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    +浙江省杭州市钱塘区2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷(含答案)

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    +浙江省杭州市钱塘区2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷(含答案)

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    这是一份+浙江省杭州市钱塘区2022-2023学年八年级下学期期末数学试卷(含答案),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年浙江省杭州市钱塘区八年级(下)期末数学试卷
    一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.(3分)下列图形中,既是中心对称图形,又是轴对称图形的是(  )
    A. B. C. D.
    2.(3分)下列二次根式中,最简二次根式是(  )
    A. B. C. D.
    3.(3分)把一元二次方程(2﹣x)(x+3)=1化成一般形式,正确的是(  )
    A.x2+x﹣5=0 B.x2﹣5x﹣5=0 C.x2﹣5x﹣6=0 D.﹣x2﹣x+6=0
    4.(3分)下列计算正确的是(  )
    A.=﹣3 B. C.(﹣)2=9 D.=
    5.(3分)若3个正数x1,x2,x3的平均数是x,且x1<x2<x3,则数据x1,﹣x,x2,0,x3的平均数和中位数分别是(  )
    A.x,x1 B.,x2 C.x,x1 D.,x1
    6.(3分)已知平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,点E是边AB的中点,若△AOE的周长为15,则△ACD的周长是(  )
    A.15 B.20 C.25 D.30
    7.(3分)若点A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3)都在反比例函数的图象上,且x1<x2<0<x3,则y1,y2,y3的大小关系正确的是(  )
    A.y1<y3<y2 B.y3<y2<y1 C.y3<y1<y2 D.y2<y1<y3
    8.(3分)如图,在正方形ABCD中,点E在边AB上,使FG经过点C,若AD=2(  )

    A.2 B.4 C.2 D.4
    9.(3分)已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2﹣2(t+1)x+t2+5=0的两个实数根,若+=36,则t的值是(  )
    A.﹣7或3 B.﹣7 C.3 D.﹣3或7
    10.(3分)如图,在矩形ABCD中,将△CDE沿DE折叠,连结EM并延长EM分别交BD,AD于点N,F,若AB=6,BC=8(  )

    A.5﹣ B.10﹣2 C.4﹣ D.8﹣2
    二、填空题:本大题有6个小题,每小题4分,共24分。
    11.(4分)一个多边形的每个内角均为108°,则这个多边形的边数为    .
    12.(4分)二次根式中字母x的取值范围是   .
    13.(4分)如图,在四边形ABCD中,AP,若∠P=105°,则∠C+∠D=   度.

    14.(4分)已知关于x的一元二次方程(m﹣1)x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是    .
    15.(4分)已知点P(a,1﹣a)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,再向下平移6个单位后得到的点仍在该函数图象上,则k的值是   .
    16.(4分)如图,在菱形ABCD中,点E是边AD的中点,若AF=2,∠A=60°,则菱形的边长为    .

    三、解答题:本大题有7个小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
    17.(6分)计算:
    (1)﹣()2;
    (2)(2+)(2﹣)+.
    18.(8分)解方程:
    (1)x2﹣4x=1;
    (2)(x﹣3)(2x+1)=(x﹣3)2.
    19.(8分)问题:如图,在平行四边形ABCD中,点E(不与点A,C重合),连结DE,DF,BF.若    ,求证:四边形DEBF是平行四边形.
    请在①AE=CF,②∠ADE=∠CBF,③DE=BF中只选择一个作为条件,并完成问题的解答.

    20.(10分)2023年第19届亚运会将在杭州举行,某校举办了“迎亚运,展风采”知识竞赛,学生得分均为整数,为了解学生对亚运知识的掌握情况,结果如下:
    七年级10名学生的竞赛成绩:94,83,94,96,94,95,87
    八年级10名学生的竞赛成绩:83,95,86,95,82,95,91
    对上述两个年级各10名学生的竞赛成绩做如下分析:
    年级
    平均数
    众数
    中位数
    方差
    七年级
    90
    b
    91
    d
    八年级
    a
    95
    c
    34.2
    根据以上信息,解答下列问题:
    (1)请直接写出a,b,c,d的值.
    (2)你认为上述七、八年级各10名学生的竞赛成绩哪个年级好?为什么?
    (3)圆圆说:“由样本数据可以估计本次竞赛七年级学生中肯定没有同学得满分”.你认为圆圆的说法正确吗?请说明理由.
    21.(10分)图1,图2,图3均是5×5的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,只用无刻度的直尺,要求所画图形的顶点均在格点上,不写画法.

