初中语文人教部编版七年级上册论语十二章课后复习题

这是一份初中语文人教部编版七年级上册论语十二章课后复习题，共10页。试卷主要包含了考点练习，真题练习，过关检测等内容，欢迎下载使用。

七年级语文上册《论语》十二章练习题
班级 考号 姓名 总分
一、考点练习
考点一：课文默写
1.古诗文默写。
《论语》是儒家经典之一，潜移默化地影响着我们。请根据提示，用《<论语>十二章》中的语句填写：
（1）表达了与“举一反三”意思相似的句子是_________。
（2）当别人不了解自己甚至误解自己时，我们可以用__________一句来劝解自己。
（3）孔子提倡“见贤思齐”，与之意思相近的语句是__________。
（4）与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”一样，________，_______。两句也表达了要惜时的意思。
考点二：解释词语
2.解释下列加点的词语。

(1)不亦说乎( )
(2)吾日三省吾身( )
(3)与朋友交而不信乎( )
(4)温故而知新( )
(5)思而不学则殆( )
(6)逝者如斯夫( )
(7)曲肱而枕之( )
(8)博学而笃志( )

考点三：句子翻译
3.翻译下面句子。
（1）人不知而不愠，不亦君子乎？


（2）三人行，必有我师焉。


（3）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。


（4）不义而富且贵，与我如浮云。


（5）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？


（6）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。


（7）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。


考点四：理解文章内容
4. 阅读《论语》中的章节，完成下面小题。
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐.贤哉，回也！”（《雍也》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之.”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，”（《子罕》）
你从选文获得了哪些关于修身方面的启示？





二、真题练习
1.下列加点字词注音完全正确的一项是（   ）
A.不亦说乎（shuō）  不愠（yùn）   三省吾身（xǐng）
B.传不习乎（chuán） 逾矩（jù）    学而不思则罔（máng）
C.好之者（hào）    论语（lún）   思而不学则殆（dài）
D.为人谋（wéi）    曾子（zēng） 乐之者（lè）
2.下面句子中含有通假字的一项是（    ）
A.人不知而不愠，不亦君子乎？
B.博学而笃志。
C.学而时习之，不亦说乎？
D.逝者如斯夫，不舍昼夜。
3.以下加点字的含义或用法，不正确的一项是（   ）
A.于我如浮云  于：对于
B.必有我师焉  焉：于此，在其中
C.人不知而不愠  而：连词，表转折
D.曲肱而枕之  之：代词，代枕头等寝具
4.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（   ）
A.人不知而不愠/博学而笃志
B.为人谋而不忠乎/可以为师矣
C.择其善者而从之/人不堪其忧
D.学而时习之/好之者不如乐之者
5.下列选项中停顿不恰当的一项是（   ）
A.学/而时习之，不亦/说乎？
有朋/自远方来，不亦/乐乎？
B.人不知/而不愠，不亦/君子乎？
C.吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？
与朋友交/而不信乎？传/不习乎？
D.饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。
不义而富/且贵，于我/如浮云。
6.下列句子中加点词的古今意义基本相同的一项是（    ）
A.与朋友交而不信乎 B.温故而知新
C.三人行，必有我师焉 D.饭疏食，饮水
7.选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项（　　）
A.择其善者而从之 B.学而时习之
C.下车引之 D.黄鹤楼送孟浩然之广陵
阅读下面的文言文完成小题。
《论语》十二章（节选）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来。不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
（《学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
（《为政》）
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
（《述而》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”
（《子张》）
8.解释加点词在文中的意思。
（1）不亦说乎______________
（2）传不习乎______________
（3）学而不思则罔_____________
（4）博学而笃志_________________
9.与“人不知而不愠”中的“而”字用法相同的一项（ ）
A.学而时习之
B.学而不思则罔
C.曲肱而枕之
D.切问而近思
10.翻译下列句子。
饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。


