小学科学教科版 (2017)三年级上册7.混合与分离课堂教学课件ppt

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这是一份小学科学教科版 (2017)三年级上册7.混合与分离课堂教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了新知导入，聚焦问题，新知讲解，探索盐与沙的分离，沙子黄色，混合物，食盐白色，用筛子筛试试，怎样将食盐和沙分离，分不开怎么办等内容，欢迎下载使用。

生活中，我们常常会遇到混合在一起的物质，比如食盐洒落在沙子里。我们把两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。
你知道的混合物有哪些？说说理由。
空气（含有氧气、二氧化碳、污染物、灰尘等）
海水（含有盐、鱼、泥沙、污水等）
土壤（含有草根、石子、矿物质、水分、空气等）
饮料（含有水、果肉、果汁、糖、色素等）
我们怎样才能把它们分离出来呢？
生活中常见的混合物还有很多，比如自来水、煤、石油、天然气、牛奶、水泥、胶水、岩石、雨、雾、雪、橡胶等。
观察食盐和沙的混合物，区分哪些是食盐，哪些是沙。
食盐和沙子一起筛下来。
工具与材料：水杯、搅拌棒、水、滤纸
用滤布(或滤纸）过滤，把沙分离出来
①将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解
工具与材料：蒸发皿、火柴、三脚架、酒精灯、搅拌棒
②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干
③收集蒸发皿中的白色颗粒
①将盐水溶液倒人蒸发皿，放在三脚架上加热
①沙子用水洗干净②正确使用酒精灯③要在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯④加热后的器皿会很烫，注意安全
过滤：把不溶于水的物质与水分开结晶：物质从液态或气态形成晶体（固体）
为什么要在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯？
防止在临近蒸干时，盐因局部过热发生迸溅。利用余热将水分蒸干是安全的。
水在食盐和沙的分离中起什么作用？
食盐和水分离后，水到哪里去了？
食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。用蒸发的方法可以分离出溶解于水中的食盐，这种方法被广泛应用于生活中。如海水晒盐。
混合物都可采用过滤、结晶进行分离吗？
猜猜看，这些混合物怎么分离？
用筛选法把绿豆与沙分离
用分液法，用分液漏斗把油和水分离
用蒸馏法先把酒精蒸发再冷却，把酒精和水分离
1、两种或多种物质混合而成的物质叫混合物。（）2、混合物都可以轻易进行分离。（）3、两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。（）4、实验时，须在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。（）5、混合物分离方法很多，常见的有过滤法、结晶法等。（）6、食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。（）
不是所有的混合物都能进行分离
往小苏打里倒醋，会有什么现象发生？
瞬间会有大量的气泡产生。
产生新的物质——气体（二氧化碳）
实验表明：两种物质混合后如果没有产生新的物质，是能分离出来的；如果产生新的物质，是不易分离的。
通过这节课的学习，我们知道什么是混合物，常见的混合物有哪些，了解混合物常见的分离方法。在科学实验中，探索沙和食盐、食盐和水如何进行分离，得出实验结论是食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程，大大激发了我们课外探究混合物分离方法的兴趣。