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初中历史人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”课文ppt课件
展开1、了解张骞出使西域、丝绸之路的开辟、西汉对西域的管理等根本史实。
2、学习张骞为报效祖国不畏险阻,勇于开拓的进取精神。
重难点:张骞出使西域、丝绸之路的开辟
自主预习同桌对议〔1分钟〕
张骞原是一名郎官,汉武帝年间西域小国林立,受到匈奴的控制和奴役,匈奴的壮大威胁到西汉的统治,汉武帝想要联络大月氏夹击匈奴。他志在为国分忧勇敢地出来应募,承担起这一艰巨的使命。
使汉朝了解到西域的具体情况
译文:从这时起,西北各国开始与汉朝相来往了。因张骞开辟了通西域的道路,后来许多使者出使国外也都称作博望侯,以此来取信于外国,外国人也因此信任他们。
?汉书—张骞传?载: “于是西北国始通于汉矣。然张骞凿空,其后使往者皆称博望侯,以为质〔诚信〕与国外,外国由此信之〞。
古代称对未知领域的探险为“凿空〞。张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以称为“凿空〞。
促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
联络乌孙夹击匈奴,加强汉与西域的联系
感动中国历史人物颁奖晚会
高度责任感,神圣使命感;报国理想,强烈的爱国主义精神;勇于开拓的精神;坚强的意志;无畏的勇气,坚贞不屈的精神。
1、加强西汉与西域各国的联系;促进西域社会的开展。
2、张骞通西域后,西汉王朝加强了对西域的经营。西域都护府的设置,标志着西域正式归属中央政权。
西域都护的管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南广阔地区
3、为丝绸之路的开辟奠定根底。
提示:参照课本64页丝绸之路示意图和文字说明,了解其路线,风土人情和作用等。〔小组讨论三分钟〕
毛织品、琉璃、葡萄……
丝绸、瓷器、茶叶……
造纸术、凿井、冶铁……
1、丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了东西方之间的经济文化交流2、丰富了中原的物质文化生活,促进了汉朝的兴盛。3、促进了西域社会经济的开展。
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