2023年全国生物中考真题试题分类汇编——专题05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用（全国通用）

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专题05 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用
考点1 蒸腾作用
1. 【2023陕西真题】下列关于蒸腾作用的叙述，正确的是（　　）
A. 散失无机盐 B. 在人体中进行
C. 维持碳氧平衡 D. 参与水循环
【答案】D
【解析】A．蒸腾作用是植物通过气孔散失水分，不是无机盐，A错误。
B．蒸腾作用是在植物体的叶片等器官进行，不是在人体中进行，B错误。
C．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡，维持碳-氧平衡，C错误。
D．生物圈的水循环是大自然中的水通过蒸发、植物蒸腾、降水等环节，在生物圈中进行连续运动的过程。绿色植物通过进行蒸腾作用，吸收水分、运输水分、散失水分，从而提高了大气的湿度，增加降水，参与了生物圈中的水循环，D正确。
故选D。
2. 【2023山东滨州真题】如图示探究植物蒸腾作用的实验装置，有关该实验的说法正确的是（　　）

A. 植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关
B. 三个塑料袋内壁的水珠由多到少依次是C>B>A
C. 蒸腾作用越强，根对水分和无机盐的吸收速度越快
D. 将装置置于湿度小的环境中，可使实验现象更明显
【答案】A
【解析】A．主要分布在叶片上的气孔是植物蒸腾失水的“门户”。因此植物蒸腾作用的强弱与叶片面积的大小密切相关，A正确。
B．叶是蒸腾作用的主要器官，通常叶片越多，蒸腾作用越旺盛，植物散失的水分越多。所以，可预测该实验该的结果是叶片最多的A袋壁内水珠最多；叶片较多的B袋壁内水珠较少；无叶片的C袋壁内水珠最少，B错误。
C．蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，但不能促进对无机盐的吸收，C错误。
D．该实验中，植物的枝叶分别套在A、B、C三个密闭的塑料袋中，因此将装置置于湿度小的环境中，不会使实验现象更明显，D错误。
故选A。
3. 【2023四川成都真题】某植株在前后两天通过蒸腾作用散失的水量如图所示。据图分析，与第一天相比，该植物第二天（　　）

A. 水分吸收少，无机盐运输慢 B. 水分吸收少，无机盐运输快
C. 水分吸收多，无机盐运输慢 D. 水分吸收多，无机盐运输快
【答案】D
【解析】植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了，这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，促进水分的吸收；促进水分和无机盐的运输，因为无机盐只有溶解于水才能被利用；降低温度，提高湿度。分析可知，第一天蒸腾作用散失的水分少，第二天蒸腾作用散失的水分多，第二天植物蒸腾作用散失的水分多于每一天，据图分析，与第一天相比，该植物第二天水分吸收多，无机盐运输快，D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
4. 【2023云南真题】取同一植株上4条生长状况相近的嫩枝，每条嫩枝上的叶片大小相近且数量相同，如下图进行处理。涂凡士林的部位不能进行蒸腾作用，没有水分散失；4支试管相同且装有等量清水，水面上均铺满厚度一致的油层，防止水分蒸发。将4组装置同时放在有阳光、温暖的地方，数小时后，观察并比较液面的变化。下列分析不正确的是（　　）

A. 以上4组装置中，对照组是甲
B. 甲与丁对照可探究叶片是否是植物进行蒸腾作用的器官
C. 4组装置中，液面最低的是丁
D. 若乙液面低于丙，可推测叶片下表皮气孔数多于上表皮
【答案】A
【解析】A．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，因此丁的作用是进行对照，对照组是丁，A错误。
B．甲没有叶片，丁有叶片，根据水位的变化可以探究：叶片是否是植物进行蒸腾作用的器官，B正确。
C．由于丁没有涂抹凡士林，因此水分散失的最多，C正确。
D．乙装置仅上表皮涂抹凡士林，丙装置仅下表面涂抹凡士林，若乙液面低于丙，可推测叶片下表皮气孔数多于上表皮，D正确。
故选A。
5. 【2023山东烟台真题】兴趣小组同学将刚摘下的苹果叶放入70℃的热水中（如图），发现下表皮产生的气泡比上表皮多。针对此现象，小组同学提出的问题不适合实验探究的是（ ）