11.《论语》在论述“学”与“思”的关系时，为何不先说“思而不学则殆”，而是先说“学而不思则罔”？说说你的理解。



12.结合选文，从内容和形式两方面概括《论语》的特点。




三、过关检测
1.下列加点字的读音不正确的一项是（    ）
A.学而时习之，不亦说（yuè）乎？
B.吾日三省（shěng）吾身。
C.与朋友交而不信乎？传（chuán）不习乎？
D.逝者如斯（sī）夫，不舍昼夜。
2.选出加点词语意思相同的一项是（　　）
A.其不善者而改之　　曲肱而枕之
B.为人谋而不忠乎　　可以为师矣
C.学而时习之　　　　 人不知而不愠
D.回也不改其乐　　　好之者不如乐之者
3.下列句中加点的词意义和用法相同的一项是(   )
A.人不知而不愠/温故而知新
B.为人谋而不忠乎/可以为师矣
C.思而不学则殆/学而不思则罔
D.学而时习之/知之者不如好之者
4.下面句子中不是关于修身的一项是（   ）
A.人不知而不愠，不亦君子乎？
B.不义而富且贵，于我如浮云。
C.择其善者而从之，其不善者而改之。
D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
5.下列对《论语》十二章的理解和分析不正确的一项是（   ）
A.“仁在其中矣”中的“仁”意为“仁德”，它是孔子思想的核心。
B.“不亦君子乎”中的“君子”与“小人”相对，指有才德的人。
C.“为人谋而不忠乎”中的“忠”指竭尽心力，它是儒家倡导的为人之道。
D.“不义而富且贵，于我如浮云”反映了孔子淡泊名利、鄙视富贵的思想。
6.下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（   ）
A.有客人远道而来，我们可以用《论语》中“有朋自远方来，不亦乐乎”来表达对客人的欢迎。
B.人到七十，余日不多，便可随心所欲，为所欲为，因为孔子都说“七十而从心所欲”。
C.《论语》强调无论何时何地都要虚心向别人学习。那么，怎样学习呢？应该“择其善者而从之，其不善者而改之”。
D.孔子的一句话，为民族添彩，光阴似箭，“逝者如斯夫”，大江东流，带不走古老的掌故。
阅读《（论语〉十二章》节选，完成后面小题
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《论语·为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语·为政》）
子曰：“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也。”（《雍也》）
子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
7.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（   ）
A.回也不改其乐   好之者不如乐之者    安居乐业
B.人不知而不愠   知之者不如好之者    知己知彼
C.温故而知新    而两狼则并驱如故    明知故犯
D.可以为师矣    为人谋而不忠乎     奋发有为
8.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
人不知而不愠，不亦君子乎？

9.阅读上文，分析颜回“不改其乐”的原因。


10.据说宋初宰相赵普说过：“半部《论语》治天下。”而孟子又说过：“尽信《书》，则不如无《书》。”这两种观点矛盾吗？请谈谈你的理解。



阅读选文，完成下面小题。
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
【乙】
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说曰：“凡师之所言，吾悉能记之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。……学者之大忌莫逾自厌盍改之乎？不然，年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（节选自《李生论善学》）
11.解释下面句子中加点的词语。
（1）学而时习之   时：_______
（2）与朋友交而不信乎  信：_______
（3）不逾矩       逾：_______
12.下面句子中加点词意思或用法不相同的一组是（   ）
A.其友李生问之曰       择其善者而从之（《论语》十二章）
B.盖学贵善思         盖以诱敌（《狼》）
C.李生故寻王生        温故而知新（《论语》十二章）
D.今日始知君言之善      夫君子之行（《诫子书》）
13.请用现代汉语翻译下面句子。
（1）温故而知新，可以为师矣。



