牛津译林版英语二年级上册 Unit 7 Let's clean up! 教学设计2

Unit 7 Let's clean up! 教学设计●教学目标1.复习本单元词汇table, chair, desk, door, window, clean, clean up, phew，使学生能熟练听、说、读，发音正确。2.复习本单元句型Let’s clean up! Clean the table/…, please. 3. 通过复习，能对故事内容有个很好地回顾。4.通过本堂课是教学，继续对学生进行课堂常规的教育，使学生养成专心听讲的习惯。●教学重点难点教学重点:1.复习本单元词汇table, chair, desk, door, window, clean, clean up, phew，使学生能熟练听、说、读，发音正确。2.复习本单元句型Let’s clean up! Clean the table/…, please. 教学难点:能熟练运用本单元句型发指令。●教学具准备及辅助活动光盘，PPT，图片，头饰，事先做好的转盘●作业设计、安排课内1.操练句型。2.做游戏巩固。课外 1.看光盘朗读课文对话和单词。2.完成一起作业网上的作业。●教学过程教学随笔Step 1 Warm up1.Free talkT: Good afternoon/morning, boys and girls.S1: Good afternoon/morningT: Look, I have a … It’s …（教师拿出动物图片）Ss: Wow.T:Have some juice/a cupcake.（师出示饮料点心图片）S1:Thanks,I like…Step 2 Revision.1.游戏复习新词汇： = 1 \* GB3 ①Listen and pointtable, chair, desk, door, window老师说出单词，学生指出实物。 = 2 \* GB3 ② Quick response课件上出现单词和图片，大声读出来，课件上出现抹布图片，就说“clean”。2.复习句型：  = 1 \* GB3 ①创设情境，复习句型。 T: Our classroom is not so clean. Let’s clean up! Who can help me? S1: I can help you. T: Good!(将抹布递给S1) Clean the door, please. S1: OK. S1： (将抹布递给S2) Clean the window, please. S2: OK. :S2: Great! Clean the desks, please. (将抹布递给S3) S3: OK  = 2 \* GB3 ②Say a chant Clean, clean, clean the window.Clean, clean, clean the door Clean the window and door.Clean, clean, clean the desk.Clean, clean, clean the chair. Clean the desk and chair.3.复习story time = 1 \* GB3 ①看动画，复习齐读课文故事部分内容。. = 2 \* GB3 ②戴头饰表演对话。 = 3 \* GB3 ③齐读课文，注意对学生的语音语调的正音。Step 3 Fun time Play a game  = 1 \* GB3 ①光盘播放多媒体转盘，邀请一生到黑板前来，共同示范游戏。 = 2 \* GB3 ②请几组学生到前面来游戏。  = 3 \* GB3 ③老师把学生分成二人小组，拿出学生事先做好的转盘，在二人小组内玩这个游戏。第一个学生向第二个学生发指令，另外一个学生做相应动作。然后交换。Step 4 Consolidation1.魔力耳游戏复习本单元单词。 老师轻声说单词，学生大声复述出来。2.魔力眼游戏复习本单元单词。 老师把单词卡片快速出示并收掉，让学生大声说出单词。3.齐背课文。Step 5 Homework1.看光盘朗读课文对话和单词。2.完成一起作业网上的作业。