A. 下表皮的气泡多是因为气孔多吗
B. 叶片排出的'气体是氧气吗
C. 为什么苹果叶的下表皮气孔多
D. 植物体内的水分是通过叶片的气孔散失的吗
【答案】C
【解析】A．将刚摘下的苹果叶放入70摄入的热水中，发现下表皮产生的气泡比上表皮多，提出问题下表眼的气泡多是因不气孔多吗？可以通过对叶片上表皮和下表皮分别涂抹凡士林，叶片蒸腾水分多少进行探究，A正确。
B．气孔是植物体与外界进行气体交换的窗口，可以收集排出气体进行验证，是二氧化碳还是氧气等，所以提出问题，叶片排出的气体是氧气吗？可以进行探究，故B正确。
C．一般陆生植物叶的下表皮上的气孔比上表皮多，这是由叶片的结构特点决定的，提出问题是为什么苹果叶的下表皮气孔多？不适合实验探究，故C错误。
D．气孔是植物体蒸腾失水的门户，可以提出问题是植物体内的水分是通过叶片的气孔散失的吗？可以通过对一株植株的叶片涂抹凡士林将气孔全部封住，另一个不做处理，分别将植株套用塑料袋，一段时间后看塑料袋内壁是否有水珠进行探究，故D正确。
故选C。
6. 【2023新疆真题】关于绿色植物参与生物圈的水循环。下列叙述不合理的是（ ）
A. 通过根吸收水分 B. 通过气孔散失水分
C. 通过筛管运输水分 D. 蒸腾作用提高大气湿度
【答案】C
【解析】A．植物主要通过根这个器官来吸收土壤中的水分，A不符合题意。
B．气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。植物通过气孔散失水分，B不符合题意。
C．筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。植物通过导管运输水分，C符合题意。
D．蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%。蒸腾作用为大气提供了大量的水蒸气，增加空气湿度，促进降雨量增多，D不符合题意。
故选C。
7.【2023福建真题】我国自古以来就有以茶待客的传统，茶树栽培历史悠久。为保持茶树品种的优良性状，人们常采用的繁殖方式如下图。回答下列小题。

为提高成活率，减少叶片数量的主要目的是降低（ ）
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
【答案】C
【解析】A．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并释放出氧气，故A不符合题意。
B．呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，故B不符合题意。
C．为提高成活率，减少叶片数量的主要目的是降低蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽的成活率，故C符合题意。
D．吸收作用主要是指植物细胞内溶液与细胞外溶液浓度之间的差值，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部细胞液浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部细胞液浓度时吸收，故D不符合题意。
故选C。
8. 【2023四川广安真题】某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图（图一）和下表皮结构示意图（图二），据此分析下列说法错误的是（　　）

A. ②是菠菜叶进行光合作用的主要部位
B. ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户”
C. ⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体
D. ①和④表示表皮，是保护组织
【答案】C
【解析】A．叶的叶肉由叶肉细胞构成，包括栅栏组织和海绵组织，叶肉细胞中含有叶绿体，在光照下合成叶绿素，所以②叶肉是菠菜叶进行光合作用的主要部位，故A正确。
B．气孔由一对保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的门户，所以 ⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户” ，故B正确。
C．⑦表示保卫细胞，它含叶绿体，能进行光合作用，故C错误。
D． ①和④表示表皮，是保护组织，具有保护的作用，故D正确。
故选C。
9. 【2023湖南岳阳真题】图一表示植物某生理过程；图二为探究蒸腾作用的实践活动。请据图回答：

（1）图一所示，植物从土壤中获取的①是______，这些物质通过茎的_____向上运输。
（2）图二中油滴的作用是_______，A、B液面下降较快的是_____，说明_____是植物蒸腾作用的主要器官。
【答案】（1） 无机盐；导管
（2）防止水分蒸发；A ；叶片
【解析】（1）植物的生活需要水和无机盐，植物需要的水和无机盐是通过根、茎和叶内的 导管运输到植物的各个部位。因此①为无机盐。
（2）蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。图二中油滴的作用是防止水分的蒸发，分析实验可知，因此A、B液面下降较快的是A，说明叶片是植物蒸腾作用的主要器官。
考点2 光合作用
1. 【2023湖北随州真题】我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳的排放与吸收互相平衡（如图）。下列途径中属于吸收二氧化碳的是（　　）

A. 绿色植物的光合作用 B. 化石燃料的燃烧
C. 微生物的氧化分解 D. 生物的呼吸作用
【答案】A
【解析】A．绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，属于吸收二氧化碳，同时释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的浓度处于相对的平衡状态，A正确。
B．化石燃料的燃烧，会产生二氧化碳气体，B错误。
C．微生物的氧化分解，会产生二氧化碳气体，C错误。
D．生物的呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，D错误。
故选A。
2.【2023山东临沂真题】某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后，尝试在铜钱草叶片上“作画”（如下图）。下列有关叙述错误的是（　　）

