2022-2023学年山东省潍坊市昌乐县二年级下学期期末语文试卷（文字版含答案解析）

2022-2023学年山东省潍坊市昌乐县二年级（下）期末语文试卷

一、字词百花园。

1．看拼音，根据语境写词语。

ㅤㅤtū 　   　然，空中飘来了hēi yā yā的 　      　wū 　   　云，接着，电闪léi 　   　鸣，下起了大雨，顿时jiē 　   　上的人们打开了五颜六色的雨sǎn 　   　，让人感觉好像走进了五cǎi 　   　的shì jiè 　     　。

2．给加点字选择正确的读音，画“√”。

（1）河水清清，漂（piāo piào） 　       　浮在水面上的树叶好似（shì sì） 　     　一只只小船，真漂（piāo piào） 　       　亮。

（2）炎热的中午，妈妈正在做我最爱吃的炸（zhá zhà） 　      　酱面，看到妈妈热得直冒汗，我拿了一把扇（shàn shàn） 　       　子给妈妈扇（shān shàn） 　       　了起来。

3．按规律填空。

ㅤㅤ我从“袜、被、衫”这组字中发现，用 　   　作偏旁的字大多和 　     　有关；从“炸、炖、炒”这组字中发现，用 　   　作偏旁的字大多和 　   　有关。

4．照样子，写词语。

脆生生（ABB式）：　      　

眉开眼笑（带“笑”字）：　       　

葱郁的森林：

　     　的礼物

　     　的空气

5．给加点词语选择合适的解释，填序号。

经过：①从某处过；②经历的过程。

（1）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。 　   　

（2）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。  　   　

6．照样子，填上合适的词语。

一（间）房屋

7．先把四字词语补充完整，然后选词填空。

ㅤㅤ雨后，　       　，太阳出来了，每棵小草都喝足了水，努力地生长着，大地显得 　       　。

二、句子练习。

1. 把下面的词语组成通顺的句子，并加上标点符号。

2. 仿写句子。

ㅤㅤ例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

3. 用加点词语写句子。

ㅤㅤ要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。

4. 改成“被”字句。

ㅤㅤ羿一口气射下了九个太阳。

5. 想象画面，把句子补充完整。

ㅤㅤ例：这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？

ㅤㅤ这声音一定很小，也许比 　              　吧？

三、口语交际。

ㅤㅤ暑假，你乘坐公交车去奶奶家，因为晕车想靠车窗坐，于是就和身旁的阿姨商量换一下座位。你该怎样说阿姨才会同意呢？

四、积累运用。

1. “月黑见渔灯，　        　。微微风簇浪，　        　”。这首诗描写的是 　     　（白天 晚上）的景象，从“　        　”一词中可以看出。

2. 农民伯伯辛苦年，最希望看到的是“　        　，　        　”。《悯农（其一）》

3. 夏天，看到池塘里碧绿的荷叶和娇艳的荷花时，我不禁会吟诵“接天 　        　，映日 　        　”。

4. 在本学期的学习中《亡羊补牢》让我学会了 　                  　；《小马过河》的故事，让我明白遇事要 　                  　。

5. 秋处露秋寒霜降，　          　。

6. 妈妈告诉我，诚信是做人的关键，讲诚信的人一定会结交到许多朋友，因为 　       　，　        　。

7. 下列诗句描写的分别是哪个传统节日？试着写一写。

（1）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 　      　

（2）家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 　      　

（3）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 　     　

五、阅读理解。

小熊搬家

ㅤㅤ春天，小熊在池塘边新建了一座小木房子，这里空气新鲜，水清清的，草绿绿的，真是一个好地方。

ㅤㅤ小熊买了油漆，把房子刷得漂漂亮亮的，然后到池塘边洗油漆桶。刺鼻的油漆味儿让青蛙难受得直咳嗽。青蛙马上过来劝告，小熊却说：“洗一下油漆桶不要紧。”

ㅤㅤ傍晚，小熊又往池塘里倒垃圾。小鲤鱼也过来抗议，小熊又说：“倒一点垃圾没关系。”

ㅤㅤ不听劝告的小熊总是把破坏环境当作小事。到了秋天，池塘里的水变得又脏又臭。

ㅤㅤ没有清亮干净的水了，小鲤鱼和青蛙伤心地搬走了。最后小熊也只好离开了自己的家。

1.春天，池塘里的水是什么样子的？秋天，池塘里的水又变成了什么样子？用“_____”在文中画出来。

2.小熊做了哪些破坏环境的事情？

3.读了短文，你想对小熊说什么呢？

六、看图写话

ㅤㅤ仔细观察图片：图中都有谁？他们分别在干什么？会说什么、想什么？用一段话写下来吧！如果能写出场景中的声音、人物的表情和动作会更棒哟！

2022-2023学年山东省潍坊市昌乐县二年级（下）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、字词百花园。

