小学7 塑料精品复习练习题

塑料

【学习目标】

1．知道塑料的优点和缺点。

2．能用感觉器官比较塑料的一些性质。

3．用统计表对材料的性质进行记录、比较。

【学习重点】

通过与其他材料的对比，了解塑料的优点和缺点。

【学习难点】

体会减少塑料污染的重要性。

【学习过程】

一、预习导航

思考引学。

创设情境，解决问题：“十一”放假，妈妈准备带你去旅行，想带一个漱口杯，有玻璃杯、塑料杯、陶瓷杯、金属杯。你们准备选择哪一种材料制成的杯子？为什么？

二、问题探究

（一）问题银行存折

（二）活动探究

1．比较塑料尺子与木头尺子

通过比较两种不同材质的尺子，看看它们有哪些特点相同？哪些特点不同？并记录在下列表格里。

2．比较塑料手套和棉线手套

带上这两种不同材质的手套，比较在正常室温情况下和阳光照射下，两只手的感觉有什么不同？

小结：__________________________________________________________

3．塑料瓶遇到热水会怎样？

分别向塑料瓶或矿泉水瓶内装入冷水和热水，并记录变化。

塑料的其他性能：________________________________________________

小结：__________________________________________________________

（三）应用与拓展。

了解塑料的新性能

1．随着科技的发展，塑料在哪些方面的性能得到更大的提高？

2．塑料在人们的日常生活中得到广泛应用之时，也给人类带来了什么问题？

3．谈谈你对新材料的感受，并思考一下你希望设计什么样的新材料给人们带来方便。

4．还有哪些改进塑料性能的例子？查找资料，了解塑料的发展趋势。

【学习小结】

通过本节的学习，知道塑料的优点和缺点，并能用感觉器官比较塑料的一些性质，会对材料的性质进行记录、比较，了解塑料给人类带来的方便的同时，也给地球带来了环境问题。

【精炼反馈】

（一）填一填。

1．矿泉水瓶是__________制成的。

2．在耐磨性上，塑料尺子比木头尺子更__________。

（二）答一答。

1．请列出生活中至少5种塑料制品。

2．请简述塑料的优点和缺点。