A. “作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜
B. 用心形黑纸片将叶片的两面夹紧，置于光下
C. 用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒
D. 此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉
【答案】D
【解析】A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，“作画”前，需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰，A正确。
B．用不透光的心形黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。除了光照不同外，其他条件相同，则形成对照实验，实验变量是光照，B正确。
C．结合分析可知，用酒精对叶片脱色，清水漂洗以后滴加碘酒，C正确。
D．叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；叶片的见光部分变蓝色，这说明：叶片见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物。比较叶片的遮光部分和见光部分的实验现象，可以得出结论：光合作用的条件是光，D错误。
故选D。
3. 【2023四川广安真题】下列哪项措施与光合作用原理在农业生产中的应用无关（　　）
A. 间作套种 B. 田间松土
C. 适当增加光照强度 D. 合理密植
【答案】B
【解析】ACD．间作套种和合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行，所以能够提高光合效率，从而增产；光照是进行光合作用的条件，适当增加光照可以提高光合效率，从而增产，ACD不符合题意。
B．田间松土是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，B符合题意。
故选B。
4. 【2023山东烟台真题】将两盆牵牛分别放在两个密闭装置中，A叶片所在的装置中放入一小杯清水，B叶片所在装置中放入等量的氢氧化钠溶液。两个装置都放在暗处一昼夜后，移到阳光下照射2小时，摘下A、B叶片进行如下实验。以下叙述正确的是（ ）

A. 甲的小烧杯中液体始终是无色的
B. 乙是用水给叶片降温
C. 丙中只有B叶片变蓝
D. 实验结论：二氧化碳是光合作用的原料
【答案】D
【解析】A．甲的小烧杯中液体是酒精，溶解叶绿素，由无色变绿色，错误。
B．乙是用水漂洗叶片上残留的酒精，错误。
C．丙中只有A叶片变蓝，B叶片缺少二氧化碳没有进行光合作用合成淀粉，因此不变蓝，错误。
D．通过实验现象，得出结论：二氧化碳是光合作用的原料，正确。
故选D。
5. 【2023四川成都真题】某同学在学习植物光合作用时，将如图所示的甲、乙、丙装置（丙装置中的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），先置于黑暗处3天，再置于适宜光照下9小时后，能从植物叶片中检测出淀粉的装置是（　　）

A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 乙和丙 D. 只有丙
【答案】A
【解析】由题可知，甲装置放置清水并用透明钟罩，植物可以进行光合作用产生淀粉等有机物。乙装置用黑色钟罩罩住，未给植物提供光照条件，不能进行光合作用，故不会产生淀粉等有机物。丙装置使用氢氧化钠溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳，无光合作用的原料，不能进行光合作用，不能产生淀粉等有机物。只有甲装置可进行光合作用，产生淀粉等有机物，检测出淀粉的产生。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
6. 【2023安徽真题】校园中的腊梅尚未长出绿叶，花就已陆续绽放。推测腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于（　　）
A. 根从土壤中吸收并运输的 B. 花雕进行光合作用合成的
C. 以前绿叶光合作用合成的 D. 树皮进行光合作用合成的
【答案】C
【解析】光合作用的实质是：把无机物合成有机物，放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中。绿色植物进行光合作用的主要器官是叶。腊梅尚未长出绿叶，花就已陆续绽放。可见，腊梅在开花过程中需要的有机物主要来源于以前绿叶光合作用合成的。故C正确，ABD错误。
故选C。
7. 【2023新疆真题】如图是草莓种植大棚内二氧化碳吸收量随光照强度增加的变化曲线，若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于（ ）

A. M点 B. N点 C. P点 D. Q点
【答案】B
【解析】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物。若要使棚内草莓积累有机物，应使光合作用强度大于呼吸作用强度。结合分析可知：N点时刻，光合作用强度等于呼吸作用强度。若要使棚内草莓积累有机物，光照强度至少应大于N点，B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
8. 【2023新疆真题】将某盆栽黑暗处理24小时，选取一片绿叶，按图示位置剪断主叶脉，光照处理4小时，发现B区不能制造淀粉，是因为B区缺少（ ）

A. 叶绿素 B. 光 C. 二氧化碳 D. 水
【答案】D
【解析】将叶片的主脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样叶的B区就得不到从根运输来的水分，没有水分，则不能进行光合作用，不能产生淀粉，滴加碘液不变蓝；A绿色部分细胞内有叶绿体，有光照，有水，能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液变蓝色。故D正确，ABC错误。
故选D。
9. 【2023山东滨州真题】如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳相对吸收量随光照强度变化的情况。相关分析正确的是（　　）

