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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命说课课件ppt
展开这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册守护生命说课课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了你有下列这些行为吗,问题二视力不合格,健康的生活方式,下列做法你赞同吗,安全防范能力,自我保护意识,安全意识,自救自护方法,目标导学二养护精神,议一议等内容,欢迎下载使用。
1.如何爱护身体?2.为什么要养护精神?3.如何养护精神?
生命是宝贵的,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能;生命是有韧性的,经历了生活的风雨之后,我们会变得更加坚强,更有力量。
(1)经常喝汽水、饮料等 (2)不爱运动,经常不锻炼身体(3)心情不好时,不想办法调节情绪
1.我的体重很标准,不会过轻或过重。2.我不吃膨化食品,不喝碳酸饮料。3.我没有熬夜打游戏或追剧的经历。4.我不吸烟,我不饮酒。5.我会在晚上11点前睡觉。6.我知道自己对哪些药物过敏。7.我每天至少有30分钟的运动时间。8.生病后会及时就医,配合医生治疗,按医嘱用药。9.我有良好的卫生习惯。10.我会按时吃饭并且营养均衡。
每一项若回答是,+1分,若回答不是,-1分,总分10分:0-5分为不健康;6-8分为比较健康;8-10分为非常健康。
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问题一,血检、尿检不合格。有专家认为原因是饮水少或长期饮用化工产品的饮料,饮酒过度,熬夜过度。
问题三,体重不合格,超重青年有增无减。
问题四,心理测试不合格,多为抑郁症、双重性格症等。
守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
1、如何爱护自己的身体
了解自己的药物过敏情况
了解家庭成员的健康状况
你如何看待他们释放情绪的方式?你有哪些比较好的释放情绪的方式, 请分享给大家。
坐车时,经常不系安全带
火灾时,用湿毛巾捂住口鼻弯腰前进
要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式
我们应怎样爱护自己的身体?
要更加关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命
要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握基本的自救自护方法
火灾逃生方法:①保持镇静,不贪恋财物,迅速撤离;②用湿毛巾捂住口鼻,匍匐撤离;③不搭乘电梯,要向安全出口方向逃生;④不盲目跳楼,可沿窗户外墙结实管道逃生自救。
地震逃生方法:①保持冷静,就近躲避,震后迅速有序地撤离到安全地方。②上课时,要在教师指挥下迅速抱头、躲在各自的课桌下。③如在室外,注意避开高大建筑物、树木,撤离到空旷场所。
落水自救方法:自己落水:不要慌张,发现周围有人时立即呼救同伴落水:1、利用岸边救生物品如树枝,绳子,第一时间抛给被救者。2、 不会游泳切记勿贸然下水救人。3、及时向附近大人求助。
我校原有一个学生,在校成绩和表现都很好。可谁与想不到的事,他却选择了上吊自杀,结束了他年轻的生命 他死后,在他留下来的遗书中揭开了他死亡的真正原因。他在遗书中写到:“高兴的时候,没有人分享,我痛苦时候,没有分担,我觉得我是一个多余的人。” 他父母长年在外打工,几乎没的时间陪伴他成长
守护生命除了爱护身体外,还需要关注并养护我们的精神
2、如何养护自己的精神?
穷、不讲卫生、土气——精神生活匮乏
为什么城市人不待见农村人?
为什么城市人不待见城市人?
为什么人民不待见此类人?
精神的发育需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约
上面四个生活场景给你有何启示?
物质不是唯一支撑精神发育的良药
①即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守信自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。②反而过度的物质追求,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。
你参加过这些类似的活动吗?你的感受是什么?
每个中国人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园,我们不能丢失优秀的传统文化,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
1.“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全 国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼,地开展。这类活动的开展 ( ) ①有助于养护精神,充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣 ③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
①有病积极求医 ②阅读一本好书③远离有害物质 ④专吃大鱼大肉A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.生命是宝贵的,守护生命,我们才能感受四季的冷暖变换,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。下列属于守护生命的正确做法的是( )
①要爱护身体,追求优越的物质生活②要爱护身体,养成健康的生活方式③要养护精神,拒绝与学习无关的活动④要养护精神,丰富假期文化生活A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.半夜不睡,窝在床上玩手机;早上不起,早餐午餐并一起;假期作业不想写,假期生活空虚无意义……这是许多同学节假日生活的真实写照。对于上述同学,你的建议是( )
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