湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 区域及其类型课文ppt课件

这是一份湘教版 (2019)选择性必修2 区域发展第一节 区域及其类型课文ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了第一节区域及其类型，基础清单，区域的特性，一致性，自然区，实际情况需要，自治区，经济社会，4类型，文化事物等内容，欢迎下载使用。

1．学习思路本章讲的是区域，要在认识区域及其类型的基础上理解区域发展差异，理解因地制宜，在区域差异的基础上理解区域间的联系与协调发展。2．学习技法(1)区域及其类型。本节的主要概念是区域，可结合模式图理解其内涵。理解区域的类型和基本特性时，可联系自己生活的区域，对其进行区域类型的划分，并举例说明区域的基本特性。
(2)区域发展差异与因地制宜。本节的基础是理解区域发展，在此基础上从地理环境和发展条件的角度认识区域发展的不同阶段。学习区域的发展阶段这一部分知识时，要侧重于对发展条件、发展特征、人地关系的认识与分析。在区域差异性的基础上认识因地制宜，促进区域发展。本节知识理论性较强，不要死记硬背，要结合具体的案例，运用地理术语进行归纳组织，提高自己的语言描述能力。
(3)区域联系与区域协调发展。任何一个区域都不可能孤立存在，在此基础上认识区域间具有物质、能量、信息等形式的联系，结合教材隋朝大运河的案例深入理解区域间的联系，清楚目前区域联系突出表现为区域经济一体化和经济全球化。结合我国西部大开发战略，认识区域协调发展的目的和意义。通过学习，要形成区域地理环境分析的思路(自然地理环境特征与人文地理环境特征→分析区域差异存在的原因→思考为什么要进行区域联系→怎样实现区域联系)。
课前 | 必备知识·自主夯实
[小提醒]区域之间是相互联系的，一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区；一个区域的发展对其他区域既有有利影响，也有不利影响。
二、区域的类型1．区域的划分标准：既可以是单一的，也可以是多重的。(1)按照自然特征划分：高原区、雨林区、季风区等。(2)按照人文特征划分：人口密集区、经济发达区、稻作农业区等。(3)按照某种内在关联特点划分：国际自由贸易区、大都市内部各类功能区等。(4)按照空间尺度(地域范围)大小划分：大尺度、中小尺度的区域。(5)按照区域性质划分：自然区域、行政区域、经济区域、文化区 域等。
辨一辨：地区与区域是两个既有区别又有联系的概念。区域是一个具有不同空间尺度的地域，大到全球，小到某一个特定的地域；既可以是具有自然地理意义的区域，也可以是具有人文地理意义的区域。地区的概念则具有一定的局限性：一是局限于“大洲、地区、国家”的框架之中；二是局限于“国家或地区”的框架之中；三是局限于特定的地域之中，如一般说“上海地区经济发达”，而不说“上海区域经济发达”。
【 名 师 助 学 】
想一想1：我国有哪三个自然大区？三个自然大区的界线是哪些？【答案】我国有东部季风区，西北干旱、半干旱区，青藏高寒区三个自然大区。三个自然大区的界线：①东部季风区与西北干旱、半干旱区的界线是400毫米年等降水量线；②青藏高寒区与东部季风区的界线是3 000米等高线；③青藏高寒区的北部与西北干旱、半干旱区的界线大体是从昆仑山脉向东经过阿尔金山脉、祁连山脉一线。
想一想2：区域之间有明确的界线吗？【答案】区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的界线则具有一定的过渡性或模糊性。
小科普：区域的空间尺度区域的空间尺度可大可小。若把我国看作一个空间单元，大尺度的区域，可以包括几个甚至十几个省份；中等尺度的区域，可以包括一两个省份及相邻省份；更小尺度的区域，可以是一个省内的部分地区，也可以是城市内部的某个区域。一般来说，区域的空间尺度越大，描述的区域特点就越宏观；反之，尺度越小，描述的区域特点就越具体、越 详细。
想一想3：区域划分具有哪些意义？【答案】区域划分是把复杂多样的地球表面划分为可识别其组成的一种方法，这种方法方便人们认识、理解地球表面的复杂性，利于找出规律，根据各自的特点，选择可持续发展的方向，实现行政管理目标。
