英语二年级上册Unit 8 My dad is a doctor优秀第二课时同步训练题

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这是一份英语二年级上册Unit 8 My dad is a doctor优秀第二课时同步训练题，共3页。

牛津译林版英语二年级上

Unit8 My dad is a doctor

第二课时教学设计

课题

Unit8 My dad is a doctor

单元[来源:学科网ZXXK]

Unit 8

学科

英语

年级

二年级上

学习

目标

1.能听懂、会读、会说单词：cook, doctor, teacher, nurse, farmer和 worker；

2.能初步运用句型My dad/mum is a...或He’s/She’s a...介绍职业；

3.能熟练运用所学句型介绍自己的家人。

重点

1.能听懂、会读、会说单词：cook, doctor, teacher, nurse, farmer和 worker；

2.能初步运用句型My dad/mum is a...或He’s/She’s a...介绍职业

难点

能熟练运用所学句型介绍自己的家人。

教学过程

教学环节	教师活动	学生活动	设计意图
导入新课	一、Warm-up[来源:Z#xx#k.Com] 1. song time 教师播放歌曲动画，让学生进行跟唱 2. Let's review Discussion: 四人一组，每人扮演一个书中的人物，介绍自己父（母）亲的职业，你可以选择下列一种方式来介绍。 Game time Tips:猜一猜职业，旁边的物品会给你提示哦！	能够配合进行歌曲跟唱，能配合老师进行游戏，充满趣味性	在玩游戏和唱歌的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力，让他们很快融入情景之中。
讲授新课	二、Game time[来源:Zxxk.Com] 教师呈现图片，学生根据图片进行猜想 cook, doctor, teacher, nurse, farmer，worker 三、Let's say[来源:学+科+网] 我们一起大声说一说这些职业吧！ She’s a … He’s a … 四、Listen and repeat 听录音跟读五、Fun time 教师播放动画进行游戏 1. 四人一组； 2. 一人抽卡片，用句型 He’s/She’s a …说出卡片上的职业，另外三人给予评价Yes/No； 3. 说得正确，可以得一颗星贴在手上； 4. 四人轮流抽卡片，说句子。六、 Match and say 连一连说一说七、 Have a try 两人一组，试着介绍你的family, 你可以灵活运用下面的句型哦！八、Summary 句型： My dad/ mum is a … This is … She’s /He’s a … .	播放课文录音时，模仿语音语调；分角色朗读课文，并上台表演对话。跟读对话并根据图片内容两人进行对话表演。能迅速读出单词配合老师玩游戏积极配合老师完成练习。	引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结	大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力，老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书	Unit8 My dad is a doctor My dad/ mum is a … This is … She’s /He’s a …