1．【答案】突 黑压压  乌  雷  街 伞  彩  世界

【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为：

突 黑压压  乌  雷  街 伞  彩  世界

2．【答案】（1）piāo  sì  piào；

（2）zhá  shàn  shān。

【分析】本题考查对多音字的掌握。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。

【解答】（1）漂：读“piào”时，指愿望落空；将要成功之事突然失败；漂亮。读“piāo”时，意思是浮在液体表面不下沉；浮游；流浪；奔波。读“piǎo”时，意思是冲洗；洗涤；用化学药剂使纤维和纺织品变白。似：读“shì”时，意思是助词。用在词或词组之后，表示跟某事物相像。故读音为：shì。读“sì”时，意思是相像；类似；副词。表示不确定，相当于“仿佛”“好像”。故读音依次为：piāo、sì、piào。

（2）炸：读“zhá”时，意思是烹调方法。把食物放在沸油里使熟。读“zhà”时，意思是（物体）突然破裂；用炸药、炸弹爆破、轰炸；突然发怒。扇：读“shān”时，意思是摇动扇子或其他薄片，加速空气流动，使生风。读“shàn”时，意思是摇动生风的用具。故读音依次为：zhá、shàn、shān。

故答案为：

（1）piāo  sì  piào；

（2）zhá  shàn  shān。

3．【答案】衤 衣服 火 火

【分析】本题考查了学生对于偏旁部首及偏旁部首所表示的意思的掌握情况，根据课内所学完成。

【解答】“袜、被、衫”的部首是“衤”，一般与衣服有关；“炸、炖、炒”的部首是“火”，一般与“火”有关。

故答案为：

衤 衣服 火 火

4．【答案】白茫茫

捧腹大笑

美好

清新

【分析】本题考查词语仿写和词语搭配。作答此题重点是找出所给词语的特点，然后据此仿写。

【解答】中间是“的”，后面是名词，则前面需要搭配合适的形容词，如：美好的礼物。

故答案为：

白茫茫

捧腹大笑

美好

清新

5．【答案】（1）②；

（2）①。

【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。

【解答】（1）“经过很多很多人的劳动”中“经过”意思是经历的过程。故选②。

（2）“经过狐狸太太家”中“经过”意思是从某处过。故选①。

故答案为：

（1）②；

（2）①。

6．【答案】家 件

个 条

【分析】本题考查了学生对量词的掌握与应用。完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用填空。

【解答】故答案为：

家 件

个 条

7．【答案】注 舍

世 望

机 碧

春 疲

碧空如洗 生机勃勃

【分析】考查了补写词语和选词填空。补写词语时只要注意平时的积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。

