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2023_2024学年新教材高中生物第四单元作业课件A新人教版必修1
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第四单元A 卷 • 高中名校好题基础达标卷选择题1.(角度创新)[2023河北省唐山市高一期末]20世纪80年代,科学家发现了一种酶——RNase P,RNase P由20%的蛋白质和80%的RNA组成。研究发现,将这种酶中的蛋白质除去,并提高剩余物质的浓度,留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性。这一研究结果表明( )A.一些RNA具有生物催化作用 B.酶的化学本质都是RNAC.酶的化学本质都是蛋白质 D.酶都是由RNA和蛋白质组成的选择题2.[2022安徽省滁州市高一期末]如图表示在不同条件下同一化学反应所需活化能的变化情况,则A、B、C所代表的条件依次为( )A.有无机催化剂催化、有酶催化、无催化剂催化B.有酶催化、无催化剂催化、有无机催化剂催化C.无催化剂催化、有无机催化剂催化、有酶催化D.有酶催化、有无机催化剂催化、无催化剂催化选择题3.[2023日照一中高一月考]茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多酚的植物碱,它可在茶多酚氧化酶的作用下被氧化为茶红素等物质,使茶叶变红。根据这一原理,人们制作出了绿茶、红茶等品种的茶叶。下列说法错误的是( )A.茶多酚氧化酶的空间结构适合与茶多酚结合,使其作用具有高效性B.可通过高温使茶多酚氧化酶失活来制作绿茶C.可通过提高茶多酚氧化酶的活性来制作红茶D.茶多酚最可能存在于植物细胞的液泡中选择题4.[2023浙江省绍兴市高二期末]反应底物从常态转变为活跃状态所需的能量称为活化能,如图为在无催化剂、H+、酶催化下蔗糖水解的反应曲线。下列相关分析正确的是( )A.酶具有催化作用是因为其能为化学反应提供能量B.E2和E3分别表示H+和酶为化学反应提供的活化能C.H+降低的化学反应的活化能是E2-E3D.酶具有更好的催化效果,表现为E1-E3> E1-E2选择题5.(生活情境)[2023信阳高级中学高一期中]多酶片是一种助消化药物,其含有肠溶衣与糖衣的双层包衣片,内层为肠溶衣(不易溶于胃液,可溶于肠液)包裹的胰酶(主要为胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰脂肪酶等),外层为糖衣(可溶于胃液)包裹的胃蛋白酶。若将多酶片外层和内层中的酶互换,则从理论上分析,某消化不良患者服用后( )A.疗效显著增强,因为酶有催化作用 B.疗效不变,因为酶的种类没有变化C.疗效显著减弱,因为酶活性会受pH影响 D.疗效显著减弱,因为酶具有专一性选择题6.[2023山东省菏泽市高一开学考]下列有关酶的实验设计思路正确的是( )A.适宜利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证酶具有最适pH选择题7.[2023广州二中高一期末]为了研究温度对某种酶活性的影响,某人设置了三个实验组:A 组(20 ℃)、B 组(40 ℃)和 C 组(60 ℃), 测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件均相同且适宜),结果如图。下列分析错误的是( )A.本实验中,B组温度条件下该酶活性最高B.在t1 之前,将A组温度提高 10 ℃,酶催化反应的速率会加快C.如果t2 时向 C 组反应体系中加入 2 倍量的底物,t3时C 组产物浓度会升高D.此实验不需要专门设置对照组选择题8.[2022浙江省嘉兴市高一期末]在探究pH对淀粉酶活性影响的实验中,加入反应小室的物质或试剂如表所示。下列叙述错误的是( )A.若加入淀粉溶液的量过少,实验的准确性会受到影响B.滤纸片可以用新鲜的唾液浸泡C.