（2）王生益愠，不应而还走。



14.请用“／”给下面的句子断句。（断两处）

学 者 之 大 忌 莫 逾 自 厌 盍 改 之 乎？

15.李生认为怎样才算是“善学”？

附：参考答案和解析
一、考点练习
1.
【答案】温故而知新 人不知而不愠 择其善者而从之 逝者如斯夫 不舍昼夜
【详解】本题考查古诗文的默写。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“愠、逝、昼”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
2.
【答案】通“悦”，愉快 多次进行自我检查 真诚，诚实 这里指新的理解与体会 有害 这，指河水 胳膊 忠实，坚守
【详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：不也是一件很愉快的事吗？说：通“悦”，愉快；
（2）句意为：我每天多次反省自己。三省：多次进行自我检查；
（3）句意为：朋友交往是不是真诚，诚实呢？信：真诚，诚实；
（4）句意为：温习旧知识从而得知新的理解与体会。新：新的理解与体会；
（5）句意为：只空想却不学习，就会使精神受到损害。殆：有害；
（6）句意为：时光像河水一样流去，日夜不停。斯：这，指河水；
（7）句意为：弯着胳膊枕着它睡。肱：胳膊；
（8）句意为：博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向。笃：忠实，坚守。
3.
【答案】（1）别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？
（2）几个人在一起行走，其中一定有我的老师。
（3）我十五岁就有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能通达事理。
（4）用不义的手段得到富与贵，对于我来讲就像那天上的浮云一样。
（5）替别人办事是不是尽心竭力呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？
（6）军队可以被夺去主帅，男子汉却不可被夺去志气。
（7）博览群书广泛学习而且能忠实地记住，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
【详解】考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
（1）句重点词语：知，了解；愠，生气；不亦，不也是。
（2）句重点词语：行，行走；必，必定；师，老师。
（3）句重点词语：吾，我；有，通“又”；立，指立身行事；惑，迷惑，疑惑。
（4）句重点词语：不义，不正当；与，对于；如，好像。
（5）句重点词语：为人谋，替人谋划事情；忠，竭尽自己的心力；信，诚信；传，传授，这里指老师传授的知识。
（6）句重点词语：三军，指军队；夺，改变；匹夫，指平民中的男子，这里泛指平民百姓。
（7）句重点词语：博学，博览群书广泛学习；笃志，坚守自己的志向；切，恳切；仁，仁德。
考点四：理解文章内容
4.
【答案】“一支军队的主帅可能被夺去,但一个普通人的志向不可能被夺去。即使是一个普通人,也要维护自己的尊严,不受威胁利诱,始终保持自己的“志向”。“三人行,必有我师焉。”说的是学习方法;对我们今天的学习仍然有很大的意义,强调的是要善于向周围的人学习,随时随地都要学习。“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”提倡我们安贫乐道。
【解析】本题考查阅读启示的表达。解答此题首先要按题目要求选出合适的句子,再根据句意来谈启示。文中关于修身的有第一章和第三章,第一章讲述安贫乐道的重要性;第二章谈的是学习方法;第三章则表现志向的重要。我从“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”这句话获得了启示,这句话的意思是一支军队的主帅可能被夺去,但一个普通人的志向不可能被夺去。可围绕人之立志来表述启示。