1．下列有关区域的说法，正确的是(　　)A．区域就是区位B．区域具有一定的面积、形状、范围C．区域是人们按照自然环境差异划分的D．划分区域只是为了了解各区域间的差异【答案】B　【解析】区域是地球表面一定的空间范围，具有一定的面积、形状和范围。
2．西气东输工程体现了区域的(　　)A．整体性　B．差异性C．开放性　D．动态性【答案】C　【解析】西气东输工程体现了一个区域与其他区域发生的联系，这属于区域的开放性。
3．下列区域按人文特征划分的是(　　)A．高原区　B．雨林区C．农业区　D．季风区【答案】C　【解析】按照自然特征划分的区域有高原区、雨林区、季风区等，农业区是按照人文特征划分的。
4．与行政区域划分无关的因素是(　　)A．政治　B．国防　　C．气候　D．人口【答案】C　【解析】行政区域的划分主要受政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等因素的影响，气候因素影响的是自然区域的划分。
5．下列区域属于经济区域的是(　　)A．落叶阔叶林区　B．自治州C．交通枢纽　D．八大菜系【答案】C　【解析】落叶阔叶林区属于自然区域，自治州属于行政区域，八大菜系属于文化区域，交通枢纽属于经济区域。
课堂 | 关键能力·探究提升
甘肃省有关部门的专家，根据地理位置、气候特征以及道地药材的生物学特性等因素，将全省划分为陇南山地亚热带、暖温带药区，陇中、陇东黄土高原温带半干旱药区，青藏高原东部高寒阴湿区和河西走廊温带荒漠干旱药区四个药材生态区域。
【 情 境 探 究 】
(1)什么是区域？说出甘肃省划分药材生态区域的主要目的。【答案】区域是地球表面一定的空间范围。主要目的：进一步了解区域的差异，因地制宜地加以开发利用和保护药材。(2)甘肃省划分出四个药材生态区域，这体现了区域的哪种特性？【答案】差异性。
(3)甘肃省目前正加快实现从中医药大省向中医药强省跨越，拓展国际、国内两个发展空间。这体现了区域的哪种特性？【答案】开放性。(4)甘肃省四个药材生态区域间是否有明确的界线？【答案】没有。
【 整 合 提 升 】
2．区域的基本特性及实践意义
(1)区域的整体性和差异性。整体性是区域的基本属性，没有整体性就没有差异性，没有差异性就没有所谓的开放性。区域的整体性是相对的，差异性是绝对的。自然和人文现象在空间分布上的差异性，是地球表层最显著的特点之一。不仅各个区域间普遍存在着差异性，而且区域内部也存在着差异性，这种差异性是进一步进行区域划分的基础，也是开放性形成的基础。应该说，区域的空间尺度越小，区域内部的差异性就越小。我们所说的区域内部具有相对一致性，并不是说内部就没有差异，只不过是求大同存小异 罢了。
(2)根据区域的内涵和特点，常从以下五个方面认识一个区域。
[考向1：区域的内涵](2021年贵州铜仁期末)区域是客观存在的，具有一定的范围和界线。读图，完成第1～2题。
【 学 以 致 用 】
1．下列描述中体现的边界特征与图中B、D区域间边界特征不吻合的是(　　)A．湖南省和江西省的分界线B．淮河有时结冰，有时不结冰C．季风区与非季风区界线D．热带和亚热带分界线
2．下列有关区域的说法，正确的是(　　)A．区域都有明确的边界B．区域内部存在差异，区域之间某些特征相对一致C．区域都是根据自然要素特征来划分的D．划分区域时，既可以采用单一指标，也可采用多重指标【答案】1.A　2.D　
【解析】第1题，B、D区域的边界是不明确的，也就是过渡性的，可能是自然地理区域的界线。行政区域的界线应当是明确的。故A项符合题意。第2题，自然区域的边界不明确；区域内部存在一致性，区域之间存在差异；区域既可以采用多个标准进行划分，也可以采用单一指标。故D项符合题意。
[考向2：区域的特性]截至2022年1月7日，南水北调东、中线工程累计调水量突破500亿立方米，优化了我国夏汛冬枯、北缺南丰的水资源格局。据此完成第3～4题。3．我国南方水资源丰富，而北方严重缺水，这反映了区域的(　　)A．整体性　B．差异性C．动态性　D．开放性
4．南水北调工程的实施，体现了区域的(　　)A．整体性　B．差异性C．动态性　D．开放性【答案】3.B　4.D　【解析】第3题，我国南方和北方的气候不同，降水量差异较大，南方降水多，北方降水少。这体现了区域的差异性。第4题，不同要素在区域之间的流动，体现了区域之间的开放性。
材料一　青藏高原高寒草原区的牧草矮小而密集(如图)。
