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    【同步导学案】青岛版科学三年级上册--第二单元 8叶的蒸腾作用 导学案
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    青岛版 (六三制2017)三年级上册8 叶的蒸腾作用精品当堂达标检测题

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    这是一份青岛版 (六三制2017)三年级上册8 叶的蒸腾作用精品当堂达标检测题,共4页。

    叶的蒸腾作用

     

    学习目标

    1.知道植物叶的蒸腾作用及蒸腾作用的意义。

    2.能做叶蒸腾作用的实验,并能对所观察到的现象进行合理的解释。

    3.初步了解蒸腾作用在生活中的应用

    学习重难点

    知道植物叶的蒸腾作用及蒸腾作用的意义

    学习过程

    一、问题存折银行

    序号

    存入问题

    存入时间

    提取时间

    1

    什么是蒸腾作用?

     

     

    2

    蒸腾作用发生在哪里?

     

     

    3

    如何增强减弱蒸腾作用?

     

     

    4

     

     

     

     

    5

     

     

     

     

    活动探究

    1.植物体内的水是怎么排出去的?

    (1)准备两盆相同的植物,并将它们用塑料袋套住,其中一盆枝条上的叶全部被摘掉,另一盆没有摘,用塑料袋扎紧后把植物放在阳光下一段时间。有什么现象发生?

     

     

     

     

    (2)从一株植物上摘几片叶子,将刚摘下的叶子浸入到热水中,仔细观察叶子表面有什么现象发生

     

     

     

    (3)通过以上两个实验得出了什么结论?

     

     

     

    2.叶的蒸腾作用对植物的生存有什么意义?

     

     

     

    、理解与应用

    1.了解园林工人移栽植物时为什么要去掉一部分枝叶。

     

     

    2.对叶的蒸腾作用还有什么疑问?

     

     

    学习小结

    这节课我们通过实验探究,发现植物叶面上有气孔,叶会通过蒸腾作用排除水分,蒸腾作用对植物的生存有重要的意义,因为蒸腾作用可以给植物降温,也有助于根部吸水。

    精炼反馈

    、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”

    1.农民在移栽幼苗时会给幼苗遮阴,这是为了减弱蒸腾作用。(     

    2.蒸腾作用会带走植物体内的水分,对植物不利。(     

    3.植物体内的水分会通过叶片上面的气孔流出来。(     

    二、选择正确答案的序号填在括号里。

    1.植物体内的水分主要是通过(      )排出去的。

    A.根     B.茎     C.叶

    2.移栽植物时,将一种无色塑料液体喷到叶片上,能形成一层二氧化碳可以通过而水分子不能通过的薄膜,从而提高移栽植物的成活率,这类物质的作用是(      )。

    A.增强光合作用

    B.抗蒸腾作用

    C.增强蒸腾作用

    3.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中,会看到叶片的表面产生了许多的气泡,而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多。由此可以说明(      )。

    A.叶片背面的呼吸作用比正面强

    B.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多

    C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少

    三、综合探究

    1.某同学为了验证植物的叶是蒸腾作用的主要部位,设计了如下图所示的实验装置。该装置有何不足之处?

     

     

     

    2.叶片上的气孔有时会张开,有时却会闭合。其中的原因何在?

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