2022-2023学年广西河池市宜州区七年级（下）期末生物试卷（含解析）

2022-2023学年广西河池市宜州区七年级（下）期末生物试卷

第I卷（选择题）

一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）

1.  创建良好的生态环境是我们每个人的责任。下列做法不恰当的是（　　）

A. 随手关紧水龙头 B. 绿色低碳出行 C. 随意丢弃废电池 D. 纸张双面使用

2.  下列家庭小药箱中的药物，可以用来处理手臂擦伤的是（　　）

A. 风油精 B. 眼药水 C. 碘伏 D. 板蓝根冲剂

3.  如果幼年时期生长激素分泌过多，容易患（　　）

A. 夜盲症 B. 巨人症 C. 呆小症 D. 白化病

4.  关爱生命，健康生活。下列做法正确的是（　　）

A. 减少睡眠，刻苦学习 B. 沉迷网络游戏
C. 不吃主食，保持身材 D. 进行适宜锻炼

5.  下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（　　）

A. 对患者进行隔离治疗 B. 佩戴口罩
C. 医务人员喷洒消毒液 D. 接种疫苗

6.  下列代谢废物中，不通过泌尿系统排出的是（　　）

A. 水 B. 无机盐 C. 二氧化碳 D. 尿素

7.  生物课上，同学们列举了一些关于反射的例子，其中属于条件反射的一项是（　　）

A. 吃李子流唾液 B. 上课铃响，走进教室
C. 小孩夜间尿床 D. 强光刺眼，立即闭目

8.  在非处方药药品说明书中，下列哪项不是安全用药必须关注的内容（　　）

A. 用法与用量 B. 有何不良反应 C. 功能与主治 D. 是否是进口药

9.  人类大脑皮层中特有的神经中枢是（　　）

A. 视觉中枢 B. 运动中枢 C. 语言中枢 D. 听觉中枢

10.  人体神经系统的组成是（　　）

A. 大脑、小脑、脑干 B. 脑、脊髓和它们发出的神经
C. 脑和脊髓 D. 脑神经和脊神经

11.  人体能通过感觉器官感知外界刺激，下列叙述不正确的是（　　）

A. 鼻对气味十分敏感 B. 冷感受器有的对温刺激敏感
C. 舌能辨别酸、甜、苦、咸 D. 皮肤能感受冷、热、痛、触

12.  矫正近视应该佩戴的眼镜是（　　）

A. 凸透镜 B. 凹透镜 C. 平面镜 D. 太阳镜

13.  若支配右手的传出神经受损，其他相关结构完整，则该右手被烫到后（　　）

A. 不能缩回，感觉到烫 B. 能缩回，感觉到烫
C. 能缩回，感觉不到烫 D. 不能缩回，感觉不到烫

14.  长时间使用耳机会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（　　）

A. 外耳道 B. 耳蜗 C. 鼓膜 D. 半规管

15.  如图是血液流经肾脏的示意图，说法错误的是（　　）

 

A. 血液B和血液A相比代谢废物减少
B. 血液B流经的血管是肾静脉
C. 肾脏是人体内唯一有排泄功能的器官
D. 肾脏形成尿液的基本结构是肾单位

第II卷（非选择题）

二、简答题（本大题共4小题，共24.0分）

16.  母亲节，小红为妈妈准备了一顿晚餐。
（1）小红设计的食谱有清蒸罗非鱼、炖排骨、蛋花汤、米饭，从膳食平衡的角度考虑，还应该选择 ______ （填“炒青菜”或“红烧肉”）。
（2）炒菜过程，小红不小心碰到烫手的汤碗，来不及思考就迅速缩手，该反射的结构基础是 ______ ，这一反射属于 ______ 反射，请用如图中的序号写出缩手反射的神经冲动传导途径： ______ 。
（3）饭后，妈妈体内血糖浓度会升高，此时人体内对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌 ______ ，使血糖浓度降低，恢复正常水平。在人体血糖调节的过程中，既有神经调节，也有 ______ 调节。

