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    2022-2023学年吉林省四平市铁东区八年级(下)期末数学试卷-普通用卷
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    2022-2023学年吉林省四平市铁东区八年级(下)期末数学试卷-普通用卷

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    这是一份2022-2023学年吉林省四平市铁东区八年级(下)期末数学试卷-普通用卷,共23页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1. 下列计算正确的是( )
    A. 3− 2=1B. 2⋅ 3= 6C. 5+ 2= 7D. (−5)2=−5
    2. 如图所示,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E是CD的中点,若BC=6,则OE的长为( )
    A. 2B. 2.5C. 3D. 4
    3. 以下列长度的三条线段为边,能组成直角三角形的是( )
    A. 2,3,4B. 3, 7,5C. 5,12,13D. 4,4,8
    4. 如图,正方形ABCD中,以对角线AC为一边作菱形AEFC,则∠FAB等于( )
    A. 22.5°B. 45°C. 30°D. 15°
    5. 为考察甲、乙、丙、丁四种小麦的长势,在同一时期分别从中随机抽取部分麦苗,获得苗高(单位:cm)的平均数与方差为:x甲−=x丙−=13,x乙−=x丁−=15:s甲2=s丁2=3.6,s乙2=s丙2=6.3.则麦苗又高又整齐的是( )
    A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
    6. 如图1,动点K从△ABC的顶点A出发,沿AB−BC匀速运动到点C停止.在动点K运动过程中,线段AK的长度y与运动时间x的函数关系如图2所示,其中点Q为曲线部分的最低点,若△ABC的面积是5 5,则图2中a的值为( )
    A. 30B. 5C. 7D. 3 5
    二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)
    7. 化简: (3−π)2= .
    8. 小刚准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐,河水的深度为______ m.
    9. 如图,平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,过点O的直线分别交AD、BC于点E、F,若AB=2,BC=3,∠ADC=60°,则图中阴影部分的面积是______.
    10. 如图,已知函数y=2x+b与函数y=kx−3的图象交于点P,则方程组2x−y=−bkx−y=3的解是______.
    11. 如图,一次函数y=kx+b(k<0)的图象与x轴交于点(2,0),则关于x的不等式kx+b>0的解集为______ .
    12. 若一次函数y=(k+1)x+2k−4的图象经过第一、三、四象限,则k的取值范围是______ .
    13. 在△ABC中,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C所对的边.若a2+b2=25,a2−b2=7,c=5,则最长边上的高是______.
    14. 如图,在菱形ABCD中,点E是对角线AC上一点,连接BE,若BE⊥AB,且BE=2,AB=2 3,则AC的长为______ .
    三、解答题(本大题共12小题,共84.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
    15. (本小题5.0分)
    计算:( 48− 20)− 6÷2 2.
    16. (本小题5.0分)
    如图,在平行四边形ABCD中,BC=7,AB=4,BE平分∠ABC交AD于点E,求DE的长.
    17. (本小题5.0分)
    (1)在直角坐标系中画出直线l1:y=−x+1;
    (2)将直线l1向下平移3个单位得到直线l2,请直接写出直线l2的函数解析式为:______ .
    18. (本小题5.0分)
    如图,已知四边形OABC是平行四边形,A、B两点的坐标分别为(6,0),(2,4).
    (1)点C的坐标为:______ ;
    (2)求直线OB的函数解析式.
    19. (本小题7.0分)
    如图,▱ABCD的对角线相交于点O,△OAB是等边三角形,AD=6.
    (1)求证:▱ABCD是矩形;
    (2)求四边形ABCD的面积.
    20. (本小题7.0分)
    如图,直线y=2x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C是OB的中点.
    (1)在x轴上存在点D,使得S△ACD=S△ABC,求点D的坐标;
    (2)在x轴上是否存在一点P,使得△ABP是直角三角形?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    21. (本小题7.0分)
    如图,四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,OA=OC,OB=OD,且AE//BD,BE//AC,OE=AB.
    (1)试判定四边形ABCD的形状;
    (2)若∠ADC=60°,BE=2,求四边形ABCD的面积.
