- 适用于新教材2024版高考地理一轮总复习第三部分区域发展第十二单元区域联系与区域发展第1节大都市辐射和产业转移对区域发展的影响课件鲁教版 课件 0 次下载
- 适用于新教材2024版高考地理一轮总复习第三部分区域发展第十二单元区域联系与区域发展第2节资源跨区域调配对区域发展的影响__以我国南水北调为例课件鲁教版 课件 0 次下载
- 适用于新教材2024版高考地理一轮总复习第三部分区域发展第十三单元区域协调发展第2节国家之间的合作发展__以“一带一路”为例课件鲁教版 课件 0 次下载
- 适用于新教材2024版高考地理一轮总复习第三部分区域发展第十一单元不同类型区域的发展第1节生态脆弱地区的发展__以黄土高原地区为例课件鲁教版 课件 0 次下载
- 适用于新教材2024版高考地理一轮总复习第三部分区域发展第十一单元不同类型区域的发展第2节资源枯竭地区和产业结构转型地区的发展课件鲁教版 课件 0 次下载
适用于新教材2024版高考地理一轮总复习第三部分区域发展第十三单元区域协调发展第1节流域内部的协作发展__以尼罗河流域为例课件鲁教版
展开一、区域协调发展的内涵与意义1.区域协调发展的内涵
(1)内涵。①缩小地区发展差异,实现 经济发展 水平和人民生活水平的共同提高。 ②实现地区间的合理分工,充分发挥各地区的 比较优势 。 ③促进生产要素有序流动,消除 地区壁垒 。 ④实现可持续发展,降低开发的 资源环境 代价。
(2)区域协调发展是区域内部统筹与区域之间的 协作统一 。 ①区域内部统筹,主要是指区域内部各 生产要素 和利益群体,通过目标和行动间的协同,实现区域经济、社会和生态的 协调发展 。 ②区域之间协作,主要是指依托 资源互补 、产业关联和文化相通等,促进生产要素在区域间流动,扩大分工协作,实现 共同发展 。
2.区域协调发展的意义(1)有利于增进 社会公平 ,提高各地区人民的生活质量。 (2)有利于提高资源的 空间配置 效率,促进区域分工合理化。 (3)有利于形成新的 经济增长 动力,促进区域水平的整体提高。 (4)有利于促进社会经济活动与资源 环境承载力 的协调,实现人与自然和谐发展。
二、流域内部的协作发展
1.尼罗河流域(1)尼罗河发源于 东非 高原,流经非洲东部与北部,自南向北注入地中海,全长6 670千米,是世界上最 长 的河流。流域面积达300多万平方千米,涉及11个国家。 (2)支流①白尼罗河:发源于 赤道 附近终年多雨地区。 ②青尼罗河:上游地处 埃塞俄比亚 高原,属热带草原气候区;下游流经 沙漠 地区。 (3)资源状况:尼罗河流域属水资源 短缺 地区。
2.不协调的流域开发尼罗河上游、中游、下游地区开发中出现的问题主要表现在:(1)上游地区过度用水与捕捞,导致 生物多样性 减少,也影响到下游地区的供水。 (2)上游、中游地区毁林开荒,导致 旱涝 灾害加剧,河流含沙量增多,造成水库泥沙淤积等。 (3)下游地区过度灌溉导致 土壤盐碱化 加剧,工业的发展导致污染严重等。
3.走向协作的流域开发(1)成立协作组织,统一 规划管理 。 (2)水资源的协调利用与 合理分配 。 (3)环境的协作保护与 统筹治理 。
易错易混·再判断(1)流域内部协作开发的首要条件是水资源的协调利用与合理分配。( × )(2)尼罗河流域组织成立的目的是在尼罗河流域各国平均分配水资源。( × )(3)尼罗河流域各国区域水电开发与电力联网建设可以协调利用尼罗河的水资源。( √ )(4)对尼罗河流域进行协作开发的目的是帮助流域内各国摆脱贫困,加快经济发展,改善生态环境。( √ )
旁栏边角·再利用读教材选择性必修2 P91图4-2-2“尼罗河流域”和P93图4-2-5“尼罗河流域部分地区年降水量分布”,探究以下问题。①尼罗河流经的主要地形区有哪些?提示 东非高原、埃塞俄比亚高原、撒哈拉沙漠等。②尼罗河上游的维多利亚湖是怎样形成的?提示 维多利亚湖是因地壳运动使地面渐渐下沉而形成的浅的集水盆地,属于构造湖。
③尼罗河重要的支流有哪些?哪一条支流更影响尼罗河流量的变化?提示 白尼罗河、青尼罗河。青尼罗河。④尼罗河上游水能资源为什么丰富?下游的水量为什么逐渐减小?提示 尼罗河上游从高原奔腾而下,流入撒哈拉沙漠,河流落差大,水能资源丰富。下游流经热带沙漠气候区,支流汇入少,加上蒸发量大,沿岸生产、生活用水量大,水量逐渐减小。
考点 流域内部的协作发展
