还剩17页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
- 第3章 第2讲 牛顿第二定律的基本应用-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT 课件 0 次下载
- 第3章 实验4 探究加速度与物体受力、物体质量的关系-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT 课件 0 次下载
- 第3章 微专题4 “传送带”模型与“滑块—木板”模型-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT 课件 0 次下载
- 第4章 第1讲 曲线运动 运动的合成与分解-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT 课件 0 次下载
- 第4章 第2讲 抛体运动-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT 课件 0 次下载
第3章 微专题3 动力学中的“三类”热点问题-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT
展开
这是一份第3章 微专题3 动力学中的“三类”热点问题-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT，共25页。
1. 如图所示，物体P置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G＝10 N的重物，物体P向右运动的加速度为a1；若细线下端不挂重物，而用F＝10 N 的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a2，则( )A. a1＜a2 B. a1＝a2C. a1＞a2 D. 条件不足，无法判断
2. (2022·江都中学)如图所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑．已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．A与B的质量之比为( )
3. (2023·高邮期初调研)一塑料球和一石子同时从相同高度由静止下落，球受到的空气阻力大小与其速度大小成正比．忽略石子受到的空气阻力，它们运动的v－t图像如图所示，其中可能正确的是( )
4. 一人站在吊台上，用如图所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来．图中跨过定滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦．吊台的质量为m＝15 kg，人的质量为M＝55 kg，启动时吊台向上的加速度是a＝0.2 m/s2，这时人对吊台的压力(取g＝9.8 m/s2)( )A. 大小为700 N，方向竖直向上B. 大小为350 N，方向竖直向上C. 大小为200 N，方向竖直向下D. 大小为204 N，方向竖直向下
5. (2022·扬州中学)倾角为θ、质量为M的室内小滑梯如图所示，质量为m的小朋友沿着滑梯匀加速下滑，整个运动过程中滑梯保持静止不动. 关于此运动过程，下列说法中正确的是( )A. 小朋友和滑梯之间的动摩擦因数一定小于tanθB. 地面对滑梯的支持力一定等于(m＋M)gC. 地面对滑梯的摩擦力大小一定等于mgcsθsinθD. 地面对滑梯的摩擦力方向一定向右
【解析】设小朋友和滑梯之间的动摩擦因数为μ，小朋友能沿着滑梯匀加速下滑，故在沿斜面方向满足mgsinθ>μmgcsθ，即μ
7. (2022·常州5月模拟)如图甲所示，A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，A、B始终相对静止，则下列说法中错误的是( )甲 乙A. t0时刻，A、B间静摩擦力最大B. t0时刻，B速度最大C. 2t0时刻，A、B间静摩擦力最大D. 2t0时刻，A、B位移最大
【解析】以A、B整体为研究对象，根据牛顿第二定律分析得，2t0时刻整体所受的合力最大，加速度最大，再以A为研究对象，分析可知，A受到的静摩擦力最大，C正确，A错误；整体在0～t0时间内，向右做匀加速运动，在t0～2t0时间内，向右做匀减速运动，则t0时刻，B速度最大，B正确；0～2t0时间内，整体做单向直线运动，位移逐渐增大，则2t0时刻，A、B位移最大，D正确．
8. 如图所示，车厢水平底板上放置质量为M的物块，物块上固定竖直轻杆．质量为m的球用细线系在杆上O点．当车厢在水平面上沿直线加速运动时，球和物块相对车厢静止，细线偏离竖直方向的角度为θ，此时车厢底板对物块的摩擦力为f、支持力为N，已知重力加速度为g，则( )A. f＝Mgsin θ B. f＝Mgtan θC. N＝(M＋m)g D. N＝Mg
9. 如图所示，有A、B两物体，mA＝2mB，用细绳连接后放在光滑的斜面上，在它们下滑的过程中( )