    22. (本小题7.0分)
    为了全面了解学生的学习、生活及家庭的基本情况,加强学校、家庭的联系,梅灿中学积极组织全体教师开展“课外访万家活动”,王老师对所在班级的全体学生进行实地家访,了解到每名学生家庭的相关信息,先从中随机抽取15名学生家庭的年收入情况,数据如表:
    (1)求这15名学生家庭年收入的平均数、中位数、众数;
    (2)你认为用(1)中的哪个数据来代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适?请简要说明理由.
    23. (本小题8.0分)
    如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5 3.∠C=30°,点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点D、E运动的时间是t秒(t>0).过点D作DF⊥BC于点F,连接DE、EF.
    (1)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;
    (2)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请直接写出相应的t值为:______ .
    24. (本小题8.0分)
    甲、乙两家商场平时以同样价格出售相同的商品.春节期间两家商场都让利酬宾,其中甲商场所有商品按8折出售,乙商场对一次购物中超过200元后的价格部分打7折.
    (1)以x(单位:元)表示商品原价,y(单位:元)表示购物金额,分别就两家商场的让利方式写出y关于x的函数解析式;
    (2)春节期间如何选择这两家商场去购物更省钱?
    25. (本小题10.0分)
    如图,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,正方形OABC的顶点A、C分别在x轴与y轴上,已知正方形边长为3,点D为x轴上一点,其坐标为(1,0),连接CD,点P从点C出发以每秒1个单位的速度沿折线C→B→A的方向向终点A运动,当点P与点A重合时停止运动,运动时间为t秒.
    (1)求线段CD的函数解析式;
    (2)连接PC、PD,求△CPD的面积S关于t的函数解析式;
    (3)点P在运动过程中,是否存在某个位置使得△CDP为等腰三角形,若存在,直接写出点P的坐标,若不存在,说明理由.
    26. (本小题10.0分)
    如图1,四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°.B(− 3,0),C( 3,0),D(0,3).
    (1)点A坐标为______ ,四边形ABOD的面积为______ ;
    (2)如图2,点E在线段AC上运动,△DEF为等边三角形.
    ①求证:AF=BE,并求AF的最小值;
    ②点E在线段AC上运动时,点F的横坐标是否发生变化?若不变,请求出点F的横坐标.若变化,请说明理由.
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:A、 3− 2无法计算,故此选项错误;
    B、 2⋅ 3= 6,故此选项正确;
    C、 5+ 2无法计算,故此选项错误;
    D、 (−5)2=5,故此选项错误.
    故选:B.
    直接利用二次根式混合运算法则分别化简求出答案.
    此题主要考查了二次根式的混合运算,正确掌握二次根式运算法则是解题关键.
    2.【答案】C
    【解析】解:∵▱ABCD的对角线AC、BD相交于点O,
    ∴OB=OD,
    ∵点E是CD的中点,
    ∴CE=DE,
    ∴OE是△BCD的中位线,
    ∵BC=6,
    ∴OE=12BC=3.
    故选:C.
    先说明OE是△BCD的中位线,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半求解.
    本题考查了平行四边形的性质:对角线互相平分这一性质和三角形的中位线定理.
    3.【答案】C
    【解析】解:A.∵22+32≠42,
    ∴以2,3,4为边不能组成直角三角形,故本选项不符合题意;
    B.∵( 7)2+32≠52,
    ∴以3, 7,5为边不能组成直角三角形,故本选项不符合题意;
    C.∵52+122=132,
    ∴以5,12,13为边能组成直角三角形,故本选项符合题意;
    D.∵42+42≠82,
    ∴以4,4,8为边不能组成直角三角形,故本选项不符合题意.
    故选:C.
    先分别求出两小边的平方和和最长边的平方,再看看是否相等即可.
    本题考查了勾股定理的逆定理,能熟记勾股定理的逆定理是解此题的关键,注意:如果一个三角形的两边a、b的平方和等于第三边c的平方,那么这个三角形是直角三角形.
    4.【答案】A
    【解析】解:四边形ABCD是正方形,
    ∴∠CAB=12∠DAB=12×90°=45°,
    ∵四边形AEFC是菱形,
    ∴∠FAB=12∠CAE=12×45°=22.5°,
    故选:A.
    根据正方形的性质求出∠CAB=45°,再根据菱形的性质∠FAB=12∠CAB,即可解决问题.
    本题考查正方形的性质、菱形的性质等知识,解题的关键是熟练记住正方形、菱形的性质,属于基础题,中考常考题型.