A. 随着光照强度不断增加，光合作用持续增强
B. 光合作用受光照强度和二氧化碳浓度的影响
C. 图中f点时，甲、乙两种植物光合作用的强度相等
D. 其他条件保持不变，若温度适度上升，a、b点位置会下移
【答案】D
【解析】A．光是植物进行光合作用的必要条件。在一定的范围内随光照强度增加，植物的光合作用强度增强，当光照强度达到饱和后，光照强度即使增加，光合作用也不再增强，A错误。
B．光合作用的原料是二氧化碳和水，条件是光。 光合作用受光照强度和二氧化碳浓度的影响，但该曲线图只能体现光合作用受光照强度影响，不能体现光合作用受二氧化碳浓度的影响，B错误。
C．绿色植物在进行光合作用吸收二氧化碳的同时，还进行呼吸作用释放二氧化碳，而呼吸作用释放的部分或全部二氧化碳未出植物体又被光合作用利用，这时在光照下测定的二氧化碳的吸收量称为表观光合速率或净光合速率。真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率。具体表达为：光合作用消耗总二氧化碳=从外界吸收的二氧化碳+呼吸产生的二氧化碳。可见，在光照强度为零时，甲植物释放的二氧化碳比乙植物更多；在图中e点时，甲乙两植物的表观光合速率相等。说明，f点时，甲植物的光合作用的强度比乙植物的更强，C错误。
D．呼吸作用的强弱主要受温度、氧气的含量等因素的影响，即温度越高呼吸作用越强，温度越低呼吸作用就越弱。当其他条件保持不变，若温度适度上升，植物的呼吸作用增大，释放的二氧化碳增多，因此a、b点位置会下移，D正确。
故选D。
10.【2023新疆真题】 如图是“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述不合理的是（ ）

A. 该实验的正确操作顺序为③④②①⑤
B. ④为隔水加热，小烧杯中的酒精变成绿色
C. 本实验探究了光照是光合作用不可缺少的条件
D. ⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉
【答案】A
【解析】A．结合分析可知：该实验的正确操作顺序为③②④①⑤，A符合题意。
B．④为隔水加热，酒精能溶解叶绿素，小烧杯中的酒精变成绿色，B不符合题意。
C．本实验对叶片进行了部分遮光，形成了变量为光的对照试验。探究了光照是光合作用不可缺少的条件，C不符合题意。
D．淀粉遇到碘液呈现蓝色，⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉，D不符合题意。
故选A。
11. 【2023四川成都真题】现代农业中常使用温室大棚进行种植，控制温室条件对提高作物的产量有重要作用。下列措施中，可能对提高作物产量不利的是（　　）
A. 适当延长光照时间 B. 适当增加光照强度
C. 适当提高二氧化碳浓度 D. 一次性施加大量肥料
【答案】D
【解析】适当延长光照时间、适当增加光照强度、适当提高二氧化碳浓度都可增加光合作用效率，提高作物产量。但是一次性施大量的肥料，导致烧苗现象，不利于提高作物的产量，ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
考点3 呼吸作用
1. 【2023四川成都真题】将如图所示的两支试管放在温暖的地方静置数小时后，试管甲内澄清石灰水变浑浊，试管乙内澄清石灰水不变浑浊。该实验能验证种子萌发时（　　）

A. 会释放二氧化碳 B. 会吸收氧气 C. 会释放能量 D. 会产生水
【答案】A
【解析】由题可知，试管甲内澄清石灰水变浑浊，产生了二氧化碳，试管乙内澄清石灰水未变浑浊，没有产生二氧化碳，故可以证实萌发的种子会产生二氧化碳。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2. 【2023安徽真题】呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，其物质和能量的变化是（　　）
A. 有机物分解，储存能量 B. 有机物合成，储存能量
C. 有机物分解，释放能量 D. 有机物合成，释放能量
【答案】C
【解析】呼吸作用是生物界普遍存在的生命现象，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
3. 【2023四川眉山真题】某大棚种植基地栽培西瓜，为提高西瓜产量及甜度，在种植期间采取了以下相关措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是（ ）
A. 合理密植，使西瓜植株叶片充分接受光照
B. 白天在棚内放置适量干冰，以增加棚内二氧化碳浓度
C. 阴雨连绵天气情况下，棚内采取一定人工照明
D. 夜间适当降低棚内温度，以减少有机物的消耗
【答案】D
【解析】由分析可知：为了提高光合作用可以采取的措施有：适当延长光照时间、适当提高二氧化碳浓度。夜间降温可以抑制呼吸作用减少有机物的消耗，因此ABC的做法与应用光合作用原理来提高产量有关，D符合题意。
故选D。
4. 【2023广东真题】如图为观察种子呼吸作用的演示实验，根据结果可推测种子进行呼吸作用时消耗（ ）