【解答】引人注目 恋恋不舍

与世隔绝 一望无际

生机勃勃 碧空如洗

春风拂面 筋疲力尽

碧空如洗：指蓝色的天空像洗过一样的明净，形容天气晴朗。生机勃勃：形容生命力旺盛的样子。根据语境依次填“碧空如洗、生机勃勃”。

故答案为：

注 舍

世 望

机 碧

春 疲

碧空如洗 生机勃勃

二、句子练习

1-5．【答案】（1）我们喜欢在院子做游戏。

（2）昙花开了，像一盏精致的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。

（3）要是明天不下雨，我们就可以去郊游了。

（4）九个太阳被羿一口气射下了。

（5）微风轻轻地吹过的声还小。

【分析】考查了连词成句、造句、改写句子、补充句子、句子仿写及标点符号.。连词成句。先看给出的词语，再作答。

【解答】（1）考查连词成句。要先找到主语“我们”，再按照主谓宾的顺序排序。

（2）考查仿写句子。）例句运用了比喻修辞手法。据此进行仿写。

（3）考查了造句。例句运用了“要是……就……”的句式，据此进行造句。

（4）考查了改写句子。把陈述句改为被字句，读句子找到动作词“射下了”，在句子开头加一个“被”字，把动作词后面的全部移到“被”字前面。

（5）考查了补充句子。例句运用夸张手法，据此进行补充。

故答案为：

（1）我们喜欢在院子做游戏。

（2）昙花开了，像一盏精致的宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。

（3）要是明天不下雨，我们就可以去郊游了。

（4）九个太阳被羿一口气射下了。

（5）微风轻轻地吹过的声还小。

三、口语交际

【答案】阿姨，您好，我有些晕车，不知道您是不是晕车？如果不晕车，可以和我换个位置吗？谢谢。

【分析】本题考查劝告慰勉。要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

【解答】根据实际作答即可。

故答案为：

阿姨，您好，我有些晕车，不知道您是不是晕车？如果不晕车，可以和我换个位置吗？谢谢。

四、积累运用

1-6．【答案】（1）孤光一点萤   散作满河星    晚上   月黑见渔灯；

（2）春种一粒粟   秋收万颗子；

（3）莲叶无穷碧   荷花别样红；

（4）如果发现问题和错误，就要及时解决，否则，下次会犯同样的错误   动脑筋，想办法克服困难，找到解问题的方法的道理；

（5）冬雪雪冬小大寒；

（6）坦白真爽，最能得人心。

【分析】本题考查了古诗文默写、名言警句、课文理解和十个词句理解。回答这些问题，都要通过平时在学习中的积累来完成。

【解答】（1）考查古诗文默写。“月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星”出自清代查慎行的《舟夜书所见》，意思是：漆黑无月的夜里，河面上飘着一艘渔船，孤独的灯光像是一点萤火。微风轻拂，吹起簇簇细浪，水面上的光点随着波浪散开，如同曼和星光。

（2）考查古诗文默写。“春种一粒粟，秋收万颗子”出自《悯农（其一）》，意思是：春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。

（3）考查古诗文默写。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自南宋诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，意思是：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

（4）考查对课文的理解。在本学期的学习中《亡羊补牢》让我学会了如果发现问题和错误，就要及时解决，否则，下次会犯同样的错误；《小马过河》的故事，让我明白遇事要 动脑筋，想办法克服困难，找到解问题的方法的道理。

（5）考查二十四节气。“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”出自《二十四节气歌》，意思是指：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

（6）考查名言警句。“坦白真爽，最能得人心”——巴尔扎克

故答案为：

（1）孤光一点萤   散作满河星   晚上   月黑见渔灯；

（2）春种一粒粟   秋收万颗子；

（3）莲叶无穷碧   荷花别样红；

（4）如果发现问题和错误，就要及时解决，否则，下次会犯同样的错误   动脑筋，想办法克服困难，找到解问题的方法的道理；

（5）冬雪雪冬小大寒；

（6）坦白真爽，最能得人心。

7．【答案】（1）清明节；

（2）乞巧节；

（3）春节。

【分析】本题考查的是对诗文词句的理解、节日风俗。做题前应熟悉诗歌大意及诗歌表达的情感，再根据题目要求答题即可。

【解答】（1）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自唐代杜牧的《清明》，句意：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。描写的是清明节。

（2）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”出自唐代林杰的《乞巧》，句意：家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。描写的是乞巧节。

（3）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”出自宋代王安石的《元日》，句意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。描写的是春节。

故答案为：

（1）清明节；

（2）乞巧节；

（3）春节。

五、阅读理解。

1-3．【答案】（1）水清清的。池塘里的水变得又脏又臭。

（2）在池塘边洗油漆桶；往池塘里倒垃圾。

（3）我们要保护环境，不然最后受伤害的是我们自己。

【分析】这篇短文写小熊搬家后在池塘边洗油漆桶，往池塘里倒垃圾，污染了环境，小鲤鱼和青蛙伤心地搬走了，最后小熊也只好离开了自己的家。告诉我们要保护环境。

【解答】（1）考查信息的提取。由“春天，小熊在池塘边新建了一座小木房子，这里空气新鲜，水清清的草绿绿的，真是一个好地方”可知，春天，池塘里的水清清的。由“不听劝告的小熊总是把破坏环境当作小事。到了秋天，池塘里的水变得又脏又臭”可知，到了秋天，池塘里的水变得又脏又臭。

（2）考查内容的概括。由“小熊买了油漆，把房子刷得漂漂亮亮的，然后到池塘边洗油漆桶”可概括为：在池塘边洗油漆桶；由“傍晚，小熊又往池塘里倒垃圾。小鲤鱼也过来抗议，小熊又说：‘倒一点垃圾没关系’”可概括为：往池塘里倒垃圾。

（3）本题考查语言表达能力。开放性试题，答案不唯一，写出想对小熊说的话即可，可围绕保护环境来写。

故答案为：

（1）水清清的。池塘里的水变得又脏又臭。

（2）在池塘边洗油漆桶；往池塘里倒垃圾。

（3）我们要保护环境，不然最后受伤害的是我们自己。

六、看图写话

【答案】课外活动时间，二年级的同学们举行了一场拔河比赛。随着老师的一声哨声，比赛开始了。同学们摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。

【分析】本题考查了学生看图写话的能力。完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。

【解答】结合图画，想想参加比赛的同学是怎么拔的？旁边的观众又是怎么加油的？写一个“拔河”的场面，注意点面结合。

故答案为：

      课外活动时间，二年级的同学们举行了一场拔河比赛。随着老师的一声哨声，比赛开始了。同学们摆好了姿势，成“工”部式，用脚顶着脚，勾住脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己的方向拉。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。