统编版语文 三年级上册第一单元综合测试卷(无答案)
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这是一份统编版语文 三年级上册第一单元综合测试卷(无答案),共4页。
部编版三年级语文上册第一单元综合测试卷
[时限:60分钟 满分:100分]
班级 姓名 学号 成绩
温馨提示:小朋友,经过一个单元的学习,你一定积累了很多知识,现在请你认真、仔细地完成这张试卷吧。加油!
第一部分:积累运用(48分)
一、 看拼音,写词语。(8分)
zǎo chen fú zhuāng kǒng què cū zhuàng
huāng yě tiào wǔ néng gòu shǒu bì
二、 用“√”画出加点字的正确读音。(5分)
1. 农夫围着羊圈(quān juàn)转了好几圈(quān juàn),才发现墙角有个洞。
2. 放假(jià jiă)了,我和妹妹去爬山,我假(jià jiă)装累了,让不甘落(luò là)后的妹妹走在我前面。
三、 比一比,在组词。(6分)
粗( ) 笛( ) 所( )
祖( ) 苗( ) 听( )
四、 在括号里填上合适的词语。(6分)
( )地听着 ( )地歌唱 ( )地背诵
( )的小学 ( )的灰雀 ( )的孩子
五、 补充词语并选词填空。(7分)
面红( )赤 ( )雀无声 披头( )发 手忙( )乱
张牙( )爪 眼( )手快 提心( )胆 口干舌( )
1. 针对这个问题,两人争得( ),说得( ),互不相让。
2. 一头野猪( )地向我们冲过来,李叔叔( ),拿起木棒一下子就把它打跑了。
六、 按要求写句子。(8分)
1. 那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
2. 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
3. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。(仿写拟人句)
4. 现在你们既然想听,我就讲讲吧!(用加点词写句子)
七、 根据课文内容填空。(8分)
1. 从《大青树下的小学》这篇课文,我知道了:虽然大家的 不同,穿戴也不同,但“我们”都成了 。
2. 当雷云在天上 ,六月的阵雨 的时候,湿润的东风 ,在竹林中 。
3. 《所见》一诗中描写小牧童天真活泼、悠然自得的诗句是: ,
。
第二部分:阅读理解(27分)
八、 课内阅读。(14分)
花的学校
当雷云在天上轰响,六月的阵下雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门在做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家在天上,在星星住的地方。
你没看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我的妈妈一样。
1. 选文中描写颜色的词语有: 。我可以用一个词语来形容这么多的颜色: 。(2分)
2. “冲了出来”中的“冲”字,体现了孩子们 的心情。(2分)
3. 选文中加点的部分在描写时运用了 修辞手法,将 和 当作 来写,使文章读起来生动形象。(4分)
4. 理解词语有方法。(3分)
阅读时如果遇到不理解的词语,可以运用多种方法来理解,对于“狂欢”这个词你是怎样理解的?
我用 的方法理解了“狂欢”这个词的意思是: 。
5.请你选择文中一个最有新鲜感的句子,抄下来,并说明理由。(3分)
最有新鲜感的句子:
选择理由:
九、 课外阅读。(13分)
荷 花
星期天,我们全家到公园去观赏荷花。走进大门,我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞,上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空,盛开的荷花散发出清香。
我们手扶着池边的栏杆,欣赏着美丽的荷花。这时,爸爸说:“大家喜欢荷花,谁能说出荷花的好处?”
我说:“荷花很美丽,它泥里的茎——莲藕可以吃。”
弟弟说:“荷花香,莲蓬子也可以吃。”
爸爸说:“荷花的好处的确很多,但有一样最可贵:荷花( )生长在污泥里,( )开出的花是那样清爽干净,它不怕污泥,而在污泥中勇敢地生长着。”
我说:“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了?”
“对!”爸爸接着说:“做人就要像荷花那样,( )在那么恶劣的条件下,多么复杂的环境中,( )要坚持正义,保持高尚的品格,不要做随波逐流的人。”
我们一边谈论,一边思索,渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。
1.在文中迅速找出下列词语的近义词。(3分)
清洁——( ) 高贵——( ) 维持——( )
2.在短文的括号内填上恰当的关联词。(4分)
3.在文中找出爸爸对“出污泥而不染”这句话的理解。(3分)
4.你知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人?写出一个人并简要列出事例。(3分)
第三部分:习作表达(25分)
十、 习作。(25分)
选一位你熟悉的同学,先写他(她)的样子,再通过一件事或几件事表现一下这位同学的性格特点和精神品质。选择让你印象深刻的一两个方面来写。
要求:(1)写的时候,要做到内容具体,叙述清楚。
(2) 把字写规范,不写错别字。