二、真题练习
1.
【答案】C
【详解】考查字音。
A.不亦说乎（shuō）——yuè；
B.逾矩（jù）——jǔ，学而不思则罔（máng）——wǎng；
D.为人谋（wéi）——wèi；
故选C。
2.
【答案】C
【详解】考查对通假字的理解。通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代。C项中“说”通“悦”，喜悦，高兴。其他选项没有通假字。
3.
【答案】D
【详解】考查文言词语的含义。
D.句意：弯着胳膊枕着它睡。之：代词，代指胳膊；
故选D。
4.
【答案】D
【详解】本题考查理解文言词语的意义和用法的能力。
A.连词，表转折，可译作“却”/连词，表并列；
B.介词，替/动词，做，担任；
C.代词，他的/代词，那种；
D.都是代词，它；
故选D。
5.
【答案】D
【详解】本题考查文言语句的句读。解答此题要求学生在理解句意的基础上，结合现代语法进行停顿。
6.
【答案】A
【详解】A.古义：诚信＼今义：诚信；
B.古义：旧的＼今义：缘故、事故等；
C.古义：几个人＼今义：三个人；
D.古义：凉水＼今义：泛指一切水；
故选A。
7.
【答案】D
【详解】此题考查一词多义。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A、B、C三项的“之”都是代词，他（它）的意思。D.“之”：到。故选D。
8. 说，同“悦”，愉快 传授，指老师传授的知识 迷惑 坚定
9.B
10.吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。
11.“学”是“思”的先决条件，先学后思符合认知规律。
12.《论语》是语录体散文，语言简练，含义深远，多格言警句，体现了孔子的道德修养、学习方法以及学习态度等。
【解析】8.本题考查文言词语理解。
（1）句意为：不也是很快乐吗？说，同“悦”，愉快；
（2）句意为：老师传授的知识是不是复习了呢？传：传授，指老师传授的知识；
（3）句意为：只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从。罔：迷惑；
（4）句意为：博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向。笃：坚定。
9.本题考查文言虚词。
“人不知而不愠”中的“而”字表转折。
A.表承接；
B.表转折；
C.表示修饰；
D.表并列；
故选B。
10.本题考查文言句子翻译。重点词有：
饭，吃。疏食，粗粮。水，文言文中称冷水为“水”，热水为“汤”。肱：胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。
11.本题考查语句分析。
按人们的认知规律来讲，只有先学习了某种知识以后，才会引起自己深入的思考。也就是说学习是思考的先决条件，没有学习，就不会有思考，经过思考之后，明白了自己学习上掌握的不牢固不准确的地方，于是就又继续学习。
所以先说“学而不思则罔”,后说“思而不学则殆”。
12.本题考查内容及写法分析。
根据这五则的内容可知，《论语》是语录体散文，记录的大多是孔子及其弟子的语言。语言简单，却含义深刻。多被后人引为格言警句。如“有朋自这方来，不亦乐乎”“不足而富且贵，于我如浮云”等。
《论语》中的句子集中体现了孔子对于学习方法、学习态度、个人修养的认识与看法。如“学而不思则罔，思而不学则殆”讲得是学习方法。“人不知而不愠，不亦君子乎”讲的是个人修养。
【点睛】参考译文：
孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”
曾子说：“我每天多次反省自己：替别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是诚实可信了呢？老师传授的知识是不是复习了呢？”
孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”
孔子说：“我整天吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊做枕头，也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵，我把它看作天上的浮云。”
子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。”
三、过关检测
1.
【答案】B
【详解】本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。ACD三项正确。B项修改为：吾日三省(xǐng)吾身。“省”是一个多音字：[shěng]（1）行政区划单位。在中国是地方最大的一级行政区域，直属中央。省下设若干市、县。（2）指省会；（3）减免；节约。与“费”相对；（4）简略。[xǐng]（1）检查自己的思想行为；（2）觉悟；明白；（3）探望；问候。
2.
【答案】A
【详解】B项前一个为是介词“替”的意思，第二个为是动词“当”。C项前一个而表示顺承，第二个而表示转折。D项前一个乐是“乐趣”的意思，后一个乐是“以……为乐趣”的意思。A项都是“作代词”。
3.
【答案】C
【详解】试题分析：C“思而不学则殆/学而不思则罔”中的两个“而”都是表转折。A前者“了解”，后者“得知”。B前者“给、替”，后者“做”。D前者“知识”，后者“学习”。
4.
【答案】C
【详解】A.句意是：人家不了解（我），（我）也不生气，不也是品德上有修养的人吗？表明做人要宽容大度，有修养；
B.句意是：用不正当的手段得来的财富和地位，对我来说就像天上的浮云一样。表明做人要正义，不义之财不取；
C.句意是：我选择他的优点向他学习，发现他的缺点（如果自己也有）就对照着改正自己的缺点。是关于学习方面的，要学人之长，补己之短；
D.句意是：军队的主帅可以改变，平民百姓的志向却不可改变。表明做人要坚定志向；
故选C。
5.
【答案】B
【详解】B.有误，“君子”指道德上有修养的人。故选B。
6.
【答案】B
【详解】七十而从心所欲：到了七十岁的时候随心行事也可以不逾规矩了。并非“余日不多，便可随心所欲，为所欲为”。
故选B。
7.B
8.（1）别人不了解我，我却不生气恼怒，不也是有才德的人吗？（2）只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习就会感到迷惑。
9.因为颜回安贫乐道，他对生活的清苦、困顿毫不在意，执着于对“道”的追求。（意思对即可）
10.不矛盾。“半部《论语》治天下”突出的是《论语》这部书在“治国平天下”中的作用，强调了学习儒家经典的重要性；而孟子的“尽信《书》，则不如无《书》”则是希望读者在读书时善于独立思考问题，有一定的思辨能力，不盲目地迷信书本。二者强调的是不同的方面，所以两种观点不矛盾。
