北师大版五年级上册4 欣赏与设计习题

2.4欣赏与设计同步练习-北师大版数学五年级上册

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．像下边这样把一张纸连续对折三次，剪出来的是图（    ）。

A． B． C． D．

2．如下图所示，把一张正方形纸按图①、图②的方式对折两次后，再按图③的方式剪一个三角形小孔，展开后得到的图形是（    ）。

A． B． C． D．

3．某校计划修建一座具有对称美的花坛，从学生中征集到的设计方案有等腰三角形、平行四边形、等腰梯形、菱形等四种图案，你认为不符合条件的是（    ）。

A．等腰三角形 B．平行四边形 C．等腰梯形 D．菱形

4．在如图所示的图案中，轴对称的图形有（    ）。

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

5．如图所示，四幅汽车标志设计中，能通过平移得到的是（    ）．

A． B．

C． D．

6．一面墙中有一个洞，下面有四块不同形状的砖，(    )块比较适合补上这个洞．

A．

B．

C．

D．

二、填空题

7．说出下面图形各是由哪个基本图案经过什么变换得来的？

8．通过  或  ，可以创出美丽的图形．

9．下图是把        连续                 次，再通过        的转换得到的图案。

10．这幅蝴蝶图案用到了        原理．

11．升国旗时，国旗的升降运动是(         )现象，妈妈用拖布拖地是(         )现象，自行车车轮转了一圈又一圈是(         )运动。

12．移动图A和图B，与图C拼成一个轴对称图案。

(1)图A先向(      )平移(      )格，再向(      )平移(      )格。

(2)图B先向(      )平移(      )格，再向(      )平移(      )格。

13．想一想下面的每幅图是怎样得到的，填一填。

(1)通过平移得到的图案有        。

(2)通过轴对称得到的图案有         。

三、解答题

14．观察图案，说说这些图案有什么特征？

15．说说下面这个图案是怎么设计出来的？

16．画出如图绕点O逆时针旋转90°后的图形①，再画出图形①向右平移7格后的图形②．

17．下面的图案是怎样得到的？

参考答案：

1．B

2．C

3．B

4．B

5．A

6．D

7．     旋转     轴对称     平移

8．     平移、旋转     轴对称

9．     一个平行四边形     平移     3     轴对称

10．对称

11．     平移     平移     旋转

12．(1)     下     2     左     2

(2)     上     3     左     3

13．(1)①③

(2)②③④

14．都是通过基本图形旋转后得到的轴对称图形。

15．这个图形是在正方形的一边上挖出一个等腰梯形，再将等腰梯形平移到正方形的另一边的到的

16．

17．平移；对称