A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 水分 D. 能量
【答案】A
【解析】只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用，萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳。一段时间以后，装置甲里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了，因此该瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，因此蜡烛会照常燃烧。可见，根据题图的实验结果，可推测种子进行呼吸作用时消耗氧气。故A正确，BCD错误。
故选A。
5. 【2023山东临沂真题】下列生产措施与目的不匹配的是（ ）
A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用
B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用
C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率
D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发
【答案】A
【解析】A．二氧化碳是光合作用的原料，蔬菜大棚里增施“气肥”（二氧化碳），能促进蔬菜的光合作用，A错误。
B．植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以遇到涝害时在农田挖排水沟及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，B正确。
C．种植农作物时，做到合理密植，植物与光接触的面积增大，提高光能利用率，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，能够提高农作物的产量，C正确。
D．早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。
故选A。
6. 【2023山东滨州真题】下列有关农业生产生活中采取的措施，与其目的不一致的是（　　）
A. 合理密植——提高光合作用的效率
B. 农田排涝——促进根部的呼吸作用
C. 豆粮轮作——降低光合作用的效率
D. 晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用
【答案】C
【解析】A．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡。合理密植，有利于农作物充分利用光能，提高光合作用效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低，A正确。
B．植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉。因此，农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，B正确。
C．每种植物所需的营养元素的种类及其含量的多少是不同的。若在一片土地中长期种植一种植物，则其所需的土壤中的无机盐等营养元素会很快耗尽，植物长势不好。所以应提倡轮作。轮作是指在同一田块上有顺序地在季节间或年度间轮换种植不同作物的种植方式。可见，豆粮轮作，主要目的是充分利用农田里的无机盐，C错误。
D．种子晒干后保存是为了减少水的含量，抑制种子的呼吸作用，降低种子的代谢速率，延长储存时间，D正确。
故选C。
考点4 综合考查
1. 【2023四川凉山真题】如图所示的四个实验装置中，其实验装置与所要验证的结论对应正确的是（　　）
装置




结论
叶绿体是光合作用的场所
呼吸作用需要氧气
氧气是光合作用的产物
二氧化碳是光合作用的原料
选项
A
B
C
D
【答案】B
【解析】A．该实验中用不透光的锡箔片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，部分叶片遮光，还有部分叶片没有遮光，这样处理可以形成见光和不见光两部的对照实验，此实验的变量是光，该实验现象能说明光合作用需要光，结论不合理，A不符合题意。
B．该实验装置将燃烧的蜡烛放在装有萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了，B符合题意。
C．由于氢氧化钠可以吸收二氧化碳，容器内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了（不含有二氧化碳），叶片脱色后滴加碘液未变蓝色，说明二氧化碳是进行光合作用的原料，C不符合题意。
D．光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物并释放出氧气的过程。装置中植物在单位时间内产生的气泡，实际上是水生植物在进行光合作用所释放的氧气，D不符合题意。
故选B。
2. 【2023四川凉山真题】习总书记曾明确指出“绿水青山就是金山银山”，下列是四位同学关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（ ）

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】D
【解析】A．绿色植物的光合作用是指绿色植物在细胞的叶绿体里，利用光能，把二氧化碳和水合成的有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程。制造的有机物不和氧气仅满足了绿色植物自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈的其他生物提供了基本的食物来源，A正确。
B．绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，对维持碳-氧平衡起着重要的作用，B正确。
C．绿色植物对维持生物圈中的水循环起着重要的作用，C正确。
D．温室效应是二氧化碳引起的，绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，能缓解温室效应，D错误。
故选D。
3. 【2023四川内江真题】小麦是我国重要的粮食作物。下图 1是小麦叶片横切面示意图，图2表示小麦一昼夜光合作用和呼吸作用强度变化过程， 回答下列有关问题:

（1）水分以气体状态从小麦体内散失到体外的过程叫做_________作用，图1中_________(填序号)是该生理过程的“门户”，___________ (填结构名称)是小麦进行光合作用的场所，图1中________________(填序号)含有大量该结构。
（2）图2中曲线代表的生理过程是_____________从图中分析可知，要提高产量应尽可能增大_________(填“a”、.“b”或“e")区域阴影的而积。在农业生产中当小麦播种密度过大时，产量反而降低，原因是______________。
【答案】（1）蒸腾； ⑤；叶绿体； ②
（2） Ⅰ光合作用、Ⅱ呼吸作用； a；小麦之间的叶片相互遮盖，使叶片不能充分地接受光照，不利于提高光合作用的效率。
【解析】
【分析】图中①上表皮，②叶肉，③下表皮，④叶脉，⑤气孔。
（1）水分以气体状态从小麦体内散失到体外的过程叫做蒸腾作用，图1中⑤气孔是蒸腾失水的“门户”。叶片中，小麦进行光合作用的场所是叶绿体，②叶肉中含有大量该结构。
（2）图2中曲线Ⅰ只在光下进行，属于光合作用，曲线Ⅱ白天和黑夜都在进行，代表的生理过程是呼吸作用，从图中分析可知，a区域代表光合作用积累有机物，因此要提高产量应尽可能增大a区域阴影的而积。当小麦播种密度过大时，产量反而降低，原因是小麦之间的叶片相互遮盖，使叶片不能充分地接受光照，不利于提高光合作用的效率。
4.【2023湖南衡阳真题】 绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，为了更好地了解绿色植物的生理作用，某生物兴趣小组进行了初步探究。图一是叶片的结构示意图；图二是叶肉细胞中叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图；图三是一种陆生植物在夏季某一晴天的二氧化碳吸收量和释放量的变化示意图。请据图分析回答问题：（注：CO2表示二氧化碳）