    5.【答案】D
    【解析】解:∵x乙−=x丁−>x甲−=x丙−,
    ∴乙、丁的麦苗比甲、丙要高,
    ∵s甲2=s丁2∴甲、丁麦苗的长势比乙、丙的长势整齐,
    综上,麦苗又高又整齐的是丁,
    故选:D.
    方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,数据越不稳定;方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,数据越稳定,据此判断出小麦长势比较整齐的是哪种小麦即可.
    此题主要考查了方差的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,数据越不稳定;方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,数据越稳定.
    6.【答案】A
    【解析】解:由图象的曲线部分看出直线部分表示K点在AB上,且AB=a,
    曲线开始AK=a,结束时AK=a,所以AB=AC.
    当AK⊥BC时,在曲线部分AK最小为5.
    所以12BC×5=5 5,解得BC=2 5.
    所以AB= 52+( 5)2= 30.
    故选:A.
    根据题意可知图象中的直线部分表示K点在AB上,曲线部分表示K点在BC上,通过曲线分析出AB=AC,根据等腰三角形的性质可求a的值.
    本题主要考查了动点问题的函数图象,解决此类问题要清楚横纵轴表示的含义,特别是折点这个关键点的意义.
    7.【答案】π−3
    【解析】解: (3−π)2= (π−3)2=π−3.
    故答案是:π−3.
    二次根式的性质: a2=a(a≥0),根据二次根式的性质可以对上式化简.
    本题考查的是二次根式的性质和化简,根据二次根式的性质,对代数式进行化简.
    8.【答案】2
    【解析】解:在直角△ABC中,AC=−BC=0.5m.
    设河深BC=xm,则AB=0.5+x米.
    根据勾股定理得出:
    ∵AC2+BC2=AB2
    ∴1.52+x2=(x+0.5)2
    解得:x=2米.
    故答案为:2.
    河水的深、竹竿的长、离岸的距离三者构成直角三角形,作出图形,根据勾股定理即可求解.
    本题主要考查了勾股定理在实际生活中的应用,根据勾股定理可以把求线段的长的问题转化为解方程得问题解决.
    9.【答案】3 32
    【解析】解:∵平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,
    ∴S△AFO=S△CEO,
    ∴阴影部分面积等于△BCD的面积,即为▱ABCD面积的一半,
    过点C作CP⊥AD于点P,

    ∵CD=AB=2,∠ADC=60°,
    ∴DP=1,CP= 3,
    ∴S平行四边形ABCD=BC⋅CP=3 3,
    ∴阴影部分面积为3 32,
    故答案为:3 32.
    由平行四边形的性质可知阴影部分面积为平行四边形面积的一半,进而可求出结果.
    本题考查平行四边形的性质,熟练掌握平行四边形对边平行且相等的性质是解题关键.
    10.【答案】x=4y=−6
    【解析】解:∵点P(4,−6)为函数y=2x+b与函数y=kx−3的图象的交点,
    ∴方程组2x−y=−bkx−y=3的解为x=4y=−6.
    故答案为x=4y=−6.
    利用“方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标”解决问题.
    本题考查了一次函数与二元一次方程(组):方程组的解就是两个相应的一次函数图象的交点坐标.
    11.【答案】x<2
    【解析】解:∵一次函数y=kx+b(k<0)的图象与x轴交于点(2,0),
    ∴kx+b>0的解集即为一次函数y=kx+b(k<0)的图象x轴上方部分的自变量取值范围,
    ∴不等式kx+b>0的解集为x<2,
    故答案为:x<2.
    kx+b>0的解集即为一次函数y=kx+b(k<0)的图象x轴上方部分的自变量取值范围,根据图象直接解答.
    此题考查了一次函数的图象与不等式的关系,正确理解函数图象与不等式的关系是解题的关键.
    12.【答案】−1【解析】解:∵一次函数y=(k+1)x+2k−4的图象经过第一、三、四象限,
    ∴k+1>02k−4<0,
    解得:−1∴k的取值范围是−1故答案为:−1首先根据一次函数y=(k+1)x+2k−4的图象经过第一、三、四象限,得k+1>02k−4<0,解此不等式组即可得到k的取值范围.