    (1)在图1中以线段AB为边画一个面积为12的平行四边形ABCD.
    (2)在图2中以线段AB为边画一个面积为10的矩形ABCD.
    (3)在图3中画一个面积最大且小于25的菱形ABCD.
    22.(12分)已知反比例函数的图象与一次函数y2=x+b的图象交于点A(a,2),B(﹣2,2b).
    (1)求一次函数和反比例函数的表达式.
    (2)请直接写出当y1≤y2时,x的取值范围.
    (3)设t≠0,当x=t时,y1=m;当x=t+1时,y1=n,方方说:“m一定小于n”.你认为方方的说法正确吗?为什么?
    23.(12分)如图,在正方形ABCD中,点E在边BC上(不与点B,C重合),连结PA,PB,PD交AE于点F,延长PB交AE的延长线于点H.
    (1)依题意补全图形,并判断AP与AB是否相等.
    (2)求∠AHB的度数.
    (3)求证:BH+PH=AH.


    2022-2023学年浙江省杭州市钱塘区八年级(下)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、选择题:本大题有10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
    1.【分析】根据中心对称图形与轴对称图形的概念进行判断即可.
    【解答】解:A.既是中心对称图形,故此选项符合题意;
    B.不是中心对称图形,故此选项不合题意;
    C.是中心对称图形,故此选项不合题意;
    D.不是中心对称图形,故此选项不合题意;
    故选:A.
    2.【分析】根据“被开方数是整数或整式,且不含有能开得尽方的因数或因式,这样的二次根式是最简二次根式”进行判断即可.
    【解答】解:A.=,因此选项A不符合题意;
    B.=,因此选项B不符合题意;
    C.是最简二次根式;
    D.=4;
    故选:C.
    3.【分析】根据一元二次方程ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)的一般形式,a、b、c分别是二次项系数、一次项系数、常数项,可得答案.
    【解答】解:(2﹣x)(x+3)=7,
    2x+6﹣x8﹣3x=1,
    ﹣x4﹣x+5=0,
    x3+x﹣5=0,
    故选:A.
    4.【分析】利用二次根式的乘除法的法则,二次根式的化简的法则对各项进行运算即可.
    【解答】解:A、,故A不符合题意;
    B、,故B不符合题意;
    C、,故C不符合题意;
    D、,故D符合题意;
    故选:D.
    5.【分析】根据中位数、平均数的定义和计算方法分别求出这组数据的平均数和中位数即可.
    【解答】解:由题意得,x1+x2+x2=3x,
    ∴x1,﹣x,x2,0,x3的平均数为===x,
    这组数据从小到大排列为﹣x,0,x7,x2,x3,处在中间位置的一个数是x6,因此中位数是x1,
    故选:A.
    6.【分析】根据平行四边形性质得到AB=CD,AD=BC,OA=OC=AC,根据三角形中位线的判定与性质求出OE=BC=AD,CD=AB=2AE,根据三角形周长定义求解即可.
    【解答】解:如图,

    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AB=CD,AD=BCAC,
    ∵点E是边AB的中点,
    ∴OE是△ABC的中位线,CD=AB=4AE,
    ∴OE=BC=,
    ∵△AOE的周长=AE+OE+OA=15,
    ∴△ACD的周长=CD+AD+AC=2AE+6OE+2OA=2(AE+OE+OA)=30,
    故选:D.
    7.【分析】先判断反比例函数的图象所在的象限,再根据x1<x2<0<x3判断y1,y2,y3的大小关系即可.
    【解答】解:在反比例函数中,﹣6<3,
    ∴反比例函数的图象在第二、四象限,y随x的增大而增大,
    ∵x1<x2<4<x3,
    ∴0<y5<y2,y3<2,
    ∴y3<y1<y7,
    故选:C.
    8.【分析】连接CE,则△DCE的面积为2,而矩形的面积是△DCE面积的2倍,所以矩形的面积为4.
    【解答】解:连接CE,过点C作CH⊥DE