考题示例(2022江苏卷)埃布罗河是西班牙第一大河,流域内修建了多座大坝,用以调节流量的季节分配。下图为埃布罗河流域位置及其某支流上水文站月平均流量变化图。据此完成下列各题。
(1)该支流大坝调节流量季节分配的主要目的是( )A.灌溉B.航运C.防洪D.发电(2)多座大坝调节了埃布罗河下游的流量,这有利于下游地区种植( )A.茶叶B.水稻C.咖啡D.甜菜
答案 (1)A (2)B
归纳提升1.流域内水资源的综合开发
(1)河流的利用方式(经济效益):修建大坝、水电站、船闸等水利工程。具体利用方式如下。
(2)流域的综合开发(经济效益):流域的综合开发往往是以河流开发(河流开发普遍以梯级开发为主)为核心,并带动流域各种资源(土地资源、矿产资源、旅游资源等)的开发,从而促进流域三次产业的发展,同时使生态得以保护、环境得以改善。
(3)流域的生态保护(生态效益)
2.流域内水资源的状况分析(1)流域水资源状况:流域水资源丰富程度主要看径流量的大小,径流量大,说明水资源丰富;径流量小,则流域水资源贫乏。(2)流域内水资源供给状况分析:主要看流域内水资源的需求量与供给量之间的关系,而流域的需求量取决于流域内的人口、城市及产业的分布状况。人口、城市密集,产业发达,则水资源需求量大,则会表现出水资源紧张状况。此外流域内的不合理的人类活动,也会导致水资源的浪费、污染,加剧水资源紧张状况。
3.流域内水资源协作开发的措施(1)采取合理的工程措施进行开发利用①修建水库蓄水→解决季节性供水不足。②修建引水工程、跨流域调水→解决水资源空间分布不均。③修建治污工程→治理水污染,提高利用率。(2)采取科学合理的管理措施:流域的整体关联性特征决定了流域内水资源必须统一调度和分配。因此必须成立统一的管理机构,科学合理地进行水资源的统筹规划分配,既要兼顾流域生态用水,也要保证生产、生活用水。
(3)通过技术措施实现水资源的高效利用①推广节水技术,发展节水农业。②推广节水技术,在工业生产中提高水资源利用率。③发展治污技术,提高水污染的治理水平。④发展循环经济,促使水资源循环利用。
4.流域协作开发的基本思路
对应训练传统的中、小河流治理,大多采用修筑堤坝、护岸等工程措施,堤坝割裂了河流廊道,对河流生物的迁移和能量的交换造成了障碍,干扰了内河、陆地和海洋系统间的相互关系。1912年起,美国陆续拆除部分水坝。近年来,大型木石工法(通过在河岸及河道中布置合适的原木及块石,达到改善河流水文情势、稳定河岸和营造生物栖息地的目的)在美国河流修复领域十分盛行。据此完成1~2题。
1.美国拆除大量水坝对下游的不利影响是( )A.下泄水量减少B.河流浑浊度上升C.河水流速降低D.生物多样性减少2.与传统中、小河流治理相比,大型木石工法可以( )A.提高河流水质B.提升拦水效果C.增强防洪能力D.增加泥沙淤积
答案 1.B 2.A解析 第1题,水坝有拦蓄洪水、调节河流径流季节变化、沉积泥沙等功效,大量拆除后功效降低或消失,会导致下游泥沙含量增加、水量增多、流速加快,河流浑浊度上升,加之生态环境的逐渐改善和恢复,河流中生物多样性增多,故选B。第2题,大型木石工法可营造生物栖息地、改善和恢复河流生态环境、增加河床底部及河岸的粗糙度(使洪水下泄速度略有减小),拦水拦沙作用弱于传统堤坝工程,同时,随着河道中生态环境的改善,能有效提高河流的自净能力,故选A。
答题规范(十四) 流域综合开发与治理
1.流域治理与开发的分析模式
由于各个河流流域的地理环境存在着很大的差异,因而其流域治理与开发的内容也各不相同,但研究或规划流域开发的基本程序大体上是相同的。
(1)分析该流域发展的地理条件,包括流域位置、自然环境、自然资源等自然地理条件,人口、经济发展基础等人文地理条件。(2)在此基础上,对流域内的自然、人文地理要素进行评价,找出影响流域发展的优势条件和制约因素。(3)根据优势条件确定流域(或某一河段)发展的方向及综合开发的主要内容,同时针对制约因素因地制宜探寻治理的对策。
2.流域的综合开发分析(1)开发重点需要结合流域的自然背景,同时依据可持续发展的基本原则,因地制宜、发挥优势、注重环保。在河流的不同河段,开发利用水资源的侧重点不同。一般情况下,中上游地势起伏大、河流流量大的河段,侧重于水力资源的开发;在河流中下游,水流平缓、河面宽阔、流量稳定的河段,侧重于航运、灌溉、养殖开发。