应向反应小室中先加入底物溶液,后依次加入含酶滤纸片、缓冲液D.直接比较各组产物产生量可判断淀粉酶发挥作用时的相对适宜pH选择题9.[2023苏州中学高一期末]酶与底物结合的“诱导契合学说”认为,酶活性中心是可变的,一旦底物与酶接近,诱导便开始,酶的结构发生改变,便于酶与底物结合。下列有关叙述错误的是( )A.酶活性中心的结构发生变化有利于反应的进行B.酶与产物分离后其活性中心会恢复原状C.图示酶与底物呈现的是刚性的“锁”和“钥匙”的关系D.仅根据图示内容不能证明酶具有专一性选择题10.[2023广东省江门市高一期末]为探究影响酶活性的条件,甲同学将若干滤纸片浸入肝脏研磨液,使过氧化氢酶附着在滤纸片上后,取出晾干。然后在四只烧杯中分别盛入pH为5、7、9、11的相同浓度的H2O2溶液,将上述滤纸片分别放入烧杯中,随着反应的进行,滤纸片先下沉再逐渐上浮,直至浮出液面(见图甲)。该同学记录了滤纸片从放入到浮出液面的时间,结果见图乙。下列有关分析正确的是( )A.本实验的自变量是H2O2溶液的pH,因变量的检测指标是滤纸片从放入至浮出液面的时间B.实验过程中,向pH=5的烧杯中滴加适量HCl溶液可加快滤纸片上浮的速度C.该过氧化氢酶的活性在pH=11时最高D.该实验需确保各组滤纸片大小和形状相同,滤纸片的质量可以不相同选择题11.(探究情境)[2023黄石二中高一期末]鸡蛋的石灰质真壳与壳下膜主要通过某种蛋白微细纤维相连接,可以用木瓜蛋白酶对其进行生物酶解,降低石灰质真壳与壳下膜之间的结合力,从而达到分离壳下膜的目的。为了研究木瓜蛋白酶反应时间和用量对分离得到的壳下膜质量的影响,某小组做了相关实验,结果如图。下列叙述错误的是( )A.两个实验都需要在最适温度和最适pH下进行B.实验条件下最佳反应时间和酶用量分别是90 min和2.5‰C.推测壳下膜的分子组成中有蛋白质分子D.木瓜蛋白酶能催化糖蛋白水解成短肽和单糖选择题12.[2022成都七中高一月考]ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如图是ATP的分子结构图,下列有关叙述错误的是( )A.ATP分子的结构式可简写为A—P~P~PB.图中虚线部分的名称是腺苷C.图中①处的化学键易断裂,断裂后ATP转化为ADPD.组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P选择题13.[2023浙江省宁波市高一期末]鸟嘌呤(G)和腺嘌呤(A)一样可以形成核苷三磷酸,含鸟嘌呤的核苷三磷酸可简称为 GTP。GTP 和 ATP 都属于细胞内的高能磷酸化合物,结构和功能也类似。在 GTP 酶的催化作用下,GTP 会转化为GDP,并释放能量。下列推测正确的是( )A.每个GTP 由1个脱氧核糖、1个鸟嘌呤和3个磷酸基团组成B.GTP 所有的磷酸基团脱落后是 RNA 的基本组成单位之一C.GTP在细胞内合成和水解时所需的酶相同D.ATP 和 GTP 可能分工不同,为不同的吸能反应提供能量选择题14.[2023绵阳中学高一月考]如图为细胞中ATP与ADP的相互转化示意图,有关叙述正确的是( )A.过程①需要酶催化,过程②不需要酶催化B.过程①中需要的能量不是过程②释放的C.过程①和②不可以发生在同一个细胞内D.过程①和②分别常与吸能反应、放能反应相联系选择题15.[2023六安一中高一月考] 研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞,1~2 min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记,并测得ATP与注入的32P标记的磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是( )A.32P标记的ATP水解产生的ADP没有放射性B.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等C.ATP与ADP相互转化较快,且转化主要发生在细胞核内D.