    则S△DCE==2,
    ∴S矩形DEFG=5S△DCE=2×2=5.
    故选:B.
    9.【分析】由根与系数的关系可得:x1+x2=2(t+1),x1x2=t2+5,再结合所给的条件进行求解即可.
    【解答】解:∵x1,x2是关于x的一元二次方程x3﹣2(t+1)x+t5+5=0的两个实数根,
    ∴x6+x2=2(t+4)=2t+2,x6x2=t2+2,
    Δ=[﹣2(t+1)]6﹣4(t2+3)≥0,
    解得:t≥2,
    ∵+=36,
    ∴(x1+x2)7﹣2x1x7=36,
    (2t+2)4﹣2(t2+2)=36,
    解得:t=3或t=﹣7,
    故t的值只能为5.
    故选:C.
    10.【分析】由矩形的性质得∠C=90°,AD=BC=8,AD∥BC,CD=AB=6,则BD==10,由BE=BN,得∠BEN=∠BNE,即可证明∠DFN=∠DNF,则DF=DN,由折叠得MD=CD=6,ME=CE,∠DME=∠C=90°,∠FED=∠CED,而∠FDE=∠CED,所以∠FED=∠FDE,则EF=DF=DN,设ME=CE=m,则BE=BN=8﹣m,EF=DF=DN=2+m,可求得MF=EF﹣ME=2,则DF==2,所以AF=8﹣2,于是得到问题的答案.
    【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,AB=6,
    ∴∠C=90°,AD=BC=8,CD=AB=7,
    ∴BD===10,
    ∵BE=BN,
    ∴∠BEN=∠BNE,
    ∵∠BEN=∠DFN,∠BNE=∠DNF,
    ∴∠DFN=∠DNF,
    ∴DF=DN,
    由折叠得MD=CD=6,ME=CE,∠FED=∠CED,
    ∵∠FDE=∠CED,
    ∴∠FED=∠FDE,
    ∴EF=DF=DN,
    设ME=CE=m,则BE=BN=8﹣m,
    ∴EF=DF=DN=10﹣(5﹣m)=2+m,
    ∴MF=EF﹣ME=2+m﹣m=2,
    ∵∠DMF=180°﹣∠DME=90°,
    ∴DF===2,
    ∴AF=AD﹣DF=8﹣2,
    故选:D.
    二、填空题:本大题有6个小题,每小题4分,共24分。
    11.【分析】一个多边形的外角和为360°,而每个外角为72°,进而求出外角的个数,即为多边形的边数.
    【解答】解:180°﹣108°=72°,
    360°÷72°=5,
    故答案为:5.
    12.【分析】二次根式有意义的条件就是被开方数是非负数,即可求解.
    【解答】解:根据题意得:1﹣x≥0,
    解得x≤5.
    故答案为:x≤1
    13.【分析】根据三角形内角和定理及角平分线定义可求得∠DAB+∠ABC的度数,然后利用四边形的内角和列式计算即可.
    【解答】解:∵∠P=105°,
    ∴∠PAB+∠PBA=180°﹣105°=75°,
    ∵AP,BP分别平分∠DAB和∠ABC,
    ∴∠DAB=2∠PAB,∠ABC=2∠PBA,
    ∴∠DAB+∠ABC=3∠PAB+2∠PBA=2(∠PAB+∠PBA)=5×75°=150°,
    ∴∠C+∠D=360°﹣(∠DAB+∠ABC)=360°﹣150°=210°,
    故答案为:210.
    14.【分析】根据方程有两个不相等的实数根,得到根的判别式的值大于0列出关于m的不等式,求出不等式的解集即可得到k的范围.
    【解答】解:根据题意得:Δ=b2﹣4ac=8﹣4(m﹣1)=2﹣4m>0,且m﹣4≠0,
    解得:m<2且m≠7.
    故答案为:m<2且m≠1.
    15.【分析】根据平移的特性写出点Q的坐标,由点P、Q均在反比例函数y=(k≠0)的图象上,即可得出k=2n=3(n﹣1),解得即可.
    【解答】解:∵点P的坐标为(a,1﹣a),
    ∴将点P先向右平移9个单位,再向下平移4个单位得到点为(a+9,即(a+9
    依题意得:k=a(6﹣a)=(a+9)(﹣5﹣a),
    解得:a=﹣4,
    ∴k=﹣3(1+2)=﹣12,
    故答案为:﹣12.
    16.【分析】先证∠EFC=∠DCE,再延长CE与BA的延长线于G,过点C作CH⊥AB交AB的延长线于H,在Rt△BCH中,设BH=x,则BC=CD=AB=2x,,再证△DEC和△AEG全等,得AG=CD=2x,从而得GF=CF=AG+2=2x+2,FH=3x﹣2,然后在Rt△FCH中由勾股定理列出关于x的方程,解方程求出x即可得出菱形的边长.
    【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AB=BC=CD=AD,CD∥AB,
    ∴∠FCD=∠BFC,
    ∵∠BFC=2∠DCE,
    ∴∠FCD=2∠DCE,
    即:∠DCE+∠EFC=4∠DCE,
    ∴∠EFC=∠DCE,
    延长CE与BA的延长线于G,过点C作CH⊥AB交AB的延长线于H

