮斑的位置在P点;如果水面升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则( )
A. P点在S点的上方,Q点在S点的上方;
B. P点在S点的上方,Q点在S点的下方;
C. P点在S点的下方,Q点在S点的上方;
D. P点在S点的下方,Q点在S点的下方。
答案:C
方法与技巧:水面升至a位置时,光线经水面斜射入空气中会发生折射,折射角
入射角,P点在S点下方;水面升至b位置时,光线在水中是沿 传播到S点的,但由S点到人眼时,又会在水面处发生 ,而此时,人看到的亮斑Q在S点 ,这就类似于人在岸边看到水底变浅是一个道理.
大于 直线 折射 上方
- 光的折射现象作图
例5.如图所示,一束光射向三棱镜,画出这束光两次折射的大致光路。
答案:
方法与技巧:作图题也是中考中的一种常见题型,本题是一道关于光的折射问题的作图题,光从一种介质斜射入另一种介质时,在介质表面上会发生 现象,在作图的过程中应该注意:光线经三棱镜射入和射出的过程中,在表面上发生了 次折射,第一次是光从空气中斜射入玻璃中,折射角 入射角,第二次是光从玻璃中斜射入空气中,折射角
入射角,光线经过三棱镜的过程中,光路的总体趋势是向三棱镜的 折射了,即向三棱镜较厚的一面折射了。
折射 两 小于 大于 底部
三、易错点归类
不能根据光的折射定律进行实际的应用
例6. (2005年,江苏宿迁)李华在洪泽湖乘船游玩时,发现水面下某处有一只青蛙(如图所示),他用激光笔照射到了这只青蛙。
(1)请你在图中画出李华在照射青蛙时的入射光线(斜射)、折射光线和反射光线;
答案:
(2)李华看到的“青蛙”比青蛙的实验位置距水面是深一些,还是浅一些?
答:________________________________________________。
点评:(1)本题主要是将光的折射知识与实际相联系的一道趣味性很强的试题,由光路的 可知,当激光笔发出的光照到青蛙身上时,青蛙身上反射的光也同时返回到了激光笔上。为了将光线的位置画的更准确一些,我们可先画出从青蛙身上斜射向水面的一条反射光线,将这条光线作为从水中斜射向空气中的入射光线,然后依据折射规律画出它在空气中的折射光线,然后只要将这两条光线的箭头反向标出,即为本题中所要求的入射光线与折射光线了,最后画出反射光线即可。
可逆性
(2)我们之所以能够看到青蛙,就是因为青蛙身上 的光线传到了我们的眼睛里,由于光从水中斜射到空气中时,折射角 入射角,人又总是感觉到光是沿直线传到自己眼睛中的,所以看到的“青蛙”实际上是青蛙的 像,它比青蛙的实际位置要 一些,这与我们看到湖底“变浅了”是一个道理
反射 大于 虚 浅
例7.物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水,两天后,同学们来到实验室上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示,关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是( )
A. 玻璃缸的折射作用;
B. 激光笔发出的光线不绝对平行;
C. 白糖水的密度不是均匀的,越深密度越大;
D. 激光笔光不稳定。
答案:C
点评:本题是一道探究性实验问题,让我们根据已有的知识,结合实验现象,进行合理的推理与猜想,这种类型的题目,是近几年来中考试题的热点问题,也是中考试题发展的一个趋向。题中光线在白糖水中的光路为一条曲线,光是沿直线传播的,那为什么这束光在白糖水中的传播路线是曲线呢?这显然是在传播的过程中发生了逐步的 而形成的,我们知道光在同种均匀的介质中是 传播的,本题中的介质(白糖水)虽然是同种介质,但光并没有沿直线传播,这说明这杯白糖水 ,所以本题中C项的猜想是合理的;而A项中玻璃缸的折射作用只能作用在玻璃缸壁附近,不会作用于白糖水中;B项中激光笔发出的光线应是绝对平行的;D项中的激光笔发光不稳定与题中的现象没有关系,所以A、B、D三项都是不合理的。
折射 沿直线 密度并不是均匀
当堂练习
1.当光线从空气斜射向水面时,会发生光的________现象和_______现象。当逐渐减小入射角时,折射角将________。
反射 折射 减小
2.光从玻璃斜射入空气中,折射角______入射角,光从空气中斜射入水中折射角_______入射角。(填“大于”、“小于”或“等于”)
大于 小于
3.如图1所示是光从空气斜射入玻璃的光路图,由图可知,反射角是____度,折射角是____度。
50 30
4.池水看起来比实际的要_________,这是由于光从________射入________时发生的________造成的,看到的是实际池底的________像。
浅 水 空气折射 虚
5.我国古代就有光现象的描述,如“捞不到的是水中月,摘不到的是镜中花”、“潭清疑水浅”。其中“水中月、镜中花”是光的_____________现象形成的,“疑水浅”是光的___________________现象形成的。
反射 折射
6.在“镜花水月、坐井观天、立竿见影、海市蜃楼”四个成语所反映的情景中,能说明光的折射的是_____________。
海市蜃楼
7.折射光线向法线偏折,则光可能是( )
A.从水中斜射入空气中
B.从空气中斜射入水中
C.从水中垂直射向空气中
D.从空气中垂直射向水中
B
8.图8中,能正确地表示光从空气射入水中的情况是( )
B
9.如图9所示的四种情景中,属于光的折射现象的是
A.站在水中的鸟有倒影 B.踩影子 C.插入水中的筷子 D.潜望镜
C
10.在图10中,画出了光线射在空气与玻璃的界面处发生反射和折射的四幅光路图,其中正确的是
C
11.用汽枪射击池水中的鱼,为提高命中率,在射击时应瞄准( )
A.看到的鱼 B.看到的鱼再偏上 C.看到的鱼再偏下 D.看到的鱼再偏右
C
初中物理人教版八年级上册第4节 光的折射学案: 这是一份初中物理人教版八年级上册第4节 光的折射学案,共6页。
物理八年级上册第4节 光的折射导学案: 这是一份物理八年级上册第4节 光的折射导学案,共3页。
沪教版八年级上册2.2 光的折射学案设计: 这是一份沪教版八年级上册2.2 光的折射学案设计,共34页。学案主要包含了光的折射,光的折射的应用等内容,欢迎下载使用。