该实验表明,细胞内全部ADP都转化成了ATP选择题16.[2023石家庄二中高一月考]将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末。将粉末装入试管,滴加蒸馏水,使之混合,有淡黄色荧光出现,2 min后,荧光消失。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,如果滴一点ATP溶液,荧光将恢复。下列相关叙述,错误的是( )A.滴入蒸馏水发出荧光,是由于试管内有荧光物质和ATPB.荧光消失是ATP水解酶的活性降低所致C.滴加ATP溶液,荧光恢复,说明萤火虫发出荧光需要消耗ATPD.滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,说明葡萄糖不是直接能源选择题17.[2023昆明师大附中高一期末]酶活性受温度、pH和重金属的影响,特别是重金属离子能和蛋白质分子中的巯基、氨基、羟基等基团稳定结合,使蛋白质因结构被破坏而变性。下列关于酶的叙述,正确的是( )A.在重金属离子作用下变性的酶不能与双缩脲试剂发生反应B.提纯的酶制剂应该保存在酶的最适温度下C.重金属离子导致的酶失活是不可逆的D.重金属离子通过与特定的酶分子特异性结合来影响酶的活性选择题18.[2023荆州中学高一期中]神经氨酸酶又称唾液酸酶,是分布于流感病毒被膜上的一种糖蛋白,可以催化唾液酸水解,协助成熟流感病毒脱离宿主细胞并感染新的细胞。下列相关叙述正确的是( )A.强酸能改变神经氨酸酶的氨基酸序列,从而导致其失活B.使用药物提高神经氨酸酶的活性可抑制唾液酸水解,有助于治疗流感C.人体发热有助于阻止流感病毒感染新的细胞,这可能是因为随着温度上升,神经氨酸酶活性下降D.低温导致神经氨酸酶空间结构发生改变,酶活性发生不可逆下降选择题19.[2022陕西省汉中市高一期末]脲酶是一种能催化尿素水解成氨和二氧化碳的酶,其广泛存在于微生物和动植物中。如图表示对大豆脲酶和巴氏芽孢杆菌脲酶进行实验的结果。下列叙述正确的是( )A.若升高温度,则两种酶的活性都会升高B.若继续升高pH,则两种酶的活性可能会升高C.大豆脲酶比巴氏芽孢杆菌脲酶更适合用于碱性环境D.要进一步探究巴氏芽孢杆菌脲酶的最适pH,需要在pH 8.2~8.6范围内设置更小的pH梯度选择题20.(角度创新)[2023长郡中学高一期中]H+-K+-ATP酶位于胃壁细胞,是质子泵的一种,它通过自身的磷酸化与去磷酸化完成H+/K+跨膜转运,不断将胃壁细胞内的H+运输到膜外胃腔中,对胃酸的分泌及胃的消化功能具有重要的生理意义,其作用机理如图所示(“+”表示促进磷酸化)。下列相关叙述正确的是( )A.H+-K+-ATP酶的作用是作为转运蛋白和催化ATP水解B.胃壁细胞中Ca2+浓度升高,会引起胃酸的分泌减少C.促进 H+-K+-ATP酶的活性可缓解胃酸过多的症状D.由图推测,H+和K+的跨膜运输方式为自由扩散非选择题21.(实验探究)[2023莆田一中高一期末](10分)胰脂肪酶是肠道内脂肪水解过程中的关键酶,板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性,进而影响人体对脂肪的吸收。为研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响,科研人员进行了实验:在酶量一定且环境条件适宜的条件下,检测了反应液中加入板栗壳黄酮后胰脂肪酶的酶促反应速率,结果如图1。 (1)胰脂肪酶能高效催化脂肪水解为甘油和脂肪酸,是因为酶可以 。 (2)由图1曲线可知,板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性具有 作用。图2中A显示在正常情况下,脂肪与胰脂肪酶活性部位结构互补时,胰脂肪酶才能发挥作用,酶作用的 性也与这一现象有关。