教科版五年级科学上册第三单元计量时间单元达标检测（C）卷附答案

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教科版五年级科学上册第三单元计量时间单元达标检测（C）卷附答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题（每题2分共24分）
1．关于摆的研究，下列说法不正确的是（    ）。
A．同一个摆，在相同时间内摆动的次数是不变的。
B．摆长一样的摆，在相同时间内摆动的次数也相同。
C．摆锤重量不同的摆，每分钟摆动的次数也不相同。
2．用同一个水钟测量流出50毫升水所用时间，第一次装了100毫升水，第二次装200毫升水，比较两次流出50毫升所用时间，（    ）。
A．第一次多 B．一样多 C．第二次多
3．能用水、太阳、摆等计时，因为它们的共同特点是（   ）。
A．取材方便 B．运动有规律 C．持续时间较长
4．日晷，又称“日规”，是我国古代利用日影测量（    ）的一种仪器。

A．长度 B．时间 C．体积
5．日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量（    ）。
A．太阳高度的仪器 B．时间的仪器 C．季节的仪器
6．甲、乙、丙三个摆（如图），测得甲1分钟摆动20次，乙1分钟摆动30次。有三个小组分别测试了丙的摆动次数，其中最接近实际情况的是（    ）。

A．34.35.35 B．24.25.25 C．16.17.17
7．如图，这是我国古代的受水型水钟，随着时间的流逝，此水钟浮标的位置会（    ）。

A．上升 B．下降 C．不变
8．往一次性塑料瓶里装200毫升的水，然后在瓶底下扎一个小孔，让水从小孔中缓缓流出。重复几次实验后，我们会发现（    ）。
A．每次滴完水所用的时间几乎相同
B．每次滴完水所用的时间都不相同
C．A、B两种情况都有可能
9．小科和小雅分别制作了一个摆，将小科的摆和小雅的摆一起进行评价时，虽然他们的摆都是摆动了60次，但两个摆开始的时候是同步摆动，后来就不同步摆动了。老师说，这是因为有误差，你们可以通过测量3分钟能否摆动180次来对摆进行调整。小科按照老师的建议改进自己的摆，测得3分钟摆动次数为1分钟摆动次数记录表178次。结合小科确定摆绳的长度时的记录表，判断下列调整方实验次数|摆绳长度摆动次数法不合理的是（    ）。
1分钟摆动次数记录表
实验次数
摆绳长度
摆动次数
1
28厘米
55
2
26厘米
57
3
24厘米
61
4
25厘米
60

A．将摆绳长度减少0.1厘米，继续实验26厘米
B．采用对分法，将摆绳长度调整为24.5厘米，继续实验
C．采用对分法，将摆绳长度调整为25.5厘米，继续实验
10．小华发现教室的时钟计时不准确，他应该（    ）校准时间。
A．看同学的电子表 B．看太阳下影子的长短 C．自制一个钟摆
11．东东想做一个每分钟刚好摆动30次的摆，实际测量时，每分钟却摆动35次，他应该采取下面哪项措施（    ）。
A．增加摆绳的长度 B．增加摆锤质量 C．减少摆绳的长度
12．下列计时工具中，计时精确度最高的是（    ）。
A．原子钟 B．日晷 C．石英钟

二、填空题（每空1分共15分）
13．一分钟我能做的事有( )、( )、( )（举三个例子）。
14．石英晶体受到电池电力影响时，和音叉一样会产生有规律的_____。因此石英钟可以非常精确地计时，一天之内的误差不会超过_____。
15．摆钟是根据单摆的_____________原理制成的，单摆的摆动快慢与_____________有关。
16．在远古时代，人类用__________来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位。
17．古人根据太阳光照射的规律制作( )作为计时工具；利用小孔滴水速度稳定的特点制作( )用来计时。
18．其他条件相同，摆绳长度不同的单摆在相同的时间内摆动的次数是_______的。（填“相同”或“不同”）
19．设计时钟的要诀在于让_____以一定的_____移动，几世纪以来的时钟都是用_____控制与齿轮相连的_____运转的。
20．利用能流动的沙制作的计时工具叫________。