    此题所考查的知识点是一次函数的图象与系数之间的关系,一般情况下:一次函数y=kx+b(k≠0,b≠0),①当k>0且b>0时,函数的图象经过第一、二、三象限;②当k>0且b<0时,函数的图象经过第一、三、四象限;③当k<0且b<0时,函数的图象经过第二、三、四象限;④当k<0且b>0时,函数的图象经过第一、二、四象限;反之亦成立.
    13.【答案】125
    【解析】解:由a2+b2=25,a2−b2=7建立方程组a2+b2=25a2−b2=7,解得a=4b=3,
    ∵32+42=52,
    ∴△ABC为直角三角形,c为斜边,
    设c上的高为h,由面积公式S=12ch=12ab,
    ∴3×4=5h,
    ∴h=125,
    故答案为:125.
    求出a、b的值,根据勾股定理的逆定理得△ABC为直角三角形,利用三角形的面积公式即可求解.
    本题考查了勾股定理的逆定理和三角形的面积公式的应用,判断△ABC是等腰直角三角形是解决本题的关键.
    14.【答案】6
    【解析】解:连接BD交AC于O,

    ∵BE⊥AB,
    ∴∠ABE=90°,
    ∵BE=2,AB=2 3,
    ∴AE= AB2+BE2=4,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴BO⊥AE,AO=OC,
    ∴△ABE的面积=12AE⋅OB=12AB⋅BE,
    ∴4OB=2 3×2,
    ∴OB= 3,
    ∴AO= AB2−OB2=3,
    ∴AC=2AO=6.
    故答案为:6.
    连接BD交AC于O,由勾股定理求出AE的长,由三角形面积公式求出OB的长,由勾股定理求出OA的长,由菱形的性质即可求出AC的长.
    本题考查菱形的性质,勾股定理,三角形的面积公式,关键是连接BD,由菱形的性质,勾股定理,三角形面积公式,求出OA的长.
    15.【答案】解:原式=4 3−2 5−12 3
    =7 32−2 5.
    【解析】先算二次根式的除法,把二次根式化为最简二次根式,再合并同类二次根式即可.
    本题考查二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式相关的运算法则.
    16.【答案】解:∵四边形ABCD为平行四边形,
    ∴AE//BC,
    ∴∠AEB=∠EBC,
    ∵BE平分∠ABC,
    ∴∠ABE=∠EBC,
    ∴∠ABE=∠AEB,
    ∴AB=AE,
    ∵BC=7,AB=AE=4,
    ∴DE=AD−AE=7−4=3.
    故答案为:3.
    【解析】根据四边形ABCD为平行四边形可得AE//BC,根据平行线的性质和角平分线的定义可得出∠ABE=∠AEB,继而可得AB=AE,然后根据已知可求得DE的长度.
    本题考查了平行四边形的性质,等腰三角形的判定与性质,解答本题的关键是根据平行线的性质和角平分线的定义得出∠ABE=∠AEB.
    17.【答案】y=−x−2
    【解析】解:(1)如图所示;
    (2)将直线l1向下平移3个单位得到直线l2,直线L2的函数解析式为y=−x+1−3=−x−2.
    故答案为:y=−x−2.
    (1)根据两点法画出图象即可;
    (2)根据平移的规律即可求得.
    此题考查一次函数图象和性质,一次函数图象与几何变换,关键是根据一次函数的几何变换规律解答.
    18.【答案】(−4,4)
    【解析】解:(1)过点B作BD⊥OA于点D,过点C作CE⊥x轴于点E,如图,
    ∵A、B两点的坐标分别为(6,0),(2,4),
    ∴OA=6,OD=2,BD=4,
    ∴AD=OA−OD=4,
    ∴AD=BD,
    ∴△ABD为等腰直角三角形,
    ∴∠BAD=45°.
    ∵四边形OABC是平行四边形,
    ∴OA//BC,AB//OC,
    ∴∠COE=∠BAD=45°.
    ∵BD⊥OA,CE⊥x轴,
    ∴四边形ABCO为矩形,
    ∴CE=BD=4,
    ∴CE=OE=4,
    ∴C(−4,4).
    故答案为(−4,4);
    (2)设直线OB的函数解析式为y=kx,
    ∴2k=4,
    ∴k=2,
    ∴直线OB的函数解析式为y=2x.
