第06练 必修上册《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》理解性默写-备战2024年高考语文古诗文名句名篇默写每日一练（统编版全五册）

第06练

必修上册《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》

1．《静女》

（1）《静女》中，描写静女送我礼物的句子：“________，________。”

（2）《静女》中，描写男主人公爱屋及乌，表达对女子喜爱的句子：“________，________。”

（3）《静女》中，描写男主人公对女子所赠的彤管的喜爱的句子：“________，________。”

2．理解性默写。

（1）《涉江采芙蓉》中，“_______，_______”，两句话写出了游子从眼前想到此后生涯，想到两个相爱的人此生都不能相聚相守，游子的情绪更加黯然销魂。

（2）《涉江采芙蓉》中，“_______，_______”，这两句话，诗角度变了，转为从远在洛阳求仕的游子方面写。在这样一个季节里，自然想起家乡采莲一事，只是举目远望，回乡的路途绵延无尽。

（3）描绘出游子望乡的感人情景的诗是：_______，_________。

（4）抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：____________，____________。

（5）“____________，____________”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。

（6）《涉江采芙蓉》中描写了一副女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面的句子是：________，_________ 。

（7）描绘出游子望乡的感人情景的诗句：__________，__________。

（8）抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句： ____________，____________ 。

3．虞美人

（1）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“________？________。”

（2）李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“________，________。”

（3）李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：“________，________。”

4．名句默写。

（1）秦观在《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的依恋的句子是：“______________，______________。”

（2）《鹊桥仙》里赞叹牛郎织女每年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是“______________，______________。”

（3）《鹊桥仙》巧妙表现牛郎织女临别时依恋怅惘的句子是：“______________！”

（4）《鹊桥仙》中，“______________”照应“银汉迢迢”，以景设喻，写两情相会温柔缠绵；“______________”写七夕佳期竟然像梦幻，才相见又分离，怎不令人心碎！

5．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）鹊桥仙里赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好，正是：__________________， _____________________。

（2）《鹊桥仙》下片以“_____________________”形容牛郎织女缠绵之情，犹如天河中的悠悠流水；“_____________________”则写了牛郎织女临别前的依恋与怅惘。

（3）鹊桥仙感悟友谊地久天长，不在一朝一夕的依恋的诗句：_____________________，________________________。

6．补写出下列句子中空缺的部分。

（1）《诗经·静女》给我们塑造了一位美貌的女子，对于女子的美貌，诗中有两处毫不吝啬地进行了赞美，这两处分别是“_______________”和“_______________”。

（2）“_______________，_______________”是说，并不是荑草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物，移情于物的手法。

7．名句默写。

（1）除春花秋月之外，“_________________”也是勾起词人故国之思的景象；而“______________”则是词人无尽愁绪的形象描绘。

（2）“______________，______________”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

（3）词中直接抒发词人内心的故国之思和亡国之恨的句子是：“______________，______________。”

8．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·静女》中点明女子和男子约会地点的句子是“_______________________，______________________”。

（2）《诗经·静女》中“_______________________，______________________”两句通过生动的细节，写出了女子的活泼可爱，又写出男子的憨厚。

（3）《诗经·静女》中，男子以“_______________________，______________________”表达了对静女所赠彤管的赞美。

（4）《诗经·静女》中“_______________________”和“_______________________”两句是对女子的外貌描写，写出了女子的娴静貌美。

（5）《诗经·静女》中“_______________________，_______________________”两句用比喻的手法，以初生黄草白而柔嫩的特点，突出了爱情的真诚和纯美。

（6）《涉江采芙蓉》中“_______________________，_______________________”两句使用了三个意象，为全诗营造了一种清幽、高洁的意境。

（7）《涉江采芙蓉》中“_______________________？________________________”两句自问自答，点明了主人公全部忧思之由来。

（8）《涉江采芙蓉》中描绘出游子怀乡的感人情景的句子是“_______________________，_______________________”。

（9）《涉江采芙蓉》中“_______________________，_______________________”两句无疑是全诗的主旨之语，流露出分隔两地的痛苦与无奈，直接抒发了无尽忧伤之情。

（10）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中以“春花秋月何时了”和“_______________________”引出故国之思，而“_______________________”则是对无尽愁绪的形象描绘。

（11）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，词人面对永不消逝的自然万物，直接抒发亡国之痛的两句是“_______________________，_______________________”。

（12）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“_______________________，_______________________”两句运用对比手法，寄寓了词人对国土更姓，山河变色的深沉感慨。

（13）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中“_______________________，_______________________”两句，表现出词人愁思如水，长流不断，无穷无尽。

（14）秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》中“_______________________，_______________________，_______________________”三句描绘了一幅七夕牛郎织女相会的情景，有景有情，情景交融。

（15）秦观《鹊桥仙（纤云弄巧）》中赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜似人间长相厮守的美好的两句是“_______________________，_______________________”。

（16）在《鹊桥仙（纤云弄巧）》中，秦观以“_______________________，_______________________”两句揭示了爱情的真谛：只要二人彼此真诚相爱，即使天各一方，也经得起长久分离的考验。

9．鹊桥仙

（1）“________，________”两句中“一相逢”与“无数”形成对比，写出了牛郎、织女七夕相会胜似人间长相厮守的美好。

（2）“________，________”两句运用比喻的修辞手法，写出牛郎、织女的爱情像流水一般温柔，又像梦幻一般倏然而逝。

（3）秦观《鹊桥仙》中表明爱情天长地久，不在一朝一夕的句子：“________，________。”

10．补写下列句子中的空缺部分。

（1）李煜的《虞美人》中“________________________，________________________”自问自答将“离愁”写得如此真切、深刻。

（2）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是“________________________，________________________”。

（3）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的景象。李煜《虞美人》中也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“________________________，________________________”，由此勾起作者的无穷幽怨和仇恨之情。

11．《静女》名句默写。

（1）诗中“____________，____________”两句惟妙惟肖地描绘了小伙子未见恋人时那种焦灼不安的情态。

（2）“____________，____________”两句运用双关语来赞美姑娘。

（3）“____________，____________”是说，并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物、移情于物的手法。