语文部编版4年级上册第8单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解
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语文部编版4年级上册
语文部编版4年级上册第8单元专题卷
专题02 诗歌鉴赏与阅读理解
一、读古文，完成练习。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之（ ），唯戎不动。人问之（ ），答日：“树在道边而多子，此必苦李。”取之（ ），信然。
1．本文选自（ ）
A．《史记》 B．《世说新语》
2．把加点的“之”字指代的对象填入文中括号内。（填序号）
A．小儿 B．王戎不去摘李子这件事 C．李子
3．用自己的话简要复述故事内容。
起因：王戎七岁的时候，_______________________，只有王戎没有摘。
经过：有人问他原因，王戎的理由是________________。
结果：__________________。
4．“树在道边而多子，此必苦李”的原因是： ______________
5．下面对王戎的品质概括最恰当的一项是（ ）
A．沉着冷静、机智勇敢
B．自信乐观、活泼可爱
C．善于思考、冷静推断
6．我还知道一些历史人物故事，如匡衡凿壁偷光、_________、_________。
二、阅读《凿壁偷光》，完成练习。
凿壁偷光
衡乃勤学而无烛。邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映③光而读之。邑人大④姓，文不识⑤，家富多书，衡乃与其佣⑥作，而不求偿。主人怪⑦，问衡，衡曰：“愿⑧得⑨主人书遍读之。”主人感叹，资给⑩以书，遂成大学。
【注释】①逮：到；及。②穿壁：在墙上打洞。 ③映：照耀。④大：大户人家；有钱的人。⑤文不识：邑人的名字。⑥佣：雇佣。⑦怪：以……为怪；认为……是奇怪的。⑧愿： 希望。⑨得：得到。⑩资给：资助、供给。
7．文中的“衡”指的是（ ）
A．张衡 B．匡衡 C．孙敬 D．苏秦
8．本文中的“引其光”引的是什么光？（ ）
A．灯光 B．星光 C．烛光 D．月光
9．对文中画线句子的翻译正确的一项是（ ）
A．主人怪衡，衡说：“我希望得到你家的书，全部读一遍。”
B．主人奇怪地问衡，衡说：“我希望得到你家的书，全部读一遍。“
C．主人对衡做法感到奇怪，问衡，衡说：“我希望你把我家的书全部读一遍。”
D．主人对衡做法感到奇怪，问衡，衡说：“我希望得到你家的书，全部读一遍。”
10．本文写了衡的哪两件事？表现出衡的什么精神？
第一件事：____________________
第二件事：____________________
表现了衡______________________的精神。
三、阅读下文，回答问题。
文彦博树洞取球
文彦博少时，与群儿击球。球忽跃入树穴，群儿谋取之，穴深，不能得。彦博以盘取水，灌入穴中，球遂浮出。
11．给加点的字词选择正确的解释。
（1）文彦博少时，与群儿击球。（ ）
A．打击。 B．攻击。 C．踢。
（2）球遂浮出。（ ）
A．所以。 B．于是，就。 C．用。
12．在选择文中找出与下面句子意思相同的语句，写在横线上并划分节奏。
球忽然掉进了树洞中，这群小孩想办法要将球取出来，可是洞穴太深，球拿不出来。
______________________________________________________________________。
13．“群儿谋取之”中的“之”指的是____________。
14．球掉进树洞之后，群儿和文彦博分别是怎样做的？（用原文回答）
（1）群儿：___________________
（2）文彦博：__________________
15．你认为文彦博是一个怎样的孩子？
______________________________________________________________________。
四、阅读小古文，完成练习。
王蓝田食鸡子①
王蓝田性急。尝食鸡子，以箸②刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐③齿碾④之，又不得，瞋⑤甚，复于地取内⑥口中，啮⑦破即吐之。
——选自《世说新语》
【注释】①鸡子：鸡蛋。②箸（zhù）：指筷子。③屐（jī）：木制的鞋，下有齿以防滑。④碾（niǎn）：踏，踩。⑤瞋（chēn）：愤怒。⑥内：通“纳”，放入。⑦啮（niè）：咬。
16．文中加点字“之”指的都是（ ）
A．筷子 B．母鸡 C．鸡蛋 D．鞋
17．用自己的话简要复述这个故事。
______________________________________________________________________。
18．王蓝田吃鸡蛋时的行为可以用哪些词语来形容？下列形容不恰当的一项是（ ）
A．急躁 B．可笑 C．高兴
五、阅读课内片段，完成练习。
西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”
19．官绅们“提心吊胆”的原因是________。
20．对文中画线句理解不正确的是（ ）
A．西门豹要为河神送一个漂亮的姑娘。
B．西门豹为了救这个姑娘，故意拖延时间。
C．这是西门豹的计谋，借机为民除害，破除迷信。
21．西门门豹破除迷信的计划巧妙在哪里？（ ）（多选）
A．安排周密 B．假戏真做 C．讲究策略 D．不动声色
22．从“_____”一词可以看出女孩是被强迫的，她并不愿意给河神做媳妇。
23．“这个姑娘不漂亮”只是西门豹的借口，这样既可以_____，又可以_____，真是一举两得。从这句话中可以看出西门豹是一个______的人。
24．第4自然段主要是对官绅的______和_______描写，表现了他们_____的心理。
25．西门豹给我留下的印象是_______。
26．（语文要素·故事情节）如果让你把选文讲给同学们听，你会怎样讲呢？_______。
六、阅读选文，回答问题。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得（ ）像车轮一样。
27．选择正确的词语填在文中的括号里。
果然 突然 当然 竟然
