搜索
    上传资料 赚现金
    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件
    立即下载
    加入资料篮
    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件01
    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件02
    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件03
    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件04
    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件05
    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件06
    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件07
    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件08
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件

    展开
    这是一份2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件,共27页。PPT课件主要包含了反思感悟,互动探究,垂直求a的值,题型二存在成立问题等内容,欢迎下载使用。

    “恒成立”问题与“存在性”问题是高中数学中的常见问
    题,它不仅考查了函数、不等式等传统知识,而且与导数的结合更是极大地丰富了该类问题的表现形式,充分体现了能力立意的原则,越来越受到命题者的青睐,成为高中数学的一个热点问题.
    题型一 不等式恒成立问题考向 1 分离参数法求解恒成立问题
    ax(a∈R).(1)当 a=0 时,求曲线 y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;(2)当 x≥2 时,f(x)≥0 恒成立,求 a 的取值范围.
    解:(1)当 a=0 时,f(x)=(x-2)ex,f(0)=-2,f′(x)=(x-1)ex,k=f′(0)=-1,所以切线方程为 y+2=-(x-0),即 x+y+2=0.
    因为x>2,所以g′(x)>0,所以g(x)在区间(2,+∞)上单调递增.所以g(x)>g(2)=e2,所以a≤e2.综上所述,a的取值范围是(-∞,e2].方法二 f′(x)=(x-1)(ex-a),①当a≤e2时,因为x≥2,所以x-1>0,ex-a>0,所以f′(x)>0,则f(x)在[2,+∞)上单调递增,f(x)≥f(2)=0恒成立.
    ②当 a>e2 时,在区间(2,ln a)上,f′(x)<0;在区间(ln a,+∞)上,f′(x)>0,
    所以 f(x)在(2,ln a)上单调递减,在(ln a,+∞)上单调递增,
    f(x)≥0 不恒成立,不符合题意.
    综上所述,a 的取值范围是(-∞,e2].
    分离参数法解决恒(能)成立问题的策略
    (1)分离变量.构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.(2)a≥f(x)恒成立⇔a≥fmax(x).a≤f(x)恒成立⇔a≤fmin(x).a≥f(x)能成立⇔a≥fmin(x).a≤f(x)能成立⇔a≤fmax(x).
    m,f′(x)为函数 f(x)的导函数.
    (1)讨论 f(x)的单调性;
    (2)若 xf′(x)-f(x)≥0 恒成立,求 m 的取值范围.
    ①若 m≤0,当 x∈(0,1)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当 x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.
    ②若 00,f(x)单调递增;当 x∈(m,1)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当 x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.
    ③若 m=1,当 x∈(0,+∞)时,f′(x)≥0,f(x)单调递增.④若 m>1,当 x∈(0,1)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当 x∈(1,m)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;当 x∈(m,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增.(2)由题意知 xf′(x)-f(x)≥0 恒成立,
    当 0考向 2 等价转化法求解恒成立问题[例 2]函数 f(x)=x2-2ax+ln x(a∈R).
    (1)若函数 y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与直线 x-2y+1=0
    (2)若不等式2x ln x≥-x2+ax-3在区间(0,e]上恒成立,求
    实数 a 的取值范围.
    根据不等式恒成立求参数范围的关键是把不等式转化为函数,利用函数值与最值之间的数量关系确定参数满足的不等式,解不等式即得参数范围.
    [例 3](2021 年张掖市模拟)已知函数 f(x)=2(x-1)ex.
    (1)若函数 f(x)在区间(a,+∞)上单调递增,求 f(a)的取值范围;(2)设函数g(x)=ex-x+p,若存在x0∈[1,e],使不等式g(x0)≥
    f(x0)-x0成立,求p的取值范围.
    解:(1)由 f′(x)=2xex>0,得 x>0,所以 f(x)在(0,+∞)上单调递增,所以 a≥0,所以 f(a)≥f(0)=-2,所以 f(a)的取值范围是[-2,+∞).
    (2)因为存在 x0∈[1,e],使不等式 g(x0)≥2(x0-1) -x0成立,所以存在x0∈[1,e],使p≥(2x0-3) 成立.令h(x)=(2x-3)·ex,从而p≥hmin(x)(x∈[1,e]),h′(x)=(2x-1)ex.因为x≥1,所以2x-1≥1,ex>0,所以h′(x)>0,所以h(x)=(2x-3)ex在[1,e]上单调递增.所以hmin(x)=h(1)=-e,所以p≥-e,所以实数p的取值范围是[-e,+∞).
    反思感悟】存在成立问题
    (1)存在型不等式成立主要是转化为最值问题.如存在 x1,x2∈[a,b]使f(x1)≤g(x2)成立⇔fmin(x)≤gmax(x),转化为最值问题求解.(2)如果一个问题的求解中既有“存在性”又有“恒成立”,那么需要对问题做等价转化,这里一定要注意转化的等价性、巧妙性,防止在转化中出错而使问题的求解出错.
    (1)分析函数 f(x)的单调性;(2)若存在x0∈(0,+∞),使不等式f(x)≤g(x)-ex成立,求a的取值范围.
    解:(1)因为 f′(x)=a-ex,x∈R.
    当 a≤0 时,f′(x)<0,f(x)在 R 上单调递减.当 a>0 时,令 f′(x)=0,得 x=ln a.
    由 f′(x)>0 得 x<ln a,所以 f(x)的单调递增区间为(-∞,ln a);由 f′(x)<0 得 x>ln a,所以 f(x)的单调递减区间为(ln a,+∞).
    相关课件

    新高考数学一轮复习讲练测课件第3章§3.5利用导数研究恒(能)成立问题 (含解析): 这是一份新高考数学一轮复习讲练测课件第3章§3.5利用导数研究恒(能)成立问题 (含解析),共60页。PPT课件主要包含了考试要求,题型一,分离参数求参数范围,思维升华,题型二,等价转化求参数范围,题型三,课时精练,基础保分练,综合提升练等内容,欢迎下载使用。

    2024届高考数学一轮总复习专题一高考中的导数应用问题第2课时利用导数研究恒能成立问题课件: 这是一份2024届高考数学一轮总复习专题一高考中的导数应用问题第2课时利用导数研究恒能成立问题课件,共27页。PPT课件主要包含了反思感悟,互动探究,垂直求a的值,题型二存在成立问题等内容,欢迎下载使用。

    高考数学一轮复习第3章第2节第4课时利用导数研究不等式恒成立(能成立)问题课件: 这是一份高考数学一轮复习第3章第2节第4课时利用导数研究不等式恒成立(能成立)问题课件,共60页。PPT课件主要包含了考点1考点2考点3等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2024年高考数学一轮复习专题一第2课时利用导数研究恒(能)成立问题课件
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map