初中历史人教部编版七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第七课 战国时期的社会变化教学课件ppt

这是一份初中历史人教部编版七年级上册第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革第七课 战国时期的社会变化教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了田氏代齐，三家分晋，战国七雄相互兼并，战国形势图，同时并存，探究释疑，桂陵之战，马陵之战，长平之战，魏－齐等内容，欢迎下载使用。
1、七国 形成
春秋原有的国家：齐（田氏 代齐） 楚、秦、燕
2、七雄 （名称、位置）
齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩
东 南 西 北 上中下
战国七雄是如何形成的？这一时期有哪些著名的战役？这些战役的胜利都和哪些策略或典故有关？
东方六国无力抵御秦军的进攻
孙膑，孙武的后代，大致与商鞅、孟轲同时，为战国时兵法家。他曾与庞涓同学兵法，当庞涓作魏惠王将军时，忌其才能，把他骗到魏国，处以膑刑，故称孙膑。后经齐国使者秘密载回，被齐威王任命为军师，协助齐将田忌，设计大败魏军于桂陵、马陵。著有《孙膑兵法》一书。
孙膑命令进入魏国境内的齐军第一天埋设十万个做饭的灶，第二天减为五万个，第三天减为三万个。庞涓查看齐军留下的灶后非常高兴，于是只带领精锐骑兵日夜兼程一直追到马陵，中了埋伏，兵败自杀。经此一战魏国元气大伤，失去霸主地位，而齐国则称霸东方。
我坚守不出！你能奈何？
春秋与战国战争的不同点
1、兵力较少，往往一天就能决定胜负。
2、强者通过召集会盟确立霸主地位
1、规模大，兵力多，区域广，时间长。
2、强者吃掉弱者，实现统一的目的。
劳动工具的革新：铁制工具和牛耕的推广—“一变”
你能说出，铁农具为什么能较快推广吗？
战国时的铁矿山达三十多处，规模较大的冶铁场，工匠多达数百处。 ——《山海经》
材料一：下图是考古工作者在山西战国墓葬中发掘出来的“牛尊”
材料二：《吕氏春秋》上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴都拉断了，牛却纹丝不动．一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了．
材料三：孔子有个弟子叫冉耕，字伯牛；另一个学生名叫司马耕，字子牛。晋国有个大夫姓牛，字子耕。
结合文献记载与出土文物，谈谈这个考古发现说明了什么问题？
牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
春秋后期出现，战国时进一步推广。
战国时期，秦蜀郡太守李冰在岷江中游修建都江堰
土地利用率和农作物产量显著提高
社会性质 大变化
变 奴隶社会向封建社会过渡