图2中的B和C为推测板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用的两种机理模式图。结合图1曲线分析,板栗壳黄酮的作用机理应为 (填“B”或“C”),请说明不是另外一种作用机理的依据: 。 非选择题(3)为研究不同pH条件下板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响,科研人员进行了相关实验,结果如图3所示。①本实验的自变量有 。 ②由图 3 可知,本实验中加入板栗壳黄酮后,胰脂肪酶活性最高时对应的pH变 。 ③若要探究 pH 为 7.4 条件下,不同浓度的板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响,请写出实验的基本思路: 。 非选择题22.[2022四川省成都市高一期末](10分)细胞正常生命活动与酶和ATP密切相关。如图是在ATP合成酶的作用下,细胞内合成ATP的过程示意图。回答下列问题: (1)细胞内的化学反应有的是放能反应,有的是吸能反应,一般与ATP的合成相联系的是 反应。图中ATP合成酶除了具有催化ATP合成的功能,还可作为 跨膜运输H+。 (2)细胞在合成ATP的过程中,ATP合成酶的活性将直接影响其合成的效率。酶活性是指 。 (3)研究发现,生物体生命活动的能量供应绝大部分来自ATP,特殊情况下有少部分来自CTP(C代表胞苷)。根据ATP的命名方式,则CTP的名称是 ;根据ATP的供能原理,推测CTP水解供能实际上是指 断裂释放能量的过程。 (4)ATP合成酶只能催化ATP的合成,而不能催化CTP的合成,原因是 。 非选择题23.[社会责任][2022北京市西城区高一期末](10分)山楂具有健脾消食、降脂降压等功效,但采摘、加工、运输等过程中山楂容易发生褐变,导致品质降低。褐变主要是由多酚氧化酶(PPO)催化酚类物质氧化,产生褐色或黑色物质造成的。为减少由此带来的损失,科研人员进行了相关研究。(1)PPO具有 的特性,其催化酚类物质氧化的作用机理是降低了 。 (2)在波长为420 nm的光下测量PPO酶促反应得到的有色物质的吸光度(物质颜色越深,吸光度越大),其单位时间内的变化可代表PPO的活性。具体做法:以适量且适当浓度的pH为6.8的磷酸盐缓冲液、反应底物溶液以及PPO溶液作为反应体系,测量并绘制曲线图(图1)。据图分析,测定酶活性的反应时间应不超过 分钟为宜。 非选择题 (3)为减少褐变带来的损失,科研人员用pH为6.8的磷酸盐缓冲液配制成不同质量分数的三种待测抑制剂溶液,研究其对PPO活性的影响,结果如图2所示。①对照组中应加入 、等量的底物溶液和酶溶液,在适宜的条件下测出最大酶活性。各实验组测得的酶活性与对照组相比,作为PPO的相对活性。 ②据图分析, 处理对PPO活性的抑制效果最佳。 (4)基于上述研究,为减少褐变带来的损失,请你提出进一步研究的方向 。 非选择题24.[2023邯郸一中高一月考](10分)地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌,可利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测,找出不合格的腊肉,并以此为依据对黑作坊进行打击。具体操作如下:①将腊肉研磨后离心处理,取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内,加入适量的荧光素和荧光素酶,在适宜条件下进行反应;②记录发光强度并计算ATP含量;③测算出细菌数量。分析并回答下列问题:(1)荧光素接受 提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量,原因是发光强度与ATP含量呈 (填“正相关”或“负相关”);根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是:每个细菌细胞中ATP含量 。 (2)“荧光素—荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转化是 。 