苏少版三年级上册八月桂花遍地开 打枣教学设计及反思

《八月桂花遍地开》

教学内容：

歌曲《八月桂花遍地开》。

教学目的：

1、通过歌曲学习，使学生感受当年革命根据地人民欢庆胜利的热烈气氛，接受革命传统的教育。

2、在歌曲轮唱中，要求学生既保持声部间音量的平衡、协调，也注意各声部的独立和清晰。

教学方法：

听唱法。

教学重点：

学唱歌曲《八月桂花遍地开》，并能够有感情的演绎歌曲。

教学过程：

一、组织教学

1、听音乐进教室，律动。

2、唱师生问好歌。

二、发声练习

三、歌曲学习

1、简介：

此曲是一首江西民歌，反映了人们群众对工农政府的热情拥戴，对革命前途的无比乐观，使人们从歌中感受到他们那如火如荼的革命热情。

2、教师范唱。

3、教师弹奏旋律，学生模唱。注意唱准附点八分音符、十六分音符的时值。待熟练后，逐步回到本歌应用的速度。

4、练唱歌曲。

5、歌曲分析：

歌曲为宫调式，基本上由四个具有起、承、转、合关系的乐句构成，第五、第六乐句是第三、第四乐句的重复，第七个乐句则是第四乐句的变化、发展，也是全曲高潮所在。歌曲表现了高昂的情绪和热烈的气氛，尤其是轮唱部分更呈现出人民群众争先恐后、踊跃参军的动人情景和对革命的炽热感情。

6、学生自己编创简易的舞蹈动作，载歌载舞。

四、小结

通过学习这首民歌，我们感受到了人民群众踊跃参军的热情，同学们课后还可以欣赏一些其他的关于这方面的歌曲。