28．表示“看”的词语很多，请写几个。
______________________________________________________________________。
29．选段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了______和_____的修辞手法。
30．纪昌是怎样练习眼力的？用“____”在文中画出来。
31．品读画波浪线的句子，完成练习。
（1）这句话说那只虱子在纪昌的眼里大得像______一样，是运用了_______的修辞手法，说明了纪昌练习的效果十分显著。
（2）我能运用相同的修辞手法仿写句子。
①老虎的吼声_______。
②屋子里很静，_______。
32．请你概括这段话的主要内容。
33．纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手？你从中受到了什么启发？
七、阅读下面选文，回答问题。
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓候，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓候觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“病在皮肤上，用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（ ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为（ ）力了。现在大王的病已经深入骨髓（ ），所以我不再请求给他医治！”
34．给文章中的加点字注音。
35．请写出疾病在蔡桓侯体内变化的过程。
皮肤上→①_____________→②_____________→③_____________
36．为什么扁鹊看见蔡桓公掉头就跑？
37．读完这个故事，你明白了什么道理？
八、阅读短文，回答问题。
李广巧计退兵
西汉时期，飞将军李广担任上郡太守，奉命率军抵抗匈奴南进。
一天，有三个匈奴兵侵扰边境，李广大怒，亲自率领百余骑兵前去追击，一直追了几十里，终于追上了三个匈奴兵，杀了两个，活捉一个。
李广正准备回营时，忽然发现有数千个匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广，但他们看到李广只有百余骑兵，以为这是为大部队诱敌的前锋，不敢攻击，而是上山摆开阵势，观察李广他们的动静。
李广沉着地对部下说：“我们只有百余人，离大营还有几十里远。如果我们逃跑，匈奴部队必定追杀我们。如果我们按兵不动，敌人反倒会疑心我们有大部队埋伏在附近，绝对不敢轻易进攻。所以我们只能进，不能退。”部下们依计而行，跟着李广继续前进。
在距离敌阵仅有二里远的地方，李广又下令：“全体下马休息。”士兵们悠闲地躺在草地上休息，他们的战马也在一旁津津有味地吃着草。匈奴部将都感到十分奇怪，派了一名军官出阵打探情况。李广立即命令士兵上马冲过去，用箭射死了那名军官。接着，他们又回到原地休息。
匈奴部将见此情形，更加恐慌，认为李广这么有恃无恐，一定是因为附近有伏兵。天黑以后，李广的人马仍然没有动静，匈奴部将怕遭到汉军大部队的袭击，慌忙领兵逃跑了。李广则带领百余骑兵安全地返回了大营。
38．本学期学的古诗《___________》中提到了李广，作者是__________。
39．联系上下文，“有恃无恐”的意思是（ ）
A．因坚持而不害怕 B．因有倚仗而不害怕 C．没顾虑，不害怕
40．短文是按“追击敌人→_______________→巧计退敌→_______________”的顺序发展的。复述时应重点复述“__________________”这个情节。
41．李广用了什么“巧计”退了数千匈奴兵？用自己的话概括。
42．读了短文，你想用哪些词语来形容飞将军李广？如果你是随李广将军回营的骑兵，你会对将军说些什么？
参考答案
1．B
2．C B C
3．曾经和许多小朋友一起玩耍，路旁有棵李子树，小朋友都抢着去摘李子吃 这棵树就在路边但李子还有这么多，李子一定是苦的 有人取来尝了一口，的确如此
4．道边李子成熟后自然会有人试吃，如果好吃，李子大部分会被人们吃掉，而只有苦的李子长在路边没人吃，才剩很多。
5．C
6．司马光砸缸 曹冲称象
7．B 8．C 9．D
10．匡衡凿穿墙壁引邻居家的烛光读书（凿壁偷光） 匡衡为能阅读同乡人家中的书，不求报酬而劳作（借书苦读） 热爱读书，能克服困难刻苦学习
11．C B
12．球/忽跃入/树穴，群儿/谋取之，穴深，不能得。
13．球
14．群儿谋取之 彦博以盆取水，灌入穴中
15．文彦博是一个遇事善于思考、聪明机智的孩子。
16．C
17．王蓝田性子很急。有一次，他吃鸡蛋，用筷子扎，用脚踩，都没把鸡蛋弄破。他非常生气，把鸡蛋从地上捡起来放到嘴里，咬破了再吐掉。
18．C
19．害怕被投进漳河里
20．A
21．ABCD
22．满脸泪水
23．救女孩 惩罚巫婆 机智
24．神态 动作 十分惊慌、害怕
25．有智慧、有谋略、为民造福。
26．西门豹没有直接戳穿骗局，而是以姑娘不漂亮为由，将计就计，惩治了巫婆。又以去找巫婆为借口，把官绅的头子投进漳河，杀一儆百。
27．竟然
28．盯 望 瞧 瞄
29．比喻 夸张
30．他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
31．车轮 夸张 震得山都颤动了 静得连一根针掉在地上的声音都听得见。
32．纪昌得到飞卫的指导，继续刻苦练习眼力，终于取得了巨大的进步
33．因为纪昌下苦功去练了眼力，具有足够的恒心和毅力。无论学什么技艺，都要勤学苦练。
34．zhā wéi suǐ
35．皮肉之间 肠胃里 骨髓
36．因为蔡桓公的病已经深入骨髓，无药可救，医生也无能为力了。
37．示例：有病要趁早治疗，有错误也要及时改正，防微杜渐，否则会产生不可挽回的后果。
38．出塞 王昌龄
39．B
40．遇见敌军 安全返回 巧计退敌
41．李广让部下保持冷静，继续前进，并做出一副悠闲的样子迷惑敌人，让敌人觉得李广有恃无恐，最后率兵逃跑。
42．冷静沉着，胆大心细、机智过人。将军，您的冷静和智慧救了我们的性命，我真佩服您！