17.  “眼睛是心灵的窗户”。青少年要科学用眼，保护视力。

（1）在人体的结构层次中，眼属于器官，是由多种 ______ 构成的。
（2）正常情况下，外界光线通过角膜、晶状体等结构的折射作用后，在 ______ （填图1中序号）视网膜上形成物像。当外界光线由暗变亮时，图1中的②会变 ______ （填“大”或“小”）。
（3）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光照下阅读，测定阅读前0min、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图2所示，与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变 ______ ，推测长期弱光照阅读可能是引起 ______ （填“近视”或“远视”）的原因之一。
（4）影响视力的因素很多，请写出一条学习生活中保护视力的措施： ______ 。

18.  取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊腔中的原尿和肾盂中的尿液进行分析，数据如下，请分析这些数据，回答问题：

（1）从表格数据可以得知，尿液中的主要成分有水分、无机盐和 ______ ，形成尿液的主要器官是 ______ 。
（2）比较血浆和原尿的成分，可以看出肾小球有 ______ 作用。
（3）原尿中含有的葡萄糖在尿液中却没有，是因为肾小管的 ______ 作用。
（4）某人尿中检出蛋白质和血细胞，其病变部位可能是 ______ ，若继续进行血常规检查可能发现 ______ 数目增多。

19.  阅读以下材料，结合所学知识回答问题。
流行性乙型脑炎简称乙脑，是乙型脑炎病毒引起的以脑实质炎症为主要病变的中枢神经系统急性传染病，病后能产生稳固免疫力。乙脑临床表现为起病较急，发热、伴头痛、食欲缺乏、恶心等症状，患者一般两周可以完全恢复。乙脑主要通过蚊虫叮咬传播，积极接种乙脑疫苗刺激人体产生抗体和防蚊灭蚊都是预防乙脑的重要措施。
（1）乙脑的病原体是 ______ ，乙脑主要传播途径是 ______ 。
（2）从传染病传播环节看，患乙脑的病人属于 ______ ，资料中提到的“防蚊灭蚊”属于传染病预防措施中的 ______ 。
（3）从免疫的角度分析，乙脑疫苗属于 ______ 。接种疫苗获得的免疫属于 ______ （填“特异性”或“非特异性”）免疫。

三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）

20.  为探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，某兴趣小组同学设计如下实验方案：选取30只大小、生理状态等基本相同的蝌蚪，平均分为A、B、C三组，实验中用等量的饲料饲喂，分别进行以下处理，除变量外，三组蝌蚪的生活条件均相同且适宜。请根据实验回答下列问题：

（注：甲状腺激素抑制剂能抑制甲状腺激素的合成）
（1）甲状腺激素是由 ______ 分泌的。
（2）本实验中，对照组是 ______ 组，A、B两组实验的变量是 ______ ；每组实验选用10只蝌蚪，而不是1只，是为了 ______ 。
（3）分析实验结果，你能得出的结论是：甲状腺激素 ______ 蝌蚪的发育。
（4）在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是 ______ （填字母）。
A.任意添加激素，提高产量，利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶，可以强身健体

答案和解析

1.【答案】C 

【解析】

【分析】
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，大多活动都是破坏性的。
平时注意多搜集相关的资料，了解人类活动对环境影响的原因以及危害，保护环境人人有责。
【解答】
​​​​​​​A、随手关紧水龙头，可减少水的浪费，利于保护水资源，做法恰当。
B、绿色低碳出行，可减少碳排放，利于保护环境，做法恰当。
C、废电池含量大量有毒物质，随意丢弃废电池，会污染环境，做法不恰当。
D、纸张双面使用，可节约资源，利于保护环境，做法恰当。
故选：C。  