材料二　2021年3月，国务院同意河南省洛阳市调整部分行政区划，撤销洛阳市孟津县、吉利区，设立洛阳市孟津区；撤销县级偃师市，设立洛阳市偃师区。材料三　地理环境差异对人类生活也会产生影响，尤其对饮食方面的影响较为突出。
(1)青藏高原高寒草原区属于哪种区域类型？说明其牧草生长特点与环境的关系。【答案】自然区域。高原气温低，风力作用强，植物生长慢。(2)洛阳市、偃师区、河南省三个行政区域，应怎样按级别从高到低顺序排列？简述洛阳市行政区划调整的意义。【答案】河南省、洛阳市、偃师区。顺应城市发展需求，加快提升城市综合承载力、资源配置力和区域竞争力。
(3)饮食文化区属于哪种区域类型？民间素有“湖南人不怕辣，贵州人辣不怕，四川人怕不辣”之说。为什么？【答案】文化区域。这些地区一年四季特别是冬季比较阴冷潮湿，吃辣椒有祛风除湿、散寒健胃之效。
1．自然区域的地理特征分析进行区域定位→根据区域位置，判断分析地形、气候类型和特征→以地形、气候条件为基础，确定相应的水文、植被、土壤等自然地理要素特征。如图。
2．行政区域划分国家都是按地域划分行政区。各国的行政区划有不同的划分原则。我国行政区域的划分通常根据以下原则。(1)政治原则。促使国家机关密切联系人民群众。(2)经济原则。根据不同地区的经济特点进行划分，使之有利于发展社会生产力。(3)民族原则。根据少数民族的居住状况和其他特点进行划分，使之有利于各民族的发展，巩固各民族的团结。此外，行政区域的划分也要顾及历史传统、人口分布、地理条件和国防需要等因素。
3．经济区域经济发展条件分析(1)地理位置条件，交通条件(便利)。(2)自然条件(气候、地形、土壤、水源)。(3)工农业基础条件(好)。(4)资源条件(丰富)，旅游条件。(5)劳动力条件(人口众多，劳动力丰富)。(6)市场条件(广阔)。(7)国家政策和开放程度，吸引外资和对外贸易额(比例多)。(8)其他条件(国家大型工程等)。
4．文化区域的特点(1)文化区的范围有大有小，一个文化区的重要性与它的范围大小无必然联系。(2)文化区边界有实有虚，甚至发生重叠。(3)文化区不一定与自然区重合。
[考向1：不同区域的划分](2021年吉林白山月考)区域是以某种指标为依据划分的。既可采用单一指标，又可采用多重指标；既可以按自然要素特征来划分，也可以按人文要素特征来划分。我国地域广阔，各区域间差异明显。据此完成第1～2题。
1．区域划分的基础是(　　)A．区域差异　B．区域面积C．区域竞争力　D．区域内的人地关系2．下列区域的划分，以单一指标为依据的有(　　 )①干湿地区　②气候区　③文化区　④温度带A．①②　B．①③　　C．①④　D．②④【答案】1.A　2.C　
【解析】第1题，根据所学知识，区域是在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的，A项正确。第2题，以降水量与蒸发量的对比关系为指标，可将某一区域划分为不同的干湿地区，以积温多少为指标，可将某一区域划分为不同的温度带，二者均属于以单一指标为依据划分的区域，①④符合题意。而以降水量和气温等指标划分的气候区，以语言、生活习惯、宗教等指标划分的文化区，都是采用多重指标划分的 区域。
[考向2：区域的类型及特点]下图为我国农业地域分布图。读图，完成第3～4题。
3．图中农业区的形成因素主要为地形的是(　　)A．①②③　B．②③C．②④　D．②③④⑤4．下列关于各农业区的叙述，正确的是(　　)A．①农业区的有利条件是光热资源充足，主要种植水稻B．③农业区依赖水源灌溉，有土壤盐渍化的风险C．④农业区的夏季光照条件是所有农业区中最为优越的D．⑤农业区主要分布于盆地中部地势较低且有水源出露的地区【答案】3.C　4.B　
【解析】第3题，据图并结合图例分析可知，①为耕作业；②为云贵高原的坝子农业，因云贵高原地表崎岖不平，因此农业主要分布在相对平坦的山间盆地，当地人称之为“坝子”；③为灌溉农业，主要考虑水源；④为河谷农业，地势高的地区气温低，因此农业主要分布在河谷地区，气温相对较高；⑤为新疆的绿洲农业，主要考虑水源。形成因素主要为地形的是②和④。第4题，由图可知，①为耕作业，北方种植小麦，南方种植水稻；③为西北的灌溉农业区，因不合理地引黄河水灌溉，加之气候干旱，蒸发旺盛，可能有土壤盐渍化的风险；④为青藏高原的河谷农业区，其夏季光照条件不是所有农业区中最为优越的；⑤为绿洲农业区，呈串珠状分布在盆地边缘，灌溉水源丰富的地区。
