人教部编版四年级上册第五单元习作：生活万花筒教学课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册第五单元习作：生活万花筒教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了征文启事，看清目标，写一件事把事情写清楚，顺序清楚内容清楚，起因经过结果，更意外，激烈冲突，变化让故事更好看，故事分享会等内容，欢迎下载使用。

亲爱的四年级同学： 转眼间，我们成为了一名四年级的小学生，年级准备开办“四时花开”少年报，记录我们的成长。第一期的主题是“生活万花筒”，快把你丰富多彩的生活记录下来，向第一期少年报投稿吧！ 松山湖第一小学校四年级编辑组 2022年11月22日
一天中，颠倒先生做了各种颠倒的事儿： 他倒退着穿过马路造成了交通大堵塞；他去图书馆把所有的书倒着放回架子；他去艺术画廊，坚持把所有的画倒过来挂，好让他自己能够好好欣赏。
颠倒先生在镇上的时候引起了一些麻烦： 他坐出租车，想告诉司机要去哪里。可是司机听得头昏脑胀，可怜的司机一不小心就撞到了红绿灯上。“天呐，哦！”颠倒先生说，“抱歉很我。” 他走进商店，说：“一双袜子买想我。”售货员微笑着拿给他一双袜子，颠倒先生把袜子穿在了手上。
赶紧让颠倒先生走吧写作文可要注意写清楚
【思考与讨论】怎么才算“写清楚”呢？
起因 经过 结果顺序清楚内容清楚看到＋听到＋想到
两个故事好看有共同的秘密故事都有意外
【构思】1.回忆真实发生的事情2.选择带有一件“意外”的事3.填写表格，完成构思【特别提醒】事件中，出现两个或者更多的人
试着写一个小故事可以很短但一定写清楚
起因、经过、结果看到、听到、想到有点小意外
【刚开始】一切顺顺的，按照“想”的那样进行。【紧接着】意外出现，故事中的人，“做”或说了什么。【再接着】意外升级，继续“做”或说了什么。【结局】解决问题，回到“想”的那样
方法：一个人一个人地写你一句我一句地写你一个动作我一个动作地写你一个想法我一个想法地写
评：变化变化再变化有说有想有行动
There are many variatins f passages f Lrem
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，此处添加此处添加
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，此处添加此处添加详细
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，此处添加此处添加详细文本描述，建议与标题相此处添加详细文本描述
此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，此处添加此处添加详细文本此处添加详细文本描述