2.【答案】C 

【解析】解：A．风油精能清凉、止痛、驱风、止痒，用于蚊虫叮咬及伤风感冒引起的头痛、头晕和晕车不适，A错误。
B．眼药水是眼科疾病最常用的药物剂型之一，对于许多眼病，眼药水都有直接、快捷的治疗作用，B错误。
C．碘伏可用来消毒，故碘伏可以用来处理手臂擦伤，C正确。
D．板蓝根冲剂具有清热解毒，凉血利咽的功能，用于治疗肺胃热盛所致的咽喉肿痛、口咽干燥、急性扁桃体炎等症状，D错误。
故选：C。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
掌握安全用药的常识是解题的关键。
 

3.【答案】B 

【解析】解：A、夜盲症是由于缺乏维生素A引起的，A错误；
B、巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，B正确；
C、当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症，患者智力低下、身材矮小，生殖器官发育不全，C错误；
D、白化病是由于遗传物质的改变而引起的遗传病，D错误。
故选：B。
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，如果幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症。
本题考查了人体维生素的作用、激素调节、遗传病的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。
 

4.【答案】D 

【解析】解：健康的生活方式包括：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动等。所以，减少睡眠，刻苦学习；沉迷网络游戏；不吃主食，保持身材等都属于不健康的生活方式。进行适宜锻炼，利于身体健康，属于健康的生活方式，故D符合题意，ABC不符合题意。
故选：D。
健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。
解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。
 

5.【答案】A 

【解析】解：A、患者能散播病原体，属于传染源。因此，对患者进行隔离治疗属于控制传染源。A正确。
BC、佩戴口罩、医务人员喷洒消毒液阻断了病原体进入人体内的途径，都属于切断传播途径。BC错误。
D、接种疫苗可以提高易感人群的抵抗力，属于保护易感人群。D错误。
故选：A。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此题的关键是明确传染病的预防措施。
 

6.【答案】C 

【解析】解：二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出，所以不通过泌尿系统排出的是二氧化碳。
故选：C。
排泄有三条途径：
（1）二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；
（2）水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；
（3）水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出。
熟记排泄的概念、途径和意义是解题的关键。
 

7.【答案】B 

【解析】解：ACD．吃李子流唾液、小孩夜间尿床、强光刺眼，立即闭目都是由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成的，属于非条件反射，ACD不符合题意。
B．上课铃响，走进教室是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，属于条件反射，B符合题意。
故选：B。
非条件反射是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的。
掌握反射的类型是解题的关键。
 

8.【答案】D 

【解析】解：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量等信息，这是我们安全用药的基本要求。“是否是进口药”不是安全用药必须关注的内容，所以ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
熟记安全用药的常识以及重要性。凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。
 

9.【答案】C 

【解析】解：语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出发射，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应，建立人类特有的发射，这类发射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关，ABD错误。
故选：C。
脑位于颅腔内，包括大脑，小脑和脑干三部分。大脑由左、右两个大脑半球组成。大脑皮层是覆盖大脑半球表面的一层灰质，大脑皮层表面具有许多深浅不同的裂或沟以及沟裂之间隆起的回，因而大大增加了大脑皮层的总面积和神经元的数量。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，其中比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤，肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（说话、书写、阅读和理解语言有关，为人类特有）、视觉中枢（与产生视觉有关）。
解答此题要掌握人的神经活动的特征。
 

10.【答案】B 

【解析】解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的组成如图：
故选：B。
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。据此回答。
解题的关键是知道神经系统的组成。
 