（1）图一中，结构[③]的名称是______，含有大量叶绿体，是进行光合作用的主要部位。
（2）在黑暗条件下，图二中叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程能够进行的有______（填数字）。
（3）图三中，在b点时光合作用强度______（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用强度。
（4）图三中，cd段下降的原因是植物为了降低蒸腾作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的[⑤______。该植物一天中积累有机物最多的是______（填字母）点。
（5）根据光合作用的表达式，请写出影响光合作用强度的因素______（至少写两点）。
【答案】（1）叶肉
（2）⑤⑥
（3）等于
（4）气孔；f
（5）二氧化碳浓度、光照时长
【解析】
【分析】叶片的结构包括：③叶肉、①叶脉、表皮三部分。表皮包括②上表皮和④下表皮，有保护作用，属于保护组织；①叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织；⑤是气孔。解答此类题目的关键是掌握叶片的结构。
（1）③叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织，是进行光合作用的主要部位。
（2）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机。在黑暗环境中，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用，线粒体产生的二氧化碳完全释放到细胞外，即图二中能进行的⑤释放二氧化碳，⑥吸收氧气。
（3）二氧化碳既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物。图三中，在b点时，二氧化碳的吸收量等于二氧化碳的释放量，即光合作用强度等于呼吸作用强度。
（4）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。图三中，cd段下降的原因是植物为了降低蒸腾作用，避免失水过多，关闭了部分图一中的⑤气孔。在f点时，植物进行一整天的光合作用，此时光合作用强度等于呼吸作用强度，当过于f点时，二氧化碳的释放量大于吸收量，说明呼吸作用大于光合作用，开始消耗有机物，故该植物一天中积累有机物最多的是f点。　　　
（5）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的反应式是：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。故影响光合强度的因素：光照时长、二氧化碳浓度等。
5. 【2023山东临沂真题】建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。请根据图示回答下列问题。

（1）图一为番茄叶片结构示意图，根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的结构层次是______；番茄鲜嫩多汁、酸甜可口，果实中有多粒种子是因为子房中有多个______；有机物的合成主要发生在图一中的[ ]______。
（2）图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是[ ]______。
（3）图三为番茄叶片在夏季晴朗的一天内吸收和释放二氧化碳量随时间变化的曲线图，曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的[ ]______过强，关闭了图一中的部分[ ]______所致。
（4）若夜间适当降低大棚内的温度，图三中的a点会______（填“上移”或“下移”）。图二中B所示生理过程对应图三曲线的______段（用图中字母表示）。
（5）大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供______。
【答案】（1）器官；胚珠；3叶肉
（2）C呼吸作用
（3）A蒸腾作用；5气孔
（4）上移；bh
（5）无机盐
【解析】
【分析】图一中1上表皮，2叶肉，3叶脉，4下表皮，5气孔。图二中，A蒸腾作用，B光合作用，C呼吸作用。
（1）植物体结构层次：细胞→组织→器官→植物体，叶所属的结构层次是器官，花开放后，要结出果实和种子还要经过传粉和受精两个过程。受精完成后子房的发育情况如图：

可见，番茄果实中有多粒种子是因为子房中有多个胚珠。叶绿体主要存在于叶肉中，叶肉细胞能进行光合作用。所以，番茄中有机物的合成主要发生在图一中的3叶肉。
（2）呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能量的化学过程。图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，能为番茄的生命活动提供能量的是C呼吸作用。
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。曲线中的e点在中午时分二氧化碳吸收量下降的主要原因是为了避免图二中的A蒸腾作用过强，关闭了图一中的部分5气孔所致。
（4）呼吸作用受温度的影响，温度低呼吸作用会减弱，呼吸作用释放的二氧化碳会减少，因此若大棚内温度降低，图三中的a点应向上移；光合作用是绿色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有机物，同时释放氧气的过程。光是进行光合作用的条件，图二中B光合作用过程对应图三曲线的bh段。
（5）植物生长过程中需要的无机盐的种类很多，需要量最多的三种无机盐是含氮、含磷和含钾的无机盐。大棚种植番茄时，施肥是必要的，其目的是给番茄的生长提供无机盐。
6. 【2023四川广安真题】邻水脐橙享誉广安，其果肉鲜甜多汁，老少皆宜。图一是脐橙植株叶片进行光合作用示意图，图中部分箭头表示物质运输方向，I、Ⅱ、Ⅲ、IV表示物质，A、B、C、D表示结构；图二表示某脐橙植株一晴天各时间段吸收或释放二氧化碳（CO₂）的量。请据图分析作答：

