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英语六年级上册Unit 1 How can I get there? Part A完美版课件ppt
展开PEP Unit 1 How can I get there? PA Let’s learn
Lesson Plan
课题 | PA Let’s learn | 单元 | Unit 1 | 学科 | English | 年级 | 六 |
学习 目标 | 1. 能够听、说、读、写四会掌握science museum, post office, bookstore, cinema, hospital。 2. 能够熟练运用句型Where is…….? It’s next to/ near……. 询问并回答地点的方位。 3. 能够通过Make a map and talk环节，使学生在真实场景中运用所学语言进行交流。 | ||||||
重点 | 熟练运用本课词汇进行地点方位的表达，如：Where is the cinema? It’s next to the bookstore.等。 | ||||||
难点 | 单词science museum, cinema, hospital的书写与发音。合成词分开写与合写需要记住，如分开写有：science museum, post office 合写词有：bookstore。 | ||||||
教学过程 |
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 Lead-in | 1.Main scene：主题引入，让同学们了解本单元的学习主要内容。 2.Let’s sing: Where is the hospital? What places did you hear in the song? 互动小练习。 3. Lead-in: Review: 方位词思维导图。 Ask and answer the questions: Where is the...? It’s......
| ① 歌曲热身 ② 主题导入 | 师生间简单问候。通过主题学习，学唱歌曲引导学生进入本课学习。 |
讲授新课 | Step 1: Lead-in. Ask and answer: 根据图片，初步回答问题 Where does Wu Yifan want to go? Where is the cinema?
Step 2: Let’s watch. ① 通过观看视频了解对话内容，并且引出相关的地点名词的表达。 ② Ask and answer the questions: a. He wants to go to the cinema. b. It’s next to the bookstore.
Step 3: Let’s learn. ① 语法知识点学习：地点名词 ② 逐步学习science museum, post office, bookstore, cinema, hospital ③ 学习词组的同时加上选择题实际运用：“ Where is the...? It’s.... the... Where are they? They are... ④ Let’s learn: a. Listen to the tape and read. b. Read and say. c. Choose the right answer.
Step 4: Make a map and talk. ① Let’s watch. ② Make a map and talk. ③ Pair work. ④ Let’s practice: 一、根据句意写单词。 二、单项选择。 | a学习地点名词。 b.分组情景对话。 c.课堂游戏
| 通过视听和问答相结合，获取对话细节信息，更进一步熟悉文本，学习地点和方位名词。让学生更好的感知、理解、学说所学语言。 学习语法知识，并且实际运用。
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课堂小结 Wrap-up | Summary：What have you learned today? 引导学生总结本课所学知识。 |
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板书 | Key Words: science museum, post office, bookstore, cinema, hospital Key Sentences： Where is the…? It’s near/next to the… |
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