11.【答案】B 

【解析】解：A．鼻是嗅觉器官，对气味十分敏感，A正确。
B．冷与温的感受分别是由不同的感受器引起的。感受冷刺激的感受器，叫冷感受器；感受温刺激的感受器，叫温感受器，B错误。
C．味觉是由味觉感受器感受到的，味觉有甜、酸、苦、咸、辣、鲜、涩、麻、凉、金属味等十种重要味感，其中甜、酸、咸、苦四种是基本味感。舌上的味觉感受器能够感受酸、甜、苦、咸等化学物质的刺激，C正确。
D．皮肤内含有丰富的感觉神经末梢，可感受外界的各种刺激，产生各种不同的感觉，如触觉、痛觉、压力觉、热觉、冷觉等，D正确。
故选：B。
（1）视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉。
（2）听觉的形成过程：外界声波→耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢→听觉。
关于感觉器官的内容的考查多以选择题或填空题的形式出现，难度一般。
 

12.【答案】B 

【解析】解：看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶状体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚．长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体．形成近视．需要佩戴使光线发散的凹透镜进行矫正．如图：
故选：B
近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正．
解答此类题目的关键是理解近视眼的成因和矫正措施．
 

13.【答案】A 

【解析】解：当传出神经受损时，感受器产生的神经冲动能通过传入神经传递到脊髓（低级反射的神经中枢），脊髓白质也能把神经冲动上传至大脑皮层的感觉中枢，但神经冲动不能通过传出神经传至效应器。因此，传出神经受损，反射不能完成，但能产生感觉。由此可见，A正确，BCD错误。
故选：A。
反射是指在神经系统参与下，动物体或人体对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。兴奋（神经冲动）在反射弧上的传导是单向的，只能是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。
本题考查反射弧的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
 

14.【答案】B 

【解析】解：当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。
故选：B。
耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳郭和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
回答此题的关键是明确耳蜗内有对声音敏感的细胞。
 

15.【答案】C 

【解析】解：A、血液B是肾静脉内的静脉血和肾动脉内的A血液相比氧气减少，尿素减少，A正确。
B、如图是血液流经肾脏的简图，流经血液A的血液是动脉血，血液B流经的血管是肾静脉，B正确。
C、肾脏是形成尿液的主要器官，除了肾脏之外，还有呼吸系统和皮肤等，也具有排泄功能，C错误。
D、泌尿系统的主要器官是肾脏，构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，D正确。
故选：C。
血液流经人体某一器官时，在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换，因此血液流出该器官后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉，根据图中血流方向，通常情况下可以判断A为动脉血，B为静脉血，据此解答。
解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的功能以及尿液的形成过程。
 

16.【答案】炒青菜  反射弧  简单（非条件）  ①③⑤④②  胰岛素  激素 

【解析】解：（1）米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类；清蒸罗非鱼富含蛋白质；炖排骨富含脂肪、蛋白质；蛋花汤富含蛋白质。故为使营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物，如炒青菜等。
（2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括图a中的①感受器、③传入神经、⑤神经中枢、④传出神经和②效应器，缩手反射的神经中枢位于脊髓，属于简单（非条件）反射。缩手反射的神经冲动传导途径为①感受器→③传入神经→⑤神经中枢→④传出神经→②效应器。
（3）饭后人体的血糖浓度会升高，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。由此可知在血糖调节的过程中，既有神经系统的调节，也有激素调节。
故答案为：
（1）炒青菜
（2）反射弧；简单（非条件） ①③⑤④②
（3）胰岛素；激素
观图可知：图a中①感受器，②效应器，③传入神经，④传出神经，⑤神经中枢。
掌握合理膳食的原则及反射弧的结构和功能是解题的关键。
 

17.【答案】组织  ⑤  小  长  近视  要认真做眼保健操，所按穴位要准确 

【解析】解：（1）在人体的结构层次中，眼是由不同组织构成的，属于器官。
（2）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶状体等的折射，落在⑤视网膜上形成一个物像。当其上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉神经将信息传给大脑皮层的视觉中枢，从而形成视觉。瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激。所以当外界光线由暗变亮时，图 1中的②瞳孔会变小。
（3）分析图2的曲线可知，与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变长。如果眼球的前后径过长，远处物体反射来的光线通过折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这种看不清远处物体的眼叫近视眼，因此我们可推测长期弱光照阅读可能是引起近视的原因之一。
（4）预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要正确，读书写字时眼与书的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。
故答案为：
（1）组织
（2）⑤；小
（3）长；近视
（4）要认真做眼保健操，所按穴位要准确（合理即可）
图1中①角膜，②瞳孔，③晶状体，④玻璃体、⑤视网膜。
解答此类题目的关键是理解掌握眼球成像原理及视觉的保护。
 

