初中活出生命的精彩说课课件ppt

这是一份初中活出生命的精彩说课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了贫乏与充盈，冷漠与关切，平凡与伟大，活出生命的精彩等内容，欢迎下载使用。

寒假快到了，你想怎么过呢？
1、生命贫乏的原因和表现
寒假快到了，应该怎么过呢？
周鹤松，从小就喜欢看科技方面的书，并爱好体育运动。去年4月，他看到初三学生进行坐位体前屈项目训练时发现，坐位体前屈训练必须两人一组，一个人训练一个人辅助，这样效率不高，他便萌发了发明简易坐位体前屈训练器的想法。在老师的支持下，周鹤松将想法变成现实。随后，在湖北省举办的“科技创新活动”中，周鹤松的作品获得二等奖。之后，老师将他的作品上报，最终收到国家知识产权局寄来的专利证书。
怎 样 让 生 命 充 盈？
生活中的冷漠：老人倒地不敢扶，怕被讹诈。
事件：35岁女子地铁口晕倒死亡，50分钟无人急救详情：2014年，深圳IBM公司一名年仅35岁的女项目经理梁娅突然倒在了深圳地铁站出口的台阶上，有7位市民从旁边经过，有的看了看就走了。一直无人救援，事发近50分钟后，被赶去现场的120急救人员认定为已经死亡。
所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。
1.如果你遇到这种情况，将会如何选择？2.如果你遇到这种情况，很想帮忙，但有急事需要做，你会怎么办?
看完视频，你有何感悟呢？
温暖世界的《the ther pair》
我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
3.为什么生命拒绝冷漠？
你有过献血的经历吗？如果有，为什么要献血呢？
我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
生命怎样相互关切？
为什么他们永远被人们记住、名垂千史？
屠呦呦：诺贝尔奖获得者
黄旭华：中国核潜艇之父
时传祥：普通劳动者的楷模
江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电、植物都难以存活的孤岛上默默坚守30多年，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。
一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
如何在平凡中创造伟大？
每个人的生命都有自己独特的使命。
伟大在于创造和贡献。
书写自己的生命价值。
生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。
如何活出生命的精彩？
生活态度不同，会影响生命的质量
生命是一个逐渐丰富的过程
关注自身发展，关切其他生命
平凡的人怎样书写自己的生命价值
1．在我们的生命里，会和许许多多人相遇。我们要想活出自己的精彩，必须认识和处理好下列哪三对关系( ) ①贫乏与充盈　 ②冷漠与关切　 ③贫穷与富有　 ④平凡与伟大 　　　　　 B．①②③ C．①③④ D．①②③④
2．生命是一个逐渐丰富的过程，下列可以让我们的生命一点点充盈起来的做法是（ ） ①热爱学习，培养自己的创新能力 ②积极实践，在探索中扩展生活的阅历 ③积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值 ④封闭自己，不与外界交往 B．①②④ C．②③④ D．①③④
3．武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺已溺”之心、行“拿命搏命”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了（ ） ①他们具有拒绝冷漠、珍惜生命、善待生命的情感 ②人与人的相互关爱，让人们感受到了温暖 ③他们不怕牺牲，为荣誉而战的气概 ④他们用真诚、热情、给予去感动他人，有利于构建和谐社会 A．①②③　　　　　 C．①③④　　　　　　　　 D．②③④
4．一位中学生给自己的箴言是：“人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。”对此处“生命的质量”的正确理解是（ ） A． 生命的平等性和多样性 B．生活的艰辛与曲折 D．生活中的快乐和悲伤
C．生命的价值与意义