    (1)过点B作BD⊥OA于点D,过点C作CE⊥x轴于点E,利用点的坐标的性质和平行四边形的性质解答即可;
    (2)利用待定系数法解答即可.
    本题主要考查了平行四边形的性质,点的坐标的特征,一次函数的图象与性质,利用点的坐标表示出相应线段的长度是解题的关键.
    19.【答案】(1)证明:∵△ABO是等边三角形,
    ∴OA=OB=AB,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OA=OC,OB=OD,
    ∴OA=OC=OB=OD,
    ∴AC=BD,
    ∴四边形ABCD是矩形;
    (2)解:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠BAD=90°,
    ∵AD=6,∠ABD=60°,
    ∴∠ADB=30°,
    ∴BD=2AD,
    ∵AB2+AD2=BD2,
    ∴AB2+36=4AB2.
    ∴AB=2 3(负根已经舍去),
    ∴▱ABCD的面积是AD×AB=6×2 3=12 3.
    【解析】(1)根据等边三角形性质求出OA=OB=AB,根据平行四边形的性质求出OA=OC,OB=OD,求出AC=BD,根据矩形的判定得出即可;
    (2)求出AC、根据勾股定理求出BC,根据面积公式求出即可.
    本题考查了平行四边形的性质,勾股定理,矩形的性质和判定的应用,能求出四边形ABCD是矩形是解此题的关键,注意:对角线相等的平行四边形是矩形.
    20.【答案】解:(1)∵y=2x+4与x轴交于点A,与y轴交于点B,
    当x=0时,y=2×0+4=4,则B(0,4),
    当y=0时,0=2x+4,x=−2,则A(−2,0),
    ∴OA=2,OB=4,
    ∴BC=∵点C是OB的中点,
    ∴C(0,2),
    ∴OC=2,
    ∴S△ABC=12×CB×CO=2
    设D(m,0),
    则AD=m+2,
    ∴S△ACD=12×AD×CO=12×m+2×2=m+2,
    当S△ACD=S△ABC时,2=m+2,
    解得:m=−4或m=0,
    ∴D(−4,0)或(0,0);
    (2)设x轴存在一点P(m,0),使得△ABP是直角三角形,
    ∵A(−2,0),B(0,4),∠AOB=90°,
    ∴根据勾股定理可得:AB2=OB2+OA2,
    ∴AB2=20,
    ∵AP2=(m+2)2,BP2=m2+16,(距离公式),
    △ABP是直角三角形,分两种情况:
    ①∠APB=90°时,P与原点重合,此时P(0,0);
    ②∠ABP=90°时,则AB2+BP2=AP2,
    ∴20+m2+16=(m+2)2,
    解得:m=8,此时P(8,0),
    综上所述:P(0,0)或(8,0).
    【解析】(1)根据已知求得A、B坐标,由重点坐标公式求C坐标,根据三角形面积公式建立方程,求解即可;
    (2)设P点坐标,当△ABP是直角三角形分两种情况:∠ABP=90°或∠APB=90°时求解即可.
    本题考查一次函数的图象和性质,以及勾股定理,三角形的面积公式,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键.
    21.【答案】解:(1)四边形ABCD是菱形,理由如下:
    ∵AE//BD,BE//AC,
    ∴四边形AEBO是平行四边形,
    ∵OE=AB,
    ∴平行四边形AEBO是矩形,
    ∴∠AOB=90°,
    ∴OA⊥OB,
    ∵OA=OC,OB=OD,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵AC⊥BD,
    ∴四边形ABCD是菱形;
    (2)∵四边形AEBO是矩形,BE=2,
    ∴OA=BE=2,
    ∵四边形ABCD是菱形,∠ADC=60°,
    ∴AC=2OA=4,∠ADO=12∠ADC=30°,BD=2OD,
    ∴OD= 3OA=2 3,
    ∴BD=4 3,
    ∴菱形ABCD的面积=12AC⋅BD=12×4×4 3=8 3.
    【解析】(1)根据题意推出平行四边形AEBO是矩形,四边形ABCD是平行四边形,根据矩形的性质得出OA⊥OB,即可判定四边形ABCD是菱形;
    (2)根据矩形的性质求出OA=2,根据菱形的性质求出AC=4,∠ADO=30°,BD=2OD,解直角三角形求出BD=4 3,根据“菱形的面积等于对角线乘积的一半”求解即可.