【解析】对整体进行受力分析可知，A、B整体受重力、支持力，合外力F＝(mA＋mB)gsin θ，由牛顿第二定律可知(mA＋mB)gsin θ＝(mA＋mB)a，解得a＝gsin θ，A正确，B错误；对物体B进行受力分析，可知物体B受到的合力F′＝mBa＝mBgsin θ，F′＝FT＋mBgsin θ，故说明细绳的张力FT为零，C、D错误．
10. (2022·锡山中学)如图所示为冲关游戏的一个项目，导轨倾斜固定，倾角为α，导轨内置一滑轮，绳子一端与滑轮相连，另一端与抱枕相连．选手抱住抱枕后沿导轨下滑，绳与竖直方向夹角为β，且保持不变．已知抱枕质量为m1，选手质量为m2，不计一切阻力．下列说法中正确的是( )
11. (2022·常州期中调研)“地摊经济”为城市生活带来了方便．如图所示，某摊主的小车上面平放着物品A，右端的直杆上用轻绳悬挂着物品B，小车在与水平方向成α＝37°的拉力F作用下，沿水平地面做匀加速直线运动，已知小车质量为M＝50kg，物品A、B的质量均为m＝5 kg，物品A与小车间的动摩擦因数为μ＝0.8，不计其他阻力，取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8.(1) 为使得物品A与小车保持相对静止，求拉力的最大值Fm.(2) 若轻绳与竖直方向的夹角θ＝37°，求拉力F的大小．
【解析】(1) 为使得物品A与小车保持相对静止设小车的最大加速度为am，则 μmg＝mam解得am＝8 m/s2对整体有 Fmcsα＝(M＋2m)am解得Fm＝600N(2) 对小球B受力分析mgtanθ＝ma解得a＝7.5 m/s2<8 m/s2，物品A依然与小车保持相对静止．对整体有 Fcsα＝(M＋2m)a，解得F＝562.5N
12. (2023·伍佑中学)如图所示，质量M＝4kg的长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1＝0.7.这时铁箱内一个质量m＝1kg的木块恰好能静止在后壁上．木块与铁箱内侧的动摩擦因数μ2＝0.5.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g＝10m/s2.(1) 求铁箱对木块的支持力大小．(2) 求水平拉力F的大小．(3) 减小拉力F，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，当铁箱的速度v0＝6m/s时撤去拉力，经过t＝1.2s时间木块恰好从左侧到达右侧，求铁箱的长度．
1. 如图所示，物体P置于光滑的水平面上，用轻细线跨过质量不计的光滑定滑轮连接一个重力G＝10 N的重物，物体P向右运动的加速度为a1；若细线下端不挂重物，而用F＝10 N 的力竖直向下拉细线下端，这时物体P的加速度为a2，则( )A. a1＜a2 B. a1＝a2C. a1＞a2 D. 条件不足，无法判断
2. (2022·江都中学)如图所示，滑块A置于水平地面上，滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑．已知A与B间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力．A与B的质量之比为( )
3. (2023·高邮期初调研)一塑料球和一石子同时从相同高度由静止下落，球受到的空气阻力大小与其速度大小成正比．忽略石子受到的空气阻力，它们运动的v－t图像如图所示，其中可能正确的是( )
4. 一人站在吊台上，用如图所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来．图中跨过定滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦．吊台的质量为m＝15 kg，人的质量为M＝55 kg，启动时吊台向上的加速度是a＝0.2 m/s2，这时人对吊台的压力(取g＝9.8 m/s2)( )A. 大小为700 N，方向竖直向上B. 大小为350 N，方向竖直向上C. 大小为200 N，方向竖直向下D. 大小为204 N，方向竖直向下
5. (2022·扬州中学)倾角为θ、质量为M的室内小滑梯如图所示，质量为m的小朋友沿着滑梯匀加速下滑，整个运动过程中滑梯保持静止不动. 关于此运动过程，下列说法中正确的是( )A. 小朋友和滑梯之间的动摩擦因数一定小于tanθB. 地面对滑梯的支持力一定等于(m＋M)gC. 地面对滑梯的摩擦力大小一定等于mgcsθsinθD. 地面对滑梯的摩擦力方向一定向右
【解析】设小朋友和滑梯之间的动摩擦因数为μ，小朋友能沿着滑梯匀加速下滑，故在沿斜面方向满足mgsinθ>μmgcsθ，即μ
7. (2022·常州5月模拟)如图甲所示，A、B两物体叠放在一起，放在光滑的水平面上，从静止开始受到一变力的作用，该力与时间的关系如图乙所示，A、B始终相对静止，则下列说法中错误的是( )甲 乙A. t0时刻，A、B间静摩擦力最大B. t0时刻，B速度最大C. 2t0时刻，A、B间静摩擦力最大D. 2t0时刻，A、B位移最大
