初中政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)八年级上册网络改变世界学案设计

第二课   网络生活新空间

第1时 网络改变世界

【学习目标】

1、全面认识网络，正确对待网络信息。

2、学会在网络上正确行使言论自由，保护个人隐私。

3、既能正确使用网络又不沉迷网络。

4、学会网络自我保护，树立网络规则意识。

5、感受科学技术是第一生产力。
【重点难点】

重点：了解网络的作用。

难点：正确使用网络。

【自主学习】

1．网络让我们日常生活中的             和           变得方便迅捷。

2.互联网打破了传统人际交往的            ，促进了            。

3.互联网大大促进了          、           、         、          的流动，已经成为社会生产的            、            、            的新途径。

4.网络为                和              搭建新平台。

5.生活中你经常借助互联网做哪些事情？

6.沉迷于网络会有社么样的后果？

【课时达标】

1.2018年全国农村网络零售额达8945.4亿元，约占全国网络零售额的17.4%。全年农村网络零售额季度环比增速均高于城市。这表明（    ）

A．网络为经济发展注入了新的活力

B．网购促进民主政治的进步

C．农村网络零售额高于城市

D．网络为文化传播和科技创新搭建了新平台

解析：本题考查网络促进经济发展。农村网络零售额的增加极大地促进农村经济的发展，A符合题意。

2.（济宁改编）中国政府网联合人民网、新华网等网站发起 “2016政府工作报告我来写——我为政府工作献一策”活动,活动共收到网民建言7.9万条，其中网民关注的热点话题为“缩小收入差距、住房问题、教育公平、环境问题”等。工作人员摘选了1426条有代表性的意见报送到政府工作报告起草组，有46条建言在报告中得以体现。开展这项活动有利于（    ）

①丰富民主形式，扩大公民有序参与社会生活和政治生活   ②文化的传播和科技创新    ③促进民主政治的进步   ④保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权

A.①②③   B.①②④  C.②③④  D.①③④

3．网络交往的对象看不见、摸不着，我们在网络交往时，应该(　　　　)

A．网友的要求都可以无条件接受

B．为了保护自己不受到伤害，我们要用完全的假话去欺骗网友

C．要有安全防范意识，学会自我保护

D．可以随心所欲

4.8岁的磊磊最近一醒来就玩手机，整天不和父母说话。学习起来不是对着作业本发呆，就是写作业拖拖拉拉，错误百出。一到节假日，这样的情况更为严重。这说明（  D  ）

A.网络信息良莠不齐，应该拒绝上网

B.网络世界很精彩，沉溺其中在所难免

C.小孩子不能玩手机，大人可以

D.沉迷于网络，影响学习、工作和生活

5．初二学生张天迷上网络游戏。一天中午，班主任听说他正在一个网吧中“激战”，就把他叫出来进行批评。此时，张天同学发表了如下看法，其中正确的是(　　　　)

A．上网是我的自由，别人无权干涉

B．在网络时代，不玩网络游戏就会落伍

C．上网没有错误，关键是什么时间上网，上网都做些什么

D．在课余时间上网，就可以想做什么就做什么

6、基于Internet2的应用正显示出前所未有的魅力。利用通过Internet2网络实现的高清晰视频会议技术，著名小提琴演奏家平夏斯·祖克曼能够以实时高保真音效和高清晰视频对远在地球另一边的学生进行辅导。虽然通过网络来进行远程教育七八年前就不算新鲜，但要想把音乐演奏课上的关键元素，比如声音、节奏、表情、动作等准确、实时地传送，在高带宽、低反应时间的Internet2问世之前，绝对是不可能的。像曼哈顿音乐学院这样的例子还有许多，目前利用该网络的远程医疗和远程天文学应用也在开发中。

    关于互联网的好处，你还能说出更多吗？

7．2017年2月20日至21日，关于山西一些地区要发生地震的消息通过短信、网络等渠道疯狂传播，由于听信“地震”传言，山西太原、晋中、长治、晋城、吕梁、阳泉六地几十个县市数百万群众2月20日凌晨开始走上街头“躲避地震”，山西地震官网一度瘫痪。21日上午，山西省地震局发出公告辟谣。

  1）网络谣言有什么危害？

  2）怎样防范网络谣言？

参考答案：

1.A  2.D  3. C    4.D   5.C       

6、聊天、看电影、看新闻、发布和接受信息、结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐等等。

7、（1） 侵害他人利益，危害社会的稳定。

  （2）①坚决抵制不良诱惑，与网络谣言的发布作斗争。
      ②作为公民，要树立文明上网的意识，对自己的行为负责。
      ③不轻信网络谣言，可以向有关部门举报。
      ④作为青少年的受害者，要拿起法律武器来保护自己。

）