    此题考查了平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质,熟记平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质是解题的关键.
    22.【答案】解:(1)这15名学生家庭年收入的平均数是:
    (2+2.5×3+3×5+4×2+5×2+9+13)÷15=4.3万元;
    将这15个数据从小到大排列,最中间的数是3,
    所以中位数是3万元;
    在这一组数据中3出现次数最多的,
    故众数3万元;
    (2)众数代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适,
    因为3出现的次数最多,所以能代表家庭年收入的一般水平.
    【解析】(1)根据平均数、中位数和众数的定义求解即可;
    (2)在平均数,众数两数中,平均数受到极端值的影响较大,所以众数更能反映家庭年收入的一般水平.
    本题考查的是平均数、众数和中位数的概念和其意义.要注意:当所给数据有单位时,所求得的平均数、众数和中位数与原数据的单位相同,不要漏单位.
    23.【答案】52或4
    【解析】解:(1)(2)能;理由如下:
    ∵AB⊥BC,DF⊥BC,
    ∴AE//DF.
    又AE=DF,
    ∴四边形AEFD为平行四边形.
    ∵∠C=30°,BC=5 3,
    ∴AC=10,AB=5,
    ∴AD=AC−DC=10−2t,
    若使△DEF能够成为等边三角形,
    则平行四边形AEFD为菱形,则AE=AD,
    ∴t=10−2t,
    ∴t=103;
    即当t=103时,△DEF为等边三角形;
    (2)当t=25或4时,△DEF为直角三角形;
    理由如下:
    ①∠EDF=90°时,四边形EBFD为矩形.
    在Rt△AED中,∠ADE=∠C=30°,
    ∴AD=2AE.即10−2t=2t,
    ∴t=52;
    ②∠DEF=90°时,由(2)知EF//AD,
    ∴∠ADE=∠DEF=90°.
    ∵∠A=90°−∠C=60°,
    ∴AD=AE⋅cs60°.
    即10−2t=12t,
    ∴t=4;
    ③∠EFD=90°时,
    ∵DF⊥BC,
    ∴点E运动到点B处,用了AB÷1=5秒中,
    同时点D也运动5秒钟,点D就和点A重合,
    点F也就和点B重合,
    点D,E,F不能构成三角形.
    此种情况不存在;
    综上所述,当t=52或4时,△DEF为直角三角形.
    故答案为:52或4.
    (1)由∠DFC=90°,∠C=30°,证出DF=t=AE;
    (2)先证明四边形AEFD为平行四边形.得出AB=5,AD=AC−DC=10−2t,若△DEF为等边三角形,则?AEFD为菱形,得出AE=AD,t=10−2t,求出t=103;
    (3)分三种情况讨论:①∠EDF=90°时;②∠DEF=90°时;③∠EFD=90°时,此种情况不存在;分别求出t的值即可.
    本题是四边形综合题,主要考查了平行四边形、菱形、矩形的判定与性质以及锐角三角函数的知识;考查学生综合运用定理进行推理和计算的能力;特别注意(3)中分类讨论三种情况,分别求出t的值,避免漏解
    24.【答案】解:(1)甲商场:y=0.8x(x≥0),
    乙商场:y=x(0≤x≤200),
    y=0.7(x−200)+200=0.7x+60,
    即y=0.7x+60(x>200);
    答:甲商场:y=0.8x(x≥0),乙商场:y=x(0≤x≤200)0.7x+60(x>200);
    (2)0.8x=0.7x+60,解得x=600,
    ∴当购物金额按原价等于600元时,在两商场购物花钱一样多;
    0.8x<0.7x+60,解得x<600,
    ∴当购物金额按原价小于600元时,在甲商场购物省钱;
    0.8x>0.7x+60,解得x>600,
    ∴当购物金额按原价大于600元时,在乙商场购物省钱.
    【解析】(1)根据两家商场的让利方式分别列式整理即可;
    (2)将(1)中两个函数分段讨论比较大小即可.
    本题是一次函数的实际应用问题,考查了一次函数以及一元一次方程、不等式的相关性质,解答时注意根据题意分类讨论.