（1）分析图一，C代表的结构名称是________，Ⅳ代表的物质是________。
（2）分析图二，该脐橙植株一天内积累有机物最多的时刻是________。（填字母）
（3）脐橙植株主要通过根尖的________吸收水分和无机盐。
（4）取生长状况相似的两根脐橙植株枝条，按图三所示进行处理，放在阳光下3～4小时后，观察到只有甲装置的塑料袋内表面布满水珠。移栽脐橙幼苗时，为提高存活率，请根据上述实验结果给出合理建议：________。
【答案】（1）叶绿体；氧气或O₂
（2）G
（3）成熟区（答“根毛”或“成熟区的根毛”）
（4）剪去部分枝叶（答案合理即可）
【解析】
【分析】（1）绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。
（2）导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构。筛管是植物体中由上而下输导有机物的管道。
（3）图一中I表示水，Ⅱ表示二氧化碳，Ⅲ表示有机物，IV表示氧气；A表示导管，B表示筛管，C表示叶绿体，D表示线粒体。
（4）图二中①AB段：光照强度为0，此时只进行呼吸作用，释放二氧化碳。②BC段：随光照强度增大，光合作用强度也逐渐增大，二氧化碳释放量逐渐减少。③C、G点：细胞呼吸释放二氧化碳，全部用于光合作用，即光合作用强度等于呼吸作用强度。④CD段：表示随着光照强度不断增大，光合作用强度不断增大，该过程光合作用大于呼吸作用，有机物不断积累。⑤DE段：在夏日中午12时左右，由于阳光过强，使气孔关闭，就会影响二氧化碳的进入，从而抑制光合作用的进行，造成光合作用的速率下降，故DE段二氧化碳吸收量减少。⑥EF段：气孔打开，光合作用强度增强，二氧化碳吸收量增大。⑦FH段：光照强度减小，光合作用速率下降。⑧HI段：光照强度为0，此时只进行呼吸作用，释放二氧化碳。
（3）蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫蒸腾作用。蒸腾作用的主要器官是叶。
（1）图一是脐橙植株叶片进行光合作用示意图，由图可知C是进行光合作用的场所，即C是叶绿体。光合作用的产物是有机物和氧气，其中产生的氧气供给细胞线粒体进行呼吸作用，而有机物通过筛管运输到植物各个部位，由图可知Ⅲ通过筛管运输，则Ⅲ表示有机物，Ⅳ进入D线粒体中，Ⅳ代表的物质是氧气。
（2）由图可知，AB段和HI段只进行呼吸作用；BC段和GH段光合作用小于呼吸作用，会消耗有机物；CG段（不含C、G点）光合作用大于呼吸作用，不断积累有机物。故该脐橙植株一天内积累有机物最多的时刻是G。
（3）成熟区细胞停止生长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（4）甲装置枝条叶的数量多，叶是蒸腾作用的主要器官，通过蒸腾作用散失的水分多，通过此实验现象，可以得出实验结论：叶是蒸腾作用的主要器官。移栽脐橙幼苗时，可以剪去部分枝叶以降低蒸腾作用，减少植物对水的需求，提高成活率。
7. 【2023云南真题】云南省元谋县是全国规模化栽培番茄的主产区之一，元谋番茄已成为知名区域品牌。下图中序号①~③表示发生在番茄植株内的三个重要生理过程，据图回答下列问题。

（1）种植番茄时需合理灌溉，根部吸收的水分通过_______（填“导管”或“筛管”）向上运输，绝大部分通过③散失到环境中，参与（促进）生物圈的______循环。
（2）番茄果实中的有机物主要是通过图中的______（填序号）制造的。
（3）番茄收获后，低温储藏可______（填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。
（4）番茄种植带动了当地群众增收致富。请利用光合作用原理，写出一条提高番茄产量的措施__________。
【答案】（1）导管；水
（2）①
（3）减弱
（4）合理密植；适当增加二氧化碳浓度等
【解析】
【分析】分析图可知：①光合作用；②呼吸作用；③蒸腾作用
（1）植物根部吸收的水分通过导管向上运输，绝大部分通过③蒸腾作用散失到环境中，这样植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。
（2）番茄果实中的有机物主要是通过叶片光合作用制造后通过筛管运输过来进行储存的。图中①表示叶片利用二氧化碳为原料进行光合作用。
（3）温度通过影响呼吸酶的活性来影响呼吸作用。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。低温储藏通过减弱呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。
（4）提高番茄产量即增加番茄有机物的储存量，故促进光合作用的措施都可以实现。合理密植为高效合理利用光能，从而增加光合作用强度；增加二氧化碳浓度即增加光合作用原料，从而增加光合作用强度。其它符合增加光合作用强度的方法措施，合理即可。
8. 【2023四川眉山真题】某校生物兴趣小组为了探究提高蔬菜产量的科学方法，选择萝卜作为研究对象进行实验。他们在A、B、C、D、E五个温室中分别种植了生长期、长势大小相同的萝卜幼苗，白天温室内的光照、温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示（每个温室土壤、水分等其他条件均相同，且夜间每个温室温度控制一样）。回答下列问题：
温室
A
B
C
D
E
光照
适宜光照
适宜光照
适宜光照
弱光照
弱光照
温度
25℃
25℃
10℃
25℃
10℃
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
0.1%
0.03%

