【部编版】九上历史 第7课 基督教的兴起和法兰克王国（课件+教案+学案+分层作业）

第7课　基督教的兴起和法兰克王国

班级_________ 姓名_________

学习目标

1．了解基督教兴起的原因与过程；初步理解基督教在罗马帝国、法兰克王国时期的地位和作用；了解法兰克王国形成、发展的基本线索及克洛维、查理曼等重要历史人物，明确封君与封臣的关系，初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明，培养在具体的时空条件下分析历史问题的能力。

2．阅读教材相关内容，获取有效信息，对法兰克王国的演变以及封君与封臣关系等进行探究与讨论。

3．认识到从奴隶社会到封建社会是人类社会的一大进步。

课前学习任务

预习教材，了解封君与封臣的关系。

课堂学习任务

【学习任务一】梳理基督教的创立相关知识。

【学习任务二】克洛维为巩固统治采取了哪些措施？这些措施产生了怎样的作用？

【学习任务三】简述封君与封臣的关系。

【学习任务四】西欧封建等级制度的特点是什么？

【学习任务五】“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”你如何理解这句话？

【学习任务六】分别写出查理曼帝国的建立时间及建立者。

【学习任务七】查理为得到教会的支持，采取了什么措施？这些措施产生了什么影响？

【学习任务八】843年，查理曼帝国一分为三，形成以后哪三个国家的雏形？

本课小结

根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。

课后任务

制作法兰克王国时间线索图。