    25.【答案】(1)解设直线CD的解析式为y=kx+b,
    点C(0,3),D(1,0)在函数图象上,
    ∴3=b0=k+b,
    解得y=−3x+3,
    由图可知x的取值范围为0≤x≤1,
    ∴线段CD的解析式为:y=−3x+3(0≤x≤1);
    (2)存在某个位置使得△CDP为等腰三角形,
    理由如下:
    ①当点P在CB上运动时,即0≤t≤3,
    CP=t,
    S=12⋅CP⋅OC=12×t×3=3t2,
    ②当点P在BA上运动时,即3BP=t−3,AP=6−t,
    S=S正方形OABC−S△CBP−S△ODC−S△APD
    =3×3−12×3×(t−3)−12×1×3−12×2×(6−t)
    =6−t2,
    ∴S=3t2,0≤t≤36−t2,3(3)当点P在CB上运动时,过点P向OA作垂线交于点E,如图,
    CD=CP,
    在Rt△COD与Rt△PED中,
    CD=PDOC=PE,
    ∴Rt△COD≌Rt△PED(HL),
    ∴OD=DE=1,
    ∴点P的坐标为(2,3);
    当点P在CB上运动时,
    ①CD=PC,
    △COD≌△CBP,
    ∴OD=BP=1,
    ∴点P的坐标为(3,1);
    ②CD=PD,
    即CD2+OD2=AP2+AD2,
    32+1=(6−t)2+22,
    ∴6−t= 6,
    ∴点P的坐标为(3, 6);
    ③CP=PD,
    (t−3)2+32=(6−t)2+22,
    解得t=113,6−t=73,
    ∴点P的坐标为(3,73);
    综上,点P的坐标为:(2,3),(3,1),(3, 6),(3,73).
    【解析】(1)设直线CD即一次函数解析式,点C和点D代入即可求得;
    (2)△CPD的面积分情况讨论,当点P在CB上运动和点P在BA上运动,即可作答;
    (3)分情况讨论.当点P在CB上运动一种情况;点P在BA上运动,三种情况,分别计算即可.
    本题考查四边形,一次函数和全等三角形等的综合题,解题的关键是利用三角形全等分类讨论作答.
    26.【答案】(−2 3,3) 9 32
    【解析】(1)解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC=CD=AD,AB//CD,
    ∵D(0,3),B(− 3,0),C( 3,0),
    ∴AD=BC=2 3,
    ∴A(−2 3,3),
    ∴S四边形ABOD=12×3×( 3+2 3)=9 32,
    故答案为:(−2 3,3),9 32;
    (2)①证明;如图2中,设AC交BD于J.

    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC=CD=AD,∠ABC=∠ADC=120°,AC⊥BD,
    ∵AD//CB,
    ∴∠DAB=∠DCB=60°,
    ∴△ADB,△DBC都是等边三角形,
    ∴∠EDF=∠ADB=60°,
    ∴∠ADF=∠BDE,
    ∵AD=DB,DF=DE,
    ∴△ADF≌△BDE(SAS).
    ∴AF=BE,
    ∴当BE⊥AC时,AF的值最小,
    ∵∠BJC=90°,∠JBC=60°,
    ∴∠BCJ=90°−∠JBC=30°,
    在Rt△BCJ中,
    ∴BJ=12BC= 3,
    ∴AF的最小值为 3;
    ②解:不变.
    理由:过点F作FH⊥AD于H,
    ∵△ADF≌△BDE,
    ∴DF=DE,∠FDH=∠EDJ.
    ∵∠FHD=∠EJD=90°,
    ∴△FDH≌△EDJ(AAS),
    ∴DH=DJ=BJ= 3,
    ∴点F的横坐标为− 3,不变.
    (1)利用菱形的性质可得点A坐标,根据梯形的面积公式,可得答案.
    (2)①如图2中,设AC交BD于J.证明△ADF≌△BDE(SAS),推出AF=BE,推出当BE⊥AC时,AF的值最小,求出BJ的值,可得结论.
    ②不变.过点F作F⊥AD于H.证明△FDH≌△EDJ(AAS),推出DH=DJ=BJ= 3,可得结论.
    本题属于四边形综合题,考查了菱形的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,垂线段最短等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题,属于中考压轴题.
    年收入(单位:万元)
    2
    2.5
    3
    4
    5
    9
    13
    家庭个数
    1
    3
    5
    2
    2
    1
    1
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