小学语文人教部编版三年级上册秋天的雨完美版ppt课件

教学过程

导入新课

通过秋天的图片，初步感受秋天的美丽。

1.秋天的雨淅淅沥沥，极易引发人们忧伤的情绪，而本文作者笔下的秋雨却是欢快的、绚丽多彩的。它像一把钥匙，为我们打开了秋天的大门；它像一盒颜料，画出了秋天的绚丽多彩。让我们走进这场秋天的雨，一起欣赏这美丽的画卷吧。

学习任务一：初读课文，自主学习生字词。

1.播放课文朗读。

2.自由朗读课文。

3.认读本课要求会认的生字，并组词。

重点提示：“钥匙”中的“匙”读“shi”，轻声；“缤、频”是前鼻音。

4.交流识字技巧。

看图识字：钥匙   喇叭

比较识字：枚——玫    勾——句

反义词识字：厚——薄

5.学习多音字“曲、扇”。

    qū   弯曲  曲线             

曲

     qǔ   歌曲  曲子

走在弯曲（qū）的小路上，我总想高歌一曲（qǔ）。

    shàn   扇子  风扇

扇

     shān   扇风   扇动

奶奶拿着一把扇（shàn）子不停给宝宝扇（shān）风。

6.学习本课要求会写的生字，辨析结构并组词。

重点提示：“争”是翘舌音，“仙、紧”是前鼻音，“争、洞、丰”是后鼻音。

紧，上下结构，书写时要注意：下部笔画多而紧凑，两个撇折一个稍小一个稍大，竖钩居中。

闻，半包围结构，书写时要注意：先写门字框，再写“耳”，“门”的横折钩的钩部低于左竖，“耳”末横长。

“丰”字第二横略短，第三横最长；“争”第四笔横长，右端出头，稍斜。

7.识字小游戏。秋天的小雨滴带着词语落下来了，你能读出来吗？

一盒  颜料  争着  淡黄  好闻  勾住  一曲  丰收  仙子  

清凉   钥匙  五彩缤纷  频频  梨子  菠萝  邮票  喇叭

学习任务二：再读课文，整体感知，把握内容。

1.快速默读课文，边读边想：课文中秋天的雨是什么样的？你能找出每段的关键句回答吗？

（1）自己独立完成，然后再小组交流。

（2）班级展示。

交流要点：

秋天的雨,是一把钥匙。

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。

秋天的雨,是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。

2.教师点拨：观察这5个句子在文中的位置，我们发现都是在每个自然段的开头，是每个自然段的总起句。以后在概括段落大意的时候可以试着去找找它的开头。

3.课文是从哪三个方面写了秋天的雨呢？你最感兴趣的是哪部分呢？

（1）小组交流，教师巡视、点拨。

（2）班级展示。

交流要点：

课文先总说秋天的雨，是一把钥匙，然后从秋天的色彩、秋天的气味、秋天的声音三个方面来写秋天的雨，最后总结秋天的雨是丰收的歌、欢乐的歌。

（3）自由交流自己感兴趣的部分。

示例：我最感兴趣的是秋天吹起小喇叭，告诉动物植物准备过冬啦。它们为过冬做了很多准备，建房子、囤粮食、挖洞，忙得不亦乐乎。看着它们这样忙碌，我就想到了自己的家，瞬间感觉很温暖。

课堂小结

   伴随着秋雨我们走进了秋天的大门，看到了秋天的五彩缤纷，闻到了秋天的香甜的气味，听到了秋天吹起的小喇叭。秋天是丰收的歌，是欢乐的歌。

拓展延伸

     秋天过去，冬天到来。你知道哪些小动物冬眠吗？我们一起来来了解一下吧。

几种动物准备过冬的方式

一、松鼠和野兔都不冬眠。它们通常要把窝垫暖了，储备很多松塔、榛子、橡子之类的过冬食物。另外，它们还要换毛，冬天要换上与夏天不一样的毛。

 二、蛇是集体冬眠的。它们互相搂抱在一起冬眠，到了春天再醒来。因为那样可以取暖，提高温度。蛇和青蛙一样也是变温动物，如果单独过冬会被冻死，聚在一起可以减少死亡率。

三、天鹅。平时聚居在北方，秋天过后便到长江中下游一带过冬，来年春天再回北方。

课后作业

1.完成分层作业。

2.背诵第二自然段。

板书设计