非选择题 (3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后,测定酶浓度与发光强度的关系如图所示:其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复,高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复。若要节省荧光素酶的用量,可以使用 处理;Hg2+处理后酶活性降低可能是因为 。
第四单元A 卷 • 高中名校好题基础达标卷选择题1.(角度创新)[2023河北省唐山市高一期末]20世纪80年代,科学家发现了一种酶——RNase P,RNase P由20%的蛋白质和80%的RNA组成。研究发现,将这种酶中的蛋白质除去,并提高剩余物质的浓度,留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性。这一研究结果表明( )A.一些RNA具有生物催化作用 B.酶的化学本质都是RNAC.酶的化学本质都是蛋白质 D.酶都是由RNA和蛋白质组成的选择题2.[2022安徽省滁州市高一期末]如图表示在不同条件下同一化学反应所需活化能的变化情况,则A、B、C所代表的条件依次为( )A.有无机催化剂催化、有酶催化、无催化剂催化B.有酶催化、无催化剂催化、有无机催化剂催化C.无催化剂催化、有无机催化剂催化、有酶催化D.有酶催化、有无机催化剂催化、无催化剂催化选择题3.[2023日照一中高一月考]茶树的叶肉细胞内含有一种叫茶多酚的植物碱,它可在茶多酚氧化酶的作用下被氧化为茶红素等物质,使茶叶变红。根据这一原理,人们制作出了绿茶、红茶等品种的茶叶。下列说法错误的是( )A.茶多酚氧化酶的空间结构适合与茶多酚结合,使其作用具有高效性B.可通过高温使茶多酚氧化酶失活来制作绿茶C.可通过提高茶多酚氧化酶的活性来制作红茶D.茶多酚最可能存在于植物细胞的液泡中选择题4.[2023浙江省绍兴市高二期末]反应底物从常态转变为活跃状态所需的能量称为活化能,如图为在无催化剂、H+、酶催化下蔗糖水解的反应曲线。下列相关分析正确的是( )A.酶具有催化作用是因为其能为化学反应提供能量B.E2和E3分别表示H+和酶为化学反应提供的活化能C.H+降低的化学反应的活化能是E2-E3D.酶具有更好的催化效果,表现为E1-E3> E1-E2选择题5.(生活情境)[2023信阳高级中学高一期中]多酶片是一种助消化药物,其含有肠溶衣与糖衣的双层包衣片,内层为肠溶衣(不易溶于胃液,可溶于肠液)包裹的胰酶(主要为胰蛋白酶、胰淀粉酶、胰脂肪酶等),外层为糖衣(可溶于胃液)包裹的胃蛋白酶。若将多酶片外层和内层中的酶互换,则从理论上分析,某消化不良患者服用后( )A.疗效显著增强,因为酶有催化作用 B.疗效不变,因为酶的种类没有变化C.疗效显著减弱,因为酶活性会受pH影响 D.疗效显著减弱,因为酶具有专一性选择题6.[2023山东省菏泽市高一开学考]下列有关酶的实验设计思路正确的是( )A.适宜利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响B.利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性C.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证酶具有最适pH选择题7.[2023广州二中高一期末]为了研究温度对某种酶活性的影响,某人设置了三个实验组:A 组(20 ℃)、B 组(40 ℃)和 C 组(60 ℃), 测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件均相同且适宜),结果如图。下列分析错误的是( )A.本实验中,B组温度条件下该酶活性最高B.在t1 之前,将A组温度提高 10 ℃,酶催化反应的速率会加快C.