（1）为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择___________和__________两个温室进行对照实验。
（2）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________和__________两个温室进行对照实验。
（3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，他们应选择__________和__________两个温室进行对照实验。
（4）上述5个温室中，萝卜幼苗生长速度最快的是__________温室中的萝卜幼苗，原因是__________。
（5）待温室中萝卜成熟后，兴趣小组的同学们进行收获并将一部分萝卜加以储存，由于储存时间较长，萝卜出现了“空心”现象，其原因是__________。
【答案】（1）B##D
（2）B##C
（3）A##B
（4） B ；光照适宜、温度适宜、二氧化碳浓度充足，光合作用强
（5）呼吸作用消耗了有机物
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
（1）为探究光照强度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，则变量是光照强度，故除了光照强度这一条件外，其他条件都应相同且适宜，因此，他们应选择B和D两个温室进行对照实验。
（2）为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，则变量是温度，故除了温度这一条件外，其他条件都应相同且适宜，因此，他们应选择B和C两个温室进行对照实验。
（3）为探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，故除了二氧化碳这一条件外，其他条件都应相同且适宜，因此，他们应选择B和A两个温室进行对照实验。
（4）在一定的温度范围内，光合作用的强度随着光照强度的增加而增加；二氧化碳是光合作用的原料，同一光照强度下，适当提高二氧化碳浓度，能够促进植物的光合作用。因此，上述5个温室中，萝卜幼苗生长速度最快的是B温室。
（5）生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，所以萝卜进行呼吸作用，消耗了有机物，有机物减少，萝卜在温暖的环境中放久了会逐渐变空心，重量减轻。
考点5 爱护植被、绿化祖国
1. 【2023广东真题】建设雄安新区是千年大计、国家大事，“建设绿色智慧新城，建成国际一流、绿色、现代、智慧城市”是其重点任务之一。下列做法不符合绿色理念的是（ ）
A. 生活垃圾分类回收利用 B. 污水直接排入区内湖泊自然净化
C. 中小降雨自然积存净化 D. 公共建筑全面执行绿色建筑标准
【答案】B
【解析】A．生活垃圾分类回收利用能提高资源利用率，保护和节约自然资源，符合绿色理念。A不符合题意。
B．污水直接排入湖泊，会引起水污染，不符合绿色理念。B符合题意。
C．中小降雨自然积存可提高水资源的利用率，符合绿色理念。C不符合题意。
D．公共建筑全面执行绿色建筑标准能减少建筑物在使用维护中的耗能，缓解能源危机，符合绿色理念。D不符合题意。
故选B。
2. 【2023湖南怀化真题】实现碳达峰、碳中和，事关中华民族永续发展和构建人类命运共同体。下列做法中，不符合该主题的是（　　）
A. 植树造林 B. 绿色出行 C. 随意焚烧垃圾 D. 使用清洁能源
【答案】C
【解析】植树造林、 绿色出行、使用清洁能源符合环保理念，有助于实现碳中和， 随意焚烧垃圾会释放大量的二氧化碳属于破坏环境的行为，C不符合题意。
故选C。
3. 【2023重庆真题】《2022年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的作用，叙述错误的是（　　）
A. 能合成有机物 B. 促进自然界的水循环
C. 加速水土流失 D. 维持生物圈的碳氧平衡
【答案】C
【解析】A．绿色植物可以通过光合作用合成有机物，A正确。
B．绿色植物通过蒸腾作用，可以促进自然界的水循环，B正确。
C．绿色植物具有涵养水源，防止水土流失的作用，C错误。
D．绿色植物通过光合作用，可以维持生物圈的碳氧平衡，D正确。
故选C。
4. 【2023云南真题】“珍爱地球，人与自然和谐共生”是第54个世界地球日的主题。下列做法与此主题不相符的是（　　）
A. 垃圾分类处理 B. 生活污水处理后排放
C. 使用清洁能源 D. 围湖造田，扩大耕地面积
【答案】D
【解析】由分析可知：垃圾分类处理、 生活污水处理后排放、 使用清洁能源符合“珍爱地球，人与自然和谐共生”的主题，围湖造田，扩大耕地面积会导致湖水中的生物丧失栖息地甚至灭亡，D符合题意。
故选D。