高中北师大版 (2019)一 质膜的结构与功能教案设计
展开第二章 细胞的结构与功能
第一节 质膜
2.1.1 质膜的结构与功能
该节课内容较多,分为两个课时。第一课时主要介绍质膜的结构与功能。学生结合第一章使用显微镜对细胞形态结构的观察,继续发出思考,进一步了解细胞的具体结构。从边界出发,学生可首先了解质膜。结合资料掌握质膜的成分,结构特点及功能。培养学生结构与功能相适应的观念。
阐述组成质膜的成分,了解质膜的功能并设计实验证明质膜控制物质进出的功能。培养学生实验设计的能力,资料归纳能力,并且让学生形成结构与功能观的意识。
学习重点:质膜的成分,质膜的结构特点,质膜的功能
学习难点:实验验证酵母细胞质膜的功能
(第一课时)教的活动1 【问题探讨】 1.展示教材 细胞在受到针刺时表面出现凹陷 图片 2.提问:细胞表面存在什么结构? 3.提出“质膜,即细胞膜”的概念 | 学的活动1
膜结构
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教的活动2 质膜的成分 1.展示资料,提出问题 2.总结点明:动物细胞质膜有少量的固醇,糖类为寡糖分子
| 学的活动2 学生结合图表资料,回答问题
质膜成分主要有磷脂、蛋白质,还有少量固醇和糖类
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教的活动3 活动 1、磷脂分子结构性质介绍 2、资料数据:
| 学的活动3 排出磷脂分子在水-空 气界面的排布情况
得出结论:质膜的磷脂分子排列为两层 |
教的活动4
质膜电镜观察结果说明蛋白质分子在质膜中是怎样排布的?它们可能承担哪些功能? 2.资料3 质膜荧光漂白恢复实验 3.小结:流动镶嵌模型 4.联系引出新概念:生物膜 | 学的活动4
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教的活动5 质膜的功能
| 学的活动5 1.学生思考,回答问题 2.阅读实验原理,尝试设计实验进行验证 4.
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教的活动6 识记:植物细胞壁 | 学的活动6 学生观察识记
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教的活动7 1、与科技联系:脂质体、人工生物膜 | 学的活动7
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教的活动8 小结 |
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教学板书设计
质膜的结构与功能
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此节课注重学生的实际操作及观察能力的锻炼。多以问题引导,学生思考,完成对于本节课显微镜使用的典型题的掌握。结合实践应用的讨论,增强学生知识的迁移应用能力,提高学生对生物科学的兴趣。
高中二 物质进出细胞的方式教学设计及反思: 这是一份高中二 物质进出细胞的方式教学设计及反思,共3页。教案主要包含了问题探讨等内容,欢迎下载使用。
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