    ∵BC∥AD,∠A=60°,
    ∴∠CBH=60°,
    ∴∠BCH=30°,
    设BH=x,则BC=CD=AB=2x,
    ∵CD∥AB,
    ∴∠G=∠DCE=∠EFC,
    ∴CF=GF,
    ∵点E为AD的中点,
    ∴AE=DE,
    在△DEC和△AEG中,

    ∴△DEC≌△AEG(AAS),
    ∴AG=CD=2x,
    ∵AF=3,
    ∴GF=CF=AG+2=2x+5,
    ∴FH=AB+BH﹣AF=3x﹣2,
    在Rt△FCH中,FH=3x﹣2,,
    由勾股定理得:CF6=FH2+CH2,
    即(8x+2)2=(4x﹣2)2+(√7x)2,
    解得:x=2.3,
    ∴BC=2x=5.
    即菱形的边长为4.
    故答案为:5.
    三、解答题:本大题有7个小题,共66分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
    17.【分析】(1)先利用二次根式的性质,再加减;
    (2)先利用平方差公式和二次根式的乘法公式,再加减.
    【解答】解:(1)﹣()2
    =5﹣3
    =2;
    (2)(2+)(2﹣
    =2﹣()2+
    =2﹣3+
    =7﹣3+2
    =2.
    18.【分析】(1)利用配方法求解比较简便;
    (2)利用因式分解法求解比较简便.
    【解答】解:(1)x2﹣4x=4,
    ∴x2﹣4x+3=5.
    ∴(x﹣2)2=5.
    ∴x﹣2=.
    ∴x=2±.
    ∴x7=2+,x3=2﹣.
    (2)(x﹣5)(2x+1)=(x﹣4)2,
    ∴(x﹣3)(8x+1)﹣(x﹣3)7=0.
    ∴(x﹣3)[5x+1﹣(x﹣3)]=4.
    ∴(x﹣3)(x+4)=2.
    ∴x1=3,x4=﹣4.
    19.【分析】只要证明△ADE≌△CBF,即可解决问题.
    【解答】解:①或②,
    故答案为:①或②,
    证明如下:
    ①∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD=CB,AD∥BC,
    ∴∠DAE=∠BCF,
    又∵AE=CF,
    ∴△ADE≌△CBF(SAS),
    ∴DE=BF,∠AED=∠CFB,
    ∴∠DEF=∠BFE,
    ∴DE∥BF,
    ∴四边形DEBF是平行四边形;
    ②∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD=CB,AD∥BC,
    ∴∠DAE=∠BCF,
    又∵∠ADE=∠CBF,
    ∴△ADE≌△CBF(ASA),
    ∴DE=BF,∠AED=∠CFB,
    ∴∠DEF=∠BFE,
    ∴DE∥BF,
    ∴四边形DEBF是平行四边形.
    20.【分析】(1)依据平均数、中位数、众数和方差的计算方法即可得出答案;
    (2)通过比较平均数、中位数、众数得出答案;
    (3)根据抽样调查的意义解答即可.
    【解答】解:(1)由题意得,a=,
    七年级10名学生的竞赛成绩中,94出现的次数最多,
    把八年级10名学生的竞赛成绩从小到大排列,排在中间的两个数分别是89,故中位数c=,
    d=[3×(94﹣90)2+(83﹣90)3+(85﹣90)2+(96﹣90)2+(88﹣90)5+(95﹣90)2+(87﹣90)2+(84﹣90)4]=23.2;
    (2)七年级学生掌握的相关知识较好,虽然七、但是七年级的竞赛成绩的中位数比八年级的高,因此七年级学生掌握的相关知识较好;
    (3)圆圆的说法错误,因为样本只代表部分数据.
    21.【分析】(1)根据平行四边形的性质画图即可
    (2)根据正方形的性质画图即可
    (3)根据菱形的性质画图即可,再根据菱形的面积公式求得结果即可
    【解答】(1)解:如图1所示平行四边形ABCD,即为所求