如果t2 时向 C 组反应体系中加入 2 倍量的底物,t3时C 组产物浓度会升高D.此实验不需要专门设置对照组选择题8.[2022浙江省嘉兴市高一期末]在探究pH对淀粉酶活性影响的实验中,加入反应小室的物质或试剂如表所示。下列叙述错误的是( )A.若加入淀粉溶液的量过少,实验的准确性会受到影响B.滤纸片可以用新鲜的唾液浸泡C.应向反应小室中先加入底物溶液,后依次加入含酶滤纸片、缓冲液D.直接比较各组产物产生量可判断淀粉酶发挥作用时的相对适宜pH选择题9.[2023苏州中学高一期末]酶与底物结合的“诱导契合学说”认为,酶活性中心是可变的,一旦底物与酶接近,诱导便开始,酶的结构发生改变,便于酶与底物结合。下列有关叙述错误的是( )A.酶活性中心的结构发生变化有利于反应的进行B.酶与产物分离后其活性中心会恢复原状C.图示酶与底物呈现的是刚性的“锁”和“钥匙”的关系D.仅根据图示内容不能证明酶具有专一性选择题10.[2023广东省江门市高一期末]为探究影响酶活性的条件,甲同学将若干滤纸片浸入肝脏研磨液,使过氧化氢酶附着在滤纸片上后,取出晾干。然后在四只烧杯中分别盛入pH为5、7、9、11的相同浓度的H2O2溶液,将上述滤纸片分别放入烧杯中,随着反应的进行,滤纸片先下沉再逐渐上浮,直至浮出液面(见图甲)。该同学记录了滤纸片从放入到浮出液面的时间,结果见图乙。下列有关分析正确的是( )A.本实验的自变量是H2O2溶液的pH,因变量的检测指标是滤纸片从放入至浮出液面的时间B.实验过程中,向pH=5的烧杯中滴加适量HCl溶液可加快滤纸片上浮的速度C.该过氧化氢酶的活性在pH=11时最高D.该实验需确保各组滤纸片大小和形状相同,滤纸片的质量可以不相同选择题11.(探究情境)[2023黄石二中高一期末]鸡蛋的石灰质真壳与壳下膜主要通过某种蛋白微细纤维相连接,可以用木瓜蛋白酶对其进行生物酶解,降低石灰质真壳与壳下膜之间的结合力,从而达到分离壳下膜的目的。为了研究木瓜蛋白酶反应时间和用量对分离得到的壳下膜质量的影响,某小组做了相关实验,结果如图。下列叙述错误的是( )A.两个实验都需要在最适温度和最适pH下进行B.实验条件下最佳反应时间和酶用量分别是90 min和2.5‰C.推测壳下膜的分子组成中有蛋白质分子D.木瓜蛋白酶能催化糖蛋白水解成短肽和单糖选择题12.[2022成都七中高一月考]ATP是腺嘌呤核苷的衍生物,如图是ATP的分子结构图,下列有关叙述错误的是( )A.ATP分子的结构式可简写为A—P~P~PB.图中虚线部分的名称是腺苷C.图中①处的化学键易断裂,断裂后ATP转化为ADPD.组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P选择题13.[2023浙江省宁波市高一期末]鸟嘌呤(G)和腺嘌呤(A)一样可以形成核苷三磷酸,含鸟嘌呤的核苷三磷酸可简称为 GTP。GTP 和 ATP 都属于细胞内的高能磷酸化合物,结构和功能也类似。在 GTP 酶的催化作用下,GTP 会转化为GDP,并释放能量。下列推测正确的是( )A.每个GTP 由1个脱氧核糖、1个鸟嘌呤和3个磷酸基团组成B.GTP 所有的磷酸基团脱落后是 RNA 的基本组成单位之一C.GTP在细胞内合成和水解时所需的酶相同D.ATP 和 GTP 可能分工不同,为不同的吸能反应提供能量选择题14.[2023绵阳中学高一月考]如图为细胞中ATP与ADP的相互转化示意图,有关叙述正确的是( )A.过程①需要酶催化,过程②不需要酶催化B.过程①中需要的能量不是过程②释放的C.过程①和②不可以发生在同一个细胞内D.过程①和②分别常与吸能反应、放能反应相联系选择题15.[2023六安一中高一月考] 研究人员将32P标记的磷酸注入活的离体肝细胞,1~2 min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团被32P标记,并测得ATP与注入的32P标记的磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确的是( )A.32P标记的ATP水解产生的ADP没有放射性B.32P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等C.ATP与ADP相互转化较快,且转化主要发生在细胞核内D.