(2)分析角度①水能资源的开发分析时可从开发条件(河流水量大小、落差大小、结冰期长短、地形地质条件是否适合开发)、开发需求(本地区用电需求、经济发展程度、输电技术水平)等入手。②内河航运价值开发分析时可从影响河流航运的因素,如径流量、水位季节变化、河道特点(宽、深)、通航里程、地势起伏、干支流分布与水系的发达程度、通航时间长短(结冰期有无、长短)、经济腹地的大小及经济的发达程度、联运条件等入手。
③水资源利用解决季节性用水不足主要靠修建水库蓄水,解决水资源空间分布不均主要靠跨流域调水或修引水工程的方式,解决水质性缺水主要靠整治水污染与提高水资源利用率。④产业发展与城市布局对农业来说,流域开发能为中下游平原提供灌溉水源;对工业来说,可提供水源和运输条件;对城市布局来说,可提供水源与水运条件。
3.流域综合治理的措施和目的
1.(2020北京卷)某校中学生赴长江上游支流大宁河(重庆段)进行野外实习。下图为大宁河流域示意图。读图,完成下列各题。
任务一:考察流域地形。(1)概述该流域主要地形特征。任务二:走访水文站,查阅文献,获取相关数据,如下表所示。
(2)绘制统计图,说出该流域侵蚀量与输沙量的关系。任务三:调研流域的综合治理。(3)简述该流域水土流失综合治理的有效措施。
答案 (1)以山地为主,地势大致北高南低,山地与河谷相间分布。(2)
侵蚀量越大,输沙量越大。(3)退耕还林、防洪护岸、节水灌溉。
解析 第(1)题,地形特征主要从地形类型及其分布、地势高低以及起伏等角度回答。结合该流域山峰及高程等信息可知,该流域地形以山地为主;根据河流流向可知,地势大致北高南低;根据河流干支流的分布情况可知,山地与河谷相间分布。第(2)题,根据表格信息绘图即可。根据表格信息以及绘图结果可知,侵蚀量越大,输沙量越大。第(3)题,该流域以山地为主,地势起伏较大,流域的侵蚀量和输沙量均较大,应退耕还林,提高植被覆盖率;在河谷沿岸地区,应防洪护岸;在耕作农业地区,应发展节水灌溉。
2.(2021湖北卷)阅读图文材料,完成下列各题。芦林湖是江西庐山风景名胜区内一处著名景点和重要水源地,它是利用原有河谷地形筑坝形成的人工湖,湖水清澈,湖畔浓荫馥郁(图1)。某研学小组实地调查发现,在该湖东北不远处的谷地里建有一座小型溢流坝,坝体由就地取材的沙、砾石浇筑而成。图2示意芦林湖及周边地形。
(1)拦沙是该溢流坝的主要功能,请说明理由。(2)结合图2,分析建设该溢流坝的有利条件。(3)“绿水青山就是金山银山”。要想保持芦林湖一湖清水永续利用,你认为可采取哪些措施?请谈谈你的看法。
鲁教版 (2019)选择性必修2 区域发展第四单元 区域协调发展第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例教课课件ppt: 这是一份鲁教版 (2019)选择性必修2 区域发展第四单元 区域协调发展第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例教课课件ppt,共57页。PPT课件主要包含了内容索引,课前篇自主预习,课堂篇探究学习,教材导读,知识体系,思路点拨,素养培优,当堂检测等内容,欢迎下载使用。
高中地理鲁教版 (2019)选择性必修2 区域发展第四单元 区域协调发展第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例教课ppt课件: 这是一份高中地理鲁教版 (2019)选择性必修2 区域发展第四单元 区域协调发展第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例教课ppt课件,文件包含鲁教版高中地理选择性必修2第4单元第2节流域内部的协作发展以尼罗河流域为例课件ppt、鲁教版高中地理选择性必修2第4单元第2节流域内部的协作发展以尼罗河流域为例doc、鲁教版高中地理选择性必修2课后素养落实13流域内部的协作发展以尼罗河流域为例doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
鲁教版高考地理一轮总复习课时质量评价36区域协调发展的内涵与意义流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例课件: 这是一份鲁教版高考地理一轮总复习课时质量评价36区域协调发展的内涵与意义流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例课件,共40页。