    (2)解:如图2所示矩形ABCD即为所求

    (3)解:图3所示,菱形ABCD即为所求,

    22.【分析】(1)根据一次函数y2=x+b过点B(﹣2,2b)代入求出b,可得点B坐标和一次函数解析式,再代入反比例函数解析式即可;
    (2)根据两个函数图象的交点,可直接得到y1≤y2时,x的取值范围;
    (3)根据反比例函数的增减性进行比较即可.
    【解答】解:(1)∵一次函数y2=x+b的图象过点B(﹣2,3b),
    ∴﹣2+b=2b.
    ∴解得b=﹣2.
    ∴一次函数的关系式为y2=x﹣2.
    由B(﹣2,﹣4)在y1=,
    ∴﹣6=.
    ∴k=8.
    ∴反比例函数的表达式y8=.
    (2)由题意,点A(a1=上,
    ∴2=.
    ∴a=4.
    ∴A(4,2).
    ∵y5=与y2=x﹣4均经过一三象限,交于A(4,B(﹣2,
    ∴当y5≤y2时,﹣2≤x<2或x≥4.
    (3)方方的说法错误,理由如下:
    ∵y1=,图象分布在一三象限,y随x的增大而减小.
    当t>0时,m=>,即m>n,
    当t<0时,m=>,即m>n.
    ∴方方的说法错误.
    23.【分析】(1)按要求补全图形,由AE垂直平分PD,得AP=AD,由四边形ABCD是正方形,得AB=AD,所以AP=AB;
    (2)延长PA到点L,由AP=AB,AP=AD,得∠APB=∠ABP,∠APD=∠ADP,则∠LAB=2∠APB,∠LAD=2∠APD,所以∠APB=∠LAB,∠APD=∠LAD,则∠HPD=∠APB﹣∠APD=(∠LAB﹣∠LAD)=∠BAD=45°,所以∠AHB=90°﹣∠HPD=45°;
    (3)连结并延长HD,作AK⊥AH交HD的延长线于点K,由AE垂直平分PD,点H在直线AE上,得DH=PH,所以∠AHK=∠AHB=45°,则∠K=∠AHK=45°,所以AK=AH,HK==AH,再证明△DAK≌△BAH,得DK=BH,则BH+PH=DK+DH=HK=AH.
    【解答】(1)解:如图1,连结PA,PD,延长BP,
    AP=AB,理由如下:
    ∵点P与点D关于直线EF对称,
    ∴AE垂直平分PD,
    ∴AP=AD,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=AD,
    ∴AP=AB.
    (2)解:如图1,延长PA到点L,
    ∵AP=AB,AP=AD,
    ∴∠APB=∠ABP,∠APD=∠ADP,
    ∴∠LAB=∠APB+∠ABP=5∠APB,∠LAD=∠APD+∠ADP=2∠APD,
    ∴∠APB=∠LAB∠LAD,
    ∵∠BAD=90°,
    ∴∠HPD=∠APB﹣∠APD=(∠LAB﹣∠LAD)=,
    ∵∠PFH=90°,
    ∴∠AHB=90°﹣∠HPD=45°,
    ∴∠AHB的度数是45°.
    (3)证明:如图2,连结并延长HD,
    ∵AE垂直平分PD,点H在直线AE上,
    ∴DH=PH,
    ∴∠AHK=∠AHB=45°,
    ∵∠HAK=90°,
    ∴∠K=∠AHK=45°,
    ∴AK=AH,
    ∴HK===AH,
    ∵∠HAK=∠BAD=90°,
    ∴∠DAK=∠BAH=90°﹣∠DAH,
    在△DAK和△BAH中,

    ∴△DAK≌△BAH(SAS),
    ∴DK=BH,
    ∴BH+PH=DK+DH=HK,
    ∴BH+PH=AH.


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