【解析】7.考查词语的意义。
A.乐：乐趣/以……为乐/喜爱；
B.知：了解/了解/了解；
C.故：旧知识/原来/故意；
D.为：做/替/作为；
故选B。
8.本题考查翻译文言文句子的能力。
解答此类题目尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。同时，还要注意查看有无特殊句式。在此题中，要注意“知（了解）、愠（生气，恼怒）、亦（也）、君子（有道德有修养的人）”的意思，必须翻译出来。
9.考查对文本内容的理解。
依据“贤哉回也，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”可知，颜回之所以能“不改其乐”，主要是他能对生活的清苦、困顿毫不在意，能做到勤奋好学，安贫乐道。
10.本题考查内容理解和观点阐述。
正确理解这两种观点的内涵，然后做出评价。宋开国丞相赵普说的“半部《论语》治天下”，意思是说精通《论语》就可以治理天下。这句话道出了《论语》在修身、治国方面的作用。而孟子的“尽信《书》，则不如无《书》”这句话，意思是读书不要拘泥于书本内容或迷信书本。如果一味以书本为准，自己不加思考，完全照搬，不如不去看这些书。据此可知，二者强调的是不同的方面，故两种观点并不矛盾。
【参考译文】
孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？”
孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了。”
孔子说：“只是学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只是空想不学习就会心中充满疑惑而无定见。”
孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一竹篮饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！”
孔子说：“知道学习的人比不上爱好学习的人；爱好学习的人比不上以学习为乐趣的人。”
【答案】
11.按时 诚信 越过
12.C
13.（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以做老师了。
（2）王生更加生气了，不做回答，转身就跑了。
14.学者之大忌/莫逾自厌/盍改之乎
15.学贵善思；不耻不问；择善而从之。
【解析】11.本题考查文言文实词含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的意思，然后结合语境推断词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。
（1）句意为：学了知识然后按时温习。时，按时。
（2）句意为：同朋友交往是否诚实可信了呢？信，诚信。
（3）句意为：不会超过规矩。逾，越过。
12.本题考查一词多义。
A.都是代词，代指人；
B.都是表示推测，译为“大概，原来是”；
C.副词，特意/名词，指学过的知识；
D.都是结构助词，译为“的”；
故选C。
13.本题考查文言文语句翻译。
文言文句子翻译要点：重点词语一定要翻译准确，尤其注意一些关键词的特殊用法，如古今异义、词类活用、一词多义、通假字；结合上下文，语句通顺，语意、语气不变；直译为主，意译为辅。重点词语有：
（1）温，温习。故，学过的知识。知新，有新的理解和体会。可，能够。以，凭借。为，成为。
（2）益，更加。愠，生气。应，应答，回应。走，跑。
14.本题考查文言文语句的断句。
解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子做简单翻译，理解句子大意，然后根据基本的古文语法规则进行句读，同时善于利用虚词的作用，如一些句首句末的语气词，句中的助词等。句意：学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？“学者之大忌”为句子的主语，“莫逾自厌”是主语后面的谓语和宾语，“盍”意为“何不”，表示反问，一般在句首。故断句为：学者之大忌/莫逾自厌/盍改之乎？
15.本题考查对文章内容的理解与分析。
在理解文意的基础上，结合题目要求筛选相关语句概括作答。从“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”可以看出李生认为“善学者”应该“善思”；从“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也”可以看出李生认为“善学者”应该“不耻下问”和“择善者从”。可据此概括作答。
【参考译文】
【甲】孔子说：“学了知识然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不恼怒，不也是品德上有修养的人吗？”（《学而》）
曾子说：“我每日多次进行自我检查：替人谋划事情是否竭尽自己的心力了呢？同朋友交往是否诚实可信了呢？老师传授的知识是否复习了呢？”（《学而》）
孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十岁能独立做事情，四十岁能（通达事理）不被外物所迷惑，五十岁能知道哪些是不能为人力所支配的事情，六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才做事能随心所欲，不会超过规矩。”（《为政》）
孔子说：“温习学过的知识，可以获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去当（别人的）老师了。”（《为政》）
【乙】王生喜欢学习，却得不到方法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，确实是这样吗？”王生不高兴了，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说‘只学习而不思考就会迷惑而无所得’，学习贵在于善于思考，你只是记住老师所讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话转身就跑开了。过了五天，李生特意找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择优点并去学习，是希望听到真理啊！……学习最忌讳的事，莫过于满足自己所学的知识，你为什么不改正呢？如果你不改正，等到你年纪大了，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生这才醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，这才知道你说得对。请允许我把您的话刻在我座位的右侧，当做座右铭，来展示明显的警戒。”