小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 2 Colours Part B课文课件ppt

导入新课

1.Free talk：

T: Good morning, boys and girls.

Ss: Good morning, Miss Gao.

T: I'm Mr Gao. What's your name?

Ss: My name is…

T:（出示Mike的头套）This is Mike.

Ss：Good morning,  Mike.

2.Play a game：快速反应

活动方式：教师发指令，如Show me green. 学生边出示卡纸边说：Green.对快速反应的学生予以表扬。

3.Play a game：Pass the ball(抛球)

活动方式：教师将乒乓球抛向一个学生，这名学生接到球后，要用：This is…的句型介绍自己的一位好朋友给大家认识，大家用Good morning.来问好后，这名学生再将球抛向下一位学生。

讲授新课

呈现《熊出没》的熊大、熊二的图片，他们要去公园。遇见了吉吉国王，吉吉说:Hello,boys and girls.熊二说，Nice to meet to you.Nice to meet you too.下午他们见到了光头强，互相问候Good afternoon.Good afternoon.

(一)带着问题视听，整体感知文本，理解文本大意，Watch the video and answer.

1.Mike是怎样向妈妈介绍Wu Yifan的？

2.初次见面，他们是怎么问候的？

(二)

教师出示一面时钟，时间显示为八点，于是向同学们问好：Good morning!接着拨动指针，时间显示为两点，教师再向同学们问好：Good afternoon!板书：Good afternoon!简单讲解一下其汉语意思。带读：Good afternoon!强调noon的发音。

学生操练Good afternoon!

Say a chant：

Morning, morning,

Good morning.

Afternoon, afternoon,

Good afternoon.

(三）教学句子Nice to meet you. Nice to meet you, too.

(1)当抛球游戏进行到最后一轮时，老师走过去并和她握手说：Nice to meet you.与其问好后，引导他对老师说：Nice to meet you，too.来回应老师的问候。板书：Nice to meet you. Nice to meet you，too. 带读这两个句子。

(2)学生三人一组进行对话练习：

S1: Hi, S2. This is S3.

S2: Nice to meet you.

S3: Nice to meet you, too.

(3)活动：搜索百度贴吧

进入百度贴吧，搜索你喜欢的明星并用This is…做介绍，然后想了解该明星的人可以对她／他说：Nice to meet you.做介绍的人可以扮演该明星的角色说：Nice to meet you, too

教师播放B. Let's talk的录音，学生翻开书边指句子边跟读。

1.分角色朗读对话。

2.认一认，读一读，排一排。

教师将B 部分Let’s talk的句子内容打乱顺序，写在卡片上，贴于黑板。

3.教师给学生分小组，三人一组分角色表演 Let’s talk 的内容。

B.Let's play

(1)教师左右手各拿一个手偶：

T: Good afternoon,…This is Zoom.

T: Hello, Zoom! Nice to meet you.

T: Nice to meet you, too.

(2)与一位学生利用手偶进行示范对话。

(3)请上一些学生利用手偶进行对话。

4.扩展性活动（Add-activities）

1)听录音，仿读Let’s talk的对话。

2)创设情景，按照Let’s talk的对话，让学生三人一组编对话，分别向“家长”及“老师”介绍自己的朋友。准备下一课表演。

课堂小结

Summary：What have you learned today? 引导

学生总结本课所学知识。

板书

Unit 2  Colours

Good afternoon.Good afternoon.

Nice to meet you.

Nice to meet you, too.