18.【答案】尿素  肾脏  滤过（滤过）  重吸收  肾小球  白细胞 

【解析】解：（1）形成尿液的主要器官是肾脏。每个肾脏包括大约100万个结构和功能单位，叫做肾单位。每个肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成。从表格数据得知，尿液中的主要成分是水、无机盐、尿素。
（2）比较血浆和原尿的成分得知，1百毫升血浆中蛋白质占8g,原尿中蛋白质是微量，所以肾小球有滤过作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约有150升。
（3）当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多。
（4）正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。白细胞（WBC）：数量最少，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。
故答案为：（1）尿素；肾脏；
（2）滤过（滤过）；
（3）重吸收；
（4）肾小球；白细胞。
当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。
本题考查的是尿液的形成，血液的成分和主要功能，肾脏的结构和功能等相关知识点。
 

19.【答案】乙型脑炎病毒  蚊虫叮咬  传染源  切断传播途径  抗原  特异性 

【解析】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，乙脑的病原体是乙脑病毒。乙脑属于血液传染病，经蚊虫叮咬传播，多见于夏秋季，临床上急起发病，有高热、意识障碍、惊厥、强直性痉挛和脑膜刺激征等，重型患者病后往往留有后遗症。
（2）从传染病的角度分析，感染乙型脑炎病毒的病人属于传染源。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。资料中提到的“防蚊灭蚊”属于传染病预防措施中的切断传播途径。
（3）疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。人体接种乙脑疫苗后，会刺激淋巴细胞产生相应的抗体，故从免疫角度分析，注射的乙脑疫苗属于抗原。特异性免疫是人出生后获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用的免疫类型。因接种疫苗所产生的抗体只对特定的病原体起作用，对其它病原体没有作用，从而提高对特定传染病的抵抗力，故接种疫苗产生的免疫能力属于特异性免疫。
故答案为：（1）乙型脑炎病毒；蚊虫叮咬；
（2）传染源；切断传播途径；
（3）抗原；特异性。
（1）传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群；预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。
（3）特异性免疫：是出生后获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。
掌握传染病流行的基本环节、传染病的预防措施以及特异性免疫的特点是解题的关键。
 

20.【答案】甲状腺  A  甲状腺激素的含量  避免偶然性，减小实验误差  促进  B 

【解析】解：（1）甲状腺，人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺激素，主要作用是促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。
（2）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。实验中A组不做处理因此在实验中起对照作用，属于对照组。A组和B组作为一组对照实验，实验的变量甲状腺激素的含量。小蝌蚪会存在个别现象，为避免偶然性的发生，使实验结果更为准确，蝌蚪的数量选用10只而不是1只。
（3）根据实验结果，普通饲料组，发育成正常青蛙；含甲状腺激素的饲料组，提前发育成小型青蛙；含甲状腺激素抑制剂的饲料组，停止发育。可知实验结论是：甲状腺激素促进蝌蚪的发育。
（4）由甲状腺激素分泌异常时的现象可以看出对于一些激素应合理使用，太多或是太少都会造成一些生物生长异常，经常食用这些含有激素的食品，会造成人体内分泌紊乱，从而影响人体健康。故B符合题意，AC不符合题意。
故选：B。
故答案为：
（1）甲状腺
（2）A；甲状腺激素的含量；避免偶然性，减小实验误差
（3）促进
（4）B
1、对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
2、甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动，促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用。
解题的关键是识记并理解对照实验的设计原则和方法、甲状腺激素的生理作用。