三、判断题（每题2分共10分）
21．制作滴漏时，我们可以选择一个圆柱形的塑料瓶作为制作材料。( )
22．摆绳越短摆动速度越慢，反之则越快。( )
23．运动会上，百米赛跑需要精确计时，才能知道是否打破了记录。( )
24．当今计时最精确的是原子钟，应用在导航卫星等高科技领域。( )
25．摆锤重的摆，摆动快，摆锤轻的摆，摆动慢。( )

四、简答题（每题7分共14分）
26．小新准备自制一个每分钟摆动60次的摆，在测试中发现每分钟摆动55次，他觉得应该减少摆绳的长度，于是直接将摆绳长度减半，这种做法合理吗？为什么？
27．影响水钟计时准确性的因素有哪些？

五、实验题（共12分）
28．探索：摆的快慢的影响因素
摆锤的质量

不变因素：_______________。
改变因素：___________。
实验结论：摆的快慢与摆锤的质量________。
摆绳的长短

不变因素：________。
改变因素：____________。
实验结论：摆的快慢与摆绳的长短________。


六、 综合题（共25分）
《计量时间》单元
计时工具是人们日常生活中的必需品，在人类历史长河中，计时工具经历了一段漫长的发展史。随着人们生活的不断进步，人们对计时工具的精确性要求越来越高。
29．古代科学家发明的圭表是利用__________来计时的仪器。
30．小科想要制作一个计时10分钟的水钟，他应该依照的步骤是（    ）。
①实施方案     ②明确问题     ③制订方案     ④评估与改进
A．①②③④ B．①③②④ C．②③①④ D．②①③④
31．依照步骤，小科自制了一个“水钟”（如图甲），这是一个__________水钟。（选填“泄水型”或“受水型”）水钟之所以能计时是利用了滴水的__________原理。

32．小科发现自己的水钟计时不准确，他在2号瓶上方增加了一个3号瓶，在1号瓶上重新标出刻度（见图乙），改进后的水钟计时准确性提高，是因为__________号瓶的水位更稳定了。
33．小科发现摆钟计时更精确，便想自制一个摆，根据摆的组成，他需要的材料有（    ）。
①铁架台     ②细绳     ③螺母     ④秒表
A．②③ B．①② C．①②③ D．①②③④
34．小科想研究摆的快慢与“摆绳长度”是否有关，应该选择下图中的__________号和__________号，研究摆的快慢与“摆锤材料”是否有关可以选择__________号和__________号。

35．下表是小科在研究摆的运动规律时做的观察记录，但粗心的小科只写了①号，忘记将另两个摆的序号填写在表格中，请你将合适的号码补写在表格里。
摆
15秒摆的次数
第一次
第二次
第三次
①
15次
15次
15次
( )
24次
23次
23次
( )
15次
15次
16次


参考答案：
1．C
2．A
3．B
4．B
5．B
6．B
7．A
8．A
9．B
10．A
11．A
12．A
13． 阅读一篇五六百字的文章 画两棵树 背两首诗
14． 振动 1秒
15． 等时性 摆绳长度
16．天上的太阳
17． 日晷 水钟
18．不同
19． 指针 快慢 摆锤 指针
20．沙漏
21．√
22．×
23．√
24．√
25．×
26．不合理。因为此时的摆的摆动次数已经接近 60 次了，如果直接将摆长减半，那么摆的摆动次数也会大幅度增加，与 60 次相差会更大。应该稍减摆长，再进行测试。
27．影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、时间刻度、水位的高低等。
28．

29．光影 30．C 31． 泄水型 等时性 32．2 33．D 34． ① ④ ①
③ 35． ④ ③