该实验表明,细胞内全部ADP都转化成了ATP选择题16.[2023石家庄二中高一月考]将萤火虫腹部末端的发光器切下,干燥后研成粉末。将粉末装入试管,滴加蒸馏水,使之混合,有淡黄色荧光出现,2 min后,荧光消失。接着若在试管中滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,如果滴一点ATP溶液,荧光将恢复。下列相关叙述,错误的是( )A.滴入蒸馏水发出荧光,是由于试管内有荧光物质和ATPB.荧光消失是ATP水解酶的活性降低所致C.滴加ATP溶液,荧光恢复,说明萤火虫发出荧光需要消耗ATPD.滴加葡萄糖溶液,荧光不能恢复,说明葡萄糖不是直接能源选择题17.[2023昆明师大附中高一期末]酶活性受温度、pH和重金属的影响,特别是重金属离子能和蛋白质分子中的巯基、氨基、羟基等基团稳定结合,使蛋白质因结构被破坏而变性。下列关于酶的叙述,正确的是( )A.在重金属离子作用下变性的酶不能与双缩脲试剂发生反应B.提纯的酶制剂应该保存在酶的最适温度下C.重金属离子导致的酶失活是不可逆的D.重金属离子通过与特定的酶分子特异性结合来影响酶的活性选择题18.[2023荆州中学高一期中]神经氨酸酶又称唾液酸酶,是分布于流感病毒被膜上的一种糖蛋白,可以催化唾液酸水解,协助成熟流感病毒脱离宿主细胞并感染新的细胞。下列相关叙述正确的是( )A.强酸能改变神经氨酸酶的氨基酸序列,从而导致其失活B.使用药物提高神经氨酸酶的活性可抑制唾液酸水解,有助于治疗流感C.人体发热有助于阻止流感病毒感染新的细胞,这可能是因为随着温度上升,神经氨酸酶活性下降D.低温导致神经氨酸酶空间结构发生改变,酶活性发生不可逆下降选择题19.[2022陕西省汉中市高一期末]脲酶是一种能催化尿素水解成氨和二氧化碳的酶,其广泛存在于微生物和动植物中。如图表示对大豆脲酶和巴氏芽孢杆菌脲酶进行实验的结果。下列叙述正确的是( )A.若升高温度,则两种酶的活性都会升高B.若继续升高pH,则两种酶的活性可能会升高C.大豆脲酶比巴氏芽孢杆菌脲酶更适合用于碱性环境D.要进一步探究巴氏芽孢杆菌脲酶的最适pH,需要在pH 8.2~8.6范围内设置更小的pH梯度选择题20.(角度创新)[2023长郡中学高一期中]H+-K+-ATP酶位于胃壁细胞,是质子泵的一种,它通过自身的磷酸化与去磷酸化完成H+/K+跨膜转运,不断将胃壁细胞内的H+运输到膜外胃腔中,对胃酸的分泌及胃的消化功能具有重要的生理意义,其作用机理如图所示(“+”表示促进磷酸化)。下列相关叙述正确的是( )A.H+-K+-ATP酶的作用是作为转运蛋白和催化ATP水解B.胃壁细胞中Ca2+浓度升高,会引起胃酸的分泌减少C.促进 H+-K+-ATP酶的活性可缓解胃酸过多的症状D.由图推测,H+和K+的跨膜运输方式为自由扩散非选择题21.(实验探究)[2023莆田一中高一期末](10分)胰脂肪酶是肠道内脂肪水解过程中的关键酶,板栗壳黄酮可调节胰脂肪酶活性,进而影响人体对脂肪的吸收。为研究板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响,科研人员进行了实验:在酶量一定且环境条件适宜的条件下,检测了反应液中加入板栗壳黄酮后胰脂肪酶的酶促反应速率,结果如图1。 (1)胰脂肪酶能高效催化脂肪水解为甘油和脂肪酸,是因为酶可以 。 (2)由图1曲线可知,板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性具有 作用。图2中A显示在正常情况下,脂肪与胰脂肪酶活性部位结构互补时,胰脂肪酶才能发挥作用,酶作用的 性也与这一现象有关。图2中的B和C为推测板栗壳黄酮对胰脂肪酶作用的两种机理模式图。