拓展 | 核心素养·增效培优
教材第2页　探究1．纬度和海陆分布等地理位置的差异，地势轮廓及新构造运动的差异，气候主要特征的差异，自然历史演变的主要差异，人类活动对自然界的影响以及开发利用和改造自然方面的差异。2．温度、水分的组合情况。如东部季风区又可以划分为华南湿润热带地区，华中、华南湿润亚热带地区，华北湿润、半湿润暖温带地区，东北湿润、半湿润温带地区，这四个分区既有温度的差异(从热带到亚热带再到暖温带、温带)，又有水分的差异(从湿润区到湿润、半湿润区)。3．略。
【 教 材 疑 难 助 解 】
教材第3～5页　活动1．提示：首先选取能反映上述景观的典型地区，然后分析出考察该地区最为适宜的季节，根据这些地点的地理位置、考察时间和交通条件选择路线和交通工具，针对不同地点的自然条件准备需要携带的物品。如考察热带沙漠最好选在撒哈拉沙漠，时间最好选在北半球冬季，应特别注意携带充足的饮用水和防暑、防晒、防风沙的物品；若考察热带雨林，应携带帐篷、长筒靴、雨具、防蚊虫叮咬的药品、饮用水、干粮以及GPS定位仪等物品。结合上述提示，查阅相关资料，选择相应的线路，完成题目中的 任务。2．提示：结合自己家乡的情况完成本题。
教材第6～7页　活动1．漠河位于大兴安岭地区，以山地地形为主；纬度高，气温低，冬季寒冷干燥且漫长，暖季短促且较凉爽；降水较少且集中于7月；秋季多早霜和冻害；森林资源和动物资源丰富；土壤以棕壤为主；盛产黄金、煤炭等矿产资源；沿江自然景观资源独特秀美。此外，漠河当地俄罗斯风格建筑广布，特色显著。2．漠河利用当地独特地理条件，设立了“中国最北一家”“神州北极”等景点；漠河利用其气候资源，在冬季发展冰雪旅游项目，在夏季发展避暑旅游项目；利用独具俄罗斯风格的建筑，发展异域风情旅游项目。
教材第8页　活动1．(1)略。(2)若羌县位于新疆，与西藏、青海、甘肃接壤，是进入新疆的门户，境内沙漠广布，气候干旱，降水稀少，气温年较差大，河流均为内流河，植被以干旱荒漠植被为主，自然条件恶劣，经济落后，人口稀少。2．(1)略。(2)设立海南省是从经济发展的角度来考虑的。设立重庆直辖市是从西部大开发战略、三峡库区移民等方面进行的调整。设立地级三沙市是从开发南海资源、管理南海事务、维护领海主权等方面进行的调整。(3)略。
教材第9～10页　活动1．(1)略。(2)设立自贸区有利于我国更广泛、更深入地融入经济全球化，提高开放型经济水平，推动对外贸易的发展，在全球范围内实现资源的优化合理配置，为我国经济提供更加广阔的发展空间。
2．(1)面积广阔，资源丰富；西部大开发、“一带一路”的政策支持；铁路、公路串联，交通条件优越；西安、咸阳、宝鸡、天水等城市实力相对较强，科教实力雄厚，工业基础好，文化源远流长。(2)有利于带动该区域的经济发展，促进产业结构优化升级，吸引更多人才落户，加速该区域的城镇化进程，全面提升区域竞争力。(3)略。合理即可。
教材第12页　活动1．(1)例：北美区，居住形式以现代化的高楼大厦为主，语言以英语为主，文化景观有教堂等。(其他的回答合理即可)(2)略。合理即可。2．(1)略。根据自己的喜好进行作答。(2)略。根据家乡的具体情况作答。(3)略。根据具体情况作答。主要从食材、气候、调料、民族习俗、经济发展状况等角度展开讨论。
不一样的宁夏下面是某中学地理研究性小组探究学习的案例。[案例]探究课题：区域的类型与特征。探究思路：
【 课 外 实 践 探 究 】
阶段Ⅱ成果：宁夏是“长城围着、贺兰山护着、黄河爱着”的地方。该省份的自然环境分为三大块：北部的贺兰山区与银川平原，中部的干旱台地与黄土丘陵和山地，南部的六盘山区。两千多年前的秦汉先民们在这里兴修水利，开创了自流灌溉、无坝引水等水利工程奇迹。阶段Ⅲ成果：红枸杞、黄甘草、贺兰石、滩羊皮、黑发菜是该省份的五种传统土特产；枸杞已成为该省份独具特色的物产，原因在于该省份特殊的气候条件造就了枸杞不可替代的品质。友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。
(1)该省份的区域界线有什么特点？它是依据哪种方法划分的？【答案】区域界线明确。根据区域内部关联性特点划分的。(2)请你推断该小组得出阶段Ⅱ成果所使用的有关地图名称。【答案】中国行政区划图、宁夏地形图、宁夏气候分布图、宁夏河流图。