小学英语外研版 (一年级起点)五年级上册Module 10Unit 2 You shouldn’t be late.教学设计

Module 10 Unit 2

You shouldn’t be late

【学习目标】

1. 能在听录音的过程中从语句中辨别出单词：rule，kind，late，try，hard，helpful，bump，jump，fall等。

2. 能用should和shouldn’t表达该做和不该做的事。

【学习重难点】

能用英语谈论应当做某事和不应当做某事。

【知识探究】

一、导学：

1. Greetings.

2. Sing a song.

二、知识构建：

1. 新课呈现。

（1）请同学们认真听第1/2部分，学习should和shouldn’t的用法。

（2）请同学们观察第3部分的图片，看看图片中的人物分别在做什么，然后完成句子。

如第一个：You should tidy your toys.

第二个：You shouldn’t play with the CDs.

（3）老师播放录音，先请学生整体把握节奏。再听录音，请学生边看插图边讨论各段的大意，提出不懂的地方，老师根据学生的疑问进行讲解并提示学生发现押韵的单词，如：said－bed－head。在理解了内容的基础上，鼓励学生配上相应的动作，边朗读边表演。

（4）老师请学生先阅读图中的内容，两人一组讨论哪件事情应该做，哪件事情不应该做。然后开始做游戏，掷到哪幅图，就说一说相应的句子。谁得的分数高，谁就是胜利者。

（5）请同学们参照第2部分，说一说本班的学生准则。请学生四人一组，互相交流一下自己的看法，老师巡视给予指导。最后老师把大家的意见汇总起来，然后让学生把总结好的班规写在第6部分的横线上。

2. 基础巩固。

请学生自由发言，说一说日常学习生活中自己应该做哪些事情，不应该做哪些事情。然后由老师做示范，请一名学生闭上眼睛，按照老师的口令行动，如老师说："You should go straight．"学生就朝前走。再将学生分为两人一组，开展游戏。

2. 外延拓展。

学习一则谚语：

Nothing can be accomplished without norms or standards.

没有规矩不成方圆。

三、巩固训练：

1. 翻译下列单词。

（1）bump ________________

（2）bring ________________

（3）kind ________________

（4）helpful ________________

2. 翻译下列词组。

（1）feed my fish ________________

（2）bring your books to class ________________

（3）fall off the bed ________________

（4）bump my head ________________

2. 给下列句子排序，组成一段通顺的话。

A、What's a chart?

B、Li Ming, do you always do your homework?

C、Good! Let's put a triangle for always.

D、Yes!

E、I'II show you.

F、Class, today we are going to make a chart.

_______________________________________________________

4. 单项选择。

（   ）（1）A computer______ think for itself; it must be told what to do.

A、can't              B、couldn't        C、may not         D、might not

（   ）（2）Jenny______ have kept her word. I wonder why she changed her mind.

A、must               B、should          C、need            D、would

（   ）（3）—Could I borrow your dictionary？

—Yes, of course you_______.

A、might              B、will            C、can             D、should

（   ）（4）We_______ last night, but we went to the concert instead.

A、must have studied           B、might study

C、should have studied         D、would study

5. 根据所学知识，用should和shouldn’t各造五个句子。

should

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shouldn’t

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四、练习作业：

试着将本班的日常行为准则译成英语。

【学习感悟】