结合图1曲线分析,板栗壳黄酮的作用机理应为 (填“B”或“C”),请说明不是另外一种作用机理的依据: 。 非选择题(3)为研究不同pH条件下板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响,科研人员进行了相关实验,结果如图3所示。①本实验的自变量有 。 ②由图 3 可知,本实验中加入板栗壳黄酮后,胰脂肪酶活性最高时对应的pH变 。 ③若要探究 pH 为 7.4 条件下,不同浓度的板栗壳黄酮对胰脂肪酶活性的影响,请写出实验的基本思路: 。 非选择题22.[2022四川省成都市高一期末](10分)细胞正常生命活动与酶和ATP密切相关。如图是在ATP合成酶的作用下,细胞内合成ATP的过程示意图。回答下列问题: (1)细胞内的化学反应有的是放能反应,有的是吸能反应,一般与ATP的合成相联系的是 反应。图中ATP合成酶除了具有催化ATP合成的功能,还可作为 跨膜运输H+。 (2)细胞在合成ATP的过程中,ATP合成酶的活性将直接影响其合成的效率。酶活性是指 。 (3)研究发现,生物体生命活动的能量供应绝大部分来自ATP,特殊情况下有少部分来自CTP(C代表胞苷)。根据ATP的命名方式,则CTP的名称是 ;根据ATP的供能原理,推测CTP水解供能实际上是指 断裂释放能量的过程。 (4)ATP合成酶只能催化ATP的合成,而不能催化CTP的合成,原因是 。 非选择题23.[社会责任][2022北京市西城区高一期末](10分)山楂具有健脾消食、降脂降压等功效,但采摘、加工、运输等过程中山楂容易发生褐变,导致品质降低。褐变主要是由多酚氧化酶(PPO)催化酚类物质氧化,产生褐色或黑色物质造成的。为减少由此带来的损失,科研人员进行了相关研究。(1)PPO具有 的特性,其催化酚类物质氧化的作用机理是降低了 。 (2)在波长为420 nm的光下测量PPO酶促反应得到的有色物质的吸光度(物质颜色越深,吸光度越大),其单位时间内的变化可代表PPO的活性。具体做法:以适量且适当浓度的pH为6.8的磷酸盐缓冲液、反应底物溶液以及PPO溶液作为反应体系,测量并绘制曲线图(图1)。据图分析,测定酶活性的反应时间应不超过 分钟为宜。 非选择题 (3)为减少褐变带来的损失,科研人员用pH为6.8的磷酸盐缓冲液配制成不同质量分数的三种待测抑制剂溶液,研究其对PPO活性的影响,结果如图2所示。①对照组中应加入 、等量的底物溶液和酶溶液,在适宜的条件下测出最大酶活性。各实验组测得的酶活性与对照组相比,作为PPO的相对活性。 ②据图分析, 处理对PPO活性的抑制效果最佳。 (4)基于上述研究,为减少褐变带来的损失,请你提出进一步研究的方向 。 非选择题24.[2023邯郸一中高一月考](10分)地下黑作坊用病死猪肉腌制的腊肉往往含有大量的细菌,可利用“荧光素—荧光素酶生物发光法”对市场中腊肉含细菌多少进行检测,找出不合格的腊肉,并以此为依据对黑作坊进行打击。具体操作如下:①将腊肉研磨后离心处理,取一定量上清液放入分光光度计(测定发光强度的仪器)反应室内,加入适量的荧光素和荧光素酶,在适宜条件下进行反应;②记录发光强度并计算ATP含量;③测算出细菌数量。分析并回答下列问题:(1)荧光素接受 提供的能量后就被激活,在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素并且发出荧光。根据发光强度可以计算出生物组织中ATP的含量,原因是发光强度与ATP含量呈 (填“正相关”或“负相关”);根据ATP含量进而测算出细菌数量的依据是:每个细菌细胞中ATP含量 。 (2)“荧光素—荧光素酶生物发光法”中涉及的能量转化是 。 非选择题 (3)研究人员用不同条件处理荧光素酶后,测定酶浓度与发光强度的关系如图所示:其中高浓度盐溶液经稀释后酶活性可以恢复,高温和Hg2+处理后酶活性不可恢复。若要节省荧光素酶的用量,可以使用 处理;Hg2+处理后酶活性降低可能是因为 。
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