【解析】以A、B整体为研究对象，根据牛顿第二定律分析得，2t0时刻整体所受的合力最大，加速度最大，再以A为研究对象，分析可知，A受到的静摩擦力最大，C正确，A错误；整体在0～t0时间内，向右做匀加速运动，在t0～2t0时间内，向右做匀减速运动，则t0时刻，B速度最大，B正确；0～2t0时间内，整体做单向直线运动，位移逐渐增大，则2t0时刻，A、B位移最大，D正确．
8. 如图所示，车厢水平底板上放置质量为M的物块，物块上固定竖直轻杆．质量为m的球用细线系在杆上O点．当车厢在水平面上沿直线加速运动时，球和物块相对车厢静止，细线偏离竖直方向的角度为θ，此时车厢底板对物块的摩擦力为f、支持力为N，已知重力加速度为g，则( )A. f＝Mgsin θ B. f＝Mgtan θC. N＝(M＋m)g D. N＝Mg
9. 如图所示，有A、B两物体，mA＝2mB，用细绳连接后放在光滑的斜面上，在它们下滑的过程中( )
【解析】对整体进行受力分析可知，A、B整体受重力、支持力，合外力F＝(mA＋mB)gsin θ，由牛顿第二定律可知(mA＋mB)gsin θ＝(mA＋mB)a，解得a＝gsin θ，A正确，B错误；对物体B进行受力分析，可知物体B受到的合力F′＝mBa＝mBgsin θ，F′＝FT＋mBgsin θ，故说明细绳的张力FT为零，C、D错误．
10. (2022·锡山中学)如图所示为冲关游戏的一个项目，导轨倾斜固定，倾角为α，导轨内置一滑轮，绳子一端与滑轮相连，另一端与抱枕相连．选手抱住抱枕后沿导轨下滑，绳与竖直方向夹角为β，且保持不变．已知抱枕质量为m1，选手质量为m2，不计一切阻力．下列说法中正确的是( )
11. (2022·常州期中调研)“地摊经济”为城市生活带来了方便．如图所示，某摊主的小车上面平放着物品A，右端的直杆上用轻绳悬挂着物品B，小车在与水平方向成α＝37°的拉力F作用下，沿水平地面做匀加速直线运动，已知小车质量为M＝50kg，物品A、B的质量均为m＝5 kg，物品A与小车间的动摩擦因数为μ＝0.8，不计其他阻力，取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cs37°＝0.8.(1) 为使得物品A与小车保持相对静止，求拉力的最大值Fm.(2) 若轻绳与竖直方向的夹角θ＝37°，求拉力F的大小．
【解析】(1) 为使得物品A与小车保持相对静止设小车的最大加速度为am，则 μmg＝mam解得am＝8 m/s2对整体有 Fmcsα＝(M＋2m)am解得Fm＝600N(2) 对小球B受力分析mgtanθ＝ma解得a＝7.5 m/s2<8 m/s2，物品A依然与小车保持相对静止．对整体有 Fcsα＝(M＋2m)a，解得F＝562.5N
12. (2023·伍佑中学)如图所示，质量M＝4kg的长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向右匀加速运动，铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1＝0.7.这时铁箱内一个质量m＝1kg的木块恰好能静止在后壁上．木块与铁箱内侧的动摩擦因数μ2＝0.5.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g＝10m/s2.(1) 求铁箱对木块的支持力大小．(2) 求水平拉力F的大小．(3) 减小拉力F，经过一段时间，木块沿铁箱左侧壁落到底部且不反弹，当铁箱的速度v0＝6m/s时撤去拉力，经过t＝1.2s时间木块恰好从左侧到达右侧，求铁箱的长度．
相关课件
第8章 微专题9 电场中的图像问题-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案+江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT： 这是一份第8章 微专题9 电场中的图像问题-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案+江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT，共20页。
第5章 微专题6 天体运动中的“三类”热点问题-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案+江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT： 这是一份第5章 微专题6 天体运动中的“三类”热点问题-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案+江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT，共22页。
第4章 微专题5 圆周运动中的“两类”临界问题-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案+江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT： 这是一份第4章 微专题5 圆周运动中的“两类”临界问题-【南方凤凰台】2024高考物理（基础版）一轮复习导学案+江苏（新教材新高考）配套精练课件PPT，共23页。
