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2024届高考政治一轮复习选择性必修2法律与生活第二单元家庭与婚姻课件
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这是一份2024届高考政治一轮复习选择性必修2法律与生活第二单元家庭与婚姻课件，共60页。PPT课件主要包含了遗嘱继承，完全自愿，一夫一妻制，结婚登记，裁判离婚，自己姓名，社会活动，权利义务，财产利益，民事责任等内容，欢迎下载使用。
1.生父或生母不必承担对非婚生子女的抚养义务。( )2.养父母和养子女、继父母和受其抚养、教育的继子女间的权利和义务不适用于法律对父母子女关系的规定。( )3.虐待就是对家庭成员实施家庭暴力的行为。( )4.订立婚约，意味着夫妻双方在婚姻中的权利义务关系的开始。( )5.夫妻间的财产关系是夫妻关系的核心。( )
6.在夫妻财产问题上，“离婚各一半”适用于夫妻所有财产。( )7.夫妻双方感情确已破裂，可以申请离婚登记，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请，登记机关要尽快发给离婚证。( )8.凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚，而由人民法院进行调解的离婚案件则是协议离婚。( )9.夫妻平等意味着夫妻在生活中均等。( )10.根据传统，孩子必须随父姓。( )
【答案】1. 【辨析】我国法律规定，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。2. 【辨析】养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养、教育的继子女间的权利和义务适用于婚生子女权利义务的有关规定。3. 【辨析】家庭暴力与虐待都是侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为，虐待最基本的特征是经常性、持续性。有些行为可以构成家庭暴力，但不一定构成虐待。4. 【辨析】登记结婚，意味着男女双方在婚姻中的权利义务关系的正式确立。
5. 【辨析】“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。6. 【辨析】“离婚各一半”适用于夫妻共同财产，但不适用于个人财产和夫妻双方的约定财产。7. 【辨析】申请离婚登记后三十日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。三十日被称为离婚冷静期，如果三十日内任何一方不愿意离婚的，可以撤回离婚登记申请。8. 【辨析】协议离婚是当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。人民法院审理离婚案件时应先调解挽回婚姻；夫妻双方感情确已破裂且调解无效的，人民法院应当判决离婚。
9. 【辨析】夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。平等不是均等，夫妻在家庭中地位平等，并非指夫妻在家庭关系中的权利义务一一对等。夫妻平等需要考虑男女在生理上的差异，合理分工，共同承担家庭和社会责任。10. 【辨析】夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。双方所生子女可以随父姓，也可以随母姓。传统不能违背法律规定。
核心考点一 在和睦家庭中成长(本考点对应学生用书P332)【必备知识·教材清单】一、育小职责大1.依据民法典等法律为处理家庭成员间的__________关系提供了准则。
2.抚养、教育义务(1)父母对未成年子女不仅有________义务，也有________义务。
(2)父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护未成年子女的人身安全和健康。①在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的__________。②未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担__________。
3.教育权利(1)根据民法典的规定，教育和保护未成年子女既是父母的__________，也是父母的________。 (2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行______________和____________。
[微点拨]抚养、扶助与扶养
二、敬老是义务1.赡养义务(1)内容：成年子女对父母有________的义务。 (2)要求：①子女经济上供养父母、生活上________父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。②赡养父母，要求子女尊重、体贴父母，不干涉父母的____________，使父母幸福安度晚年。
2.成年意定监护制度(1)目的：为防止老年人的合法权益受损。(2)法律规定：①具有____________________的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的________。②监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行________职责。 (3)意义：我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的____________。
3.家庭违法行为(1)行为：现实中还存在__________、虐待和遗弃等侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为。 (2)法律规定：依据法律，实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究____________。
[微点拨](1)子女对父母的赡养、扶助义务：①赡养、扶助义务的主体是有独立生活能力的成年子女。子女对父母有赡养、扶助的义务；子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。②子女对父母的赡养义务，不仅发生在婚生子女与父母间，也发生在非婚生子女与生父母之间、养子女与养父母之间和继子女与履行了抚养、教育义务的继父母之间。③赡养、扶助的主要内容是指在现有经济和社会条件下，子女在经济上应为父母提供必要的生活用品和费用，在生活上、精神上、感情上对父母应尊敬、关心和照顾。法律规定的对于老年人的赡养义务主要包括三个方面，即经济上供养、生活上照料和精神上慰藉。
(2)法定监护人：①含义：法定监护人是指依照法律的直接规定担任无民事行为能力人和限制民事行为能力人的监护人，履行监护职责的人。②范围：法定监护人包括未成年人的法定监护人和精神病人的法定监护人。(3)民事责任≠刑事责任：①刑事责任，是违反刑事法律规范应当承担的法律责任，有主刑和附加刑两大类。②民事责任，是平等主体之间违反民事法律规范应当承担的法律责任。
三、法定继承有顺序1.继承(1)含义：继承是指将自然人死亡后遗留的个人__________依法转移给他人所有。 (2)意义：继承制度在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递，是__________的重要保障。 (3)内容：①在继承关系中，死者是被继承人，被继承人死亡时遗留的个人合法财产是__________。②依法承受遗产的人是继承人，继承人享有的财产性权利称为________。
(4)条件：继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中__________，析产以后确定的被继承人的____________才是遗产。 (5)偿债：①继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的________。②本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在________________范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外。
(6)获得继承权的根据：①一是基于法律的直接规定，称为____________，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。②二是基于合法有效遗嘱的指定，称为____________，只能在法定继承人范围内指定继承人。
2.继承顺序(1)在被继承人未立遗嘱或者所立遗嘱无效时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的________确定法定继承顺序。 (2)此外，法律也规定，丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为____________继承人。 (3)继承开始后，由__________继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。 3.要求根据民法典的规定，继承人应当本着互谅互让、__________的精神，协商处理继承问题。
[微点拨](1)继承顺序：①第一顺序：配偶、子女、父母。②第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。(2)时效限制：①对受遗赠人接受遗产期限作了规制。民法典规定，受遗赠人应当在知道受遗赠后六十日内，作出接受或者放弃受遗赠的表示；到期没有表示的，视为放弃受遗赠。②对继承权受到侵害请求法院保护的期限作了规制。继承权纠纷提起诉讼的期限为三年，自继承人知道或者应当知道其权利被侵犯之日起计算。但是，自权利受到损害之日起超过二十年的，人民法院不予以保护，有特殊情况除外。
四、遗嘱继承重意愿1.尊重死者生前意愿(1)尊重意愿：法律尊重死者生前通过__________处分个人合法财产的意愿。 (2)遗嘱：遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务，并于其死亡时发生效力的______________。
(3)遗赠：自然人通过立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人，法律上称之为__________，遗赠不属于继承。 (4)遗嘱继承效力：遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额，其法律效力__________于法定继承。 (5)扶弱：无论是遗嘱继承还是遗赠，都应当为缺乏__________又没有__________的继承人保留必要的遗产份额。
2.遗嘱的形式及效力(1)形式：民法典规定，遗嘱有自书遗嘱、______________、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱和公证遗嘱六种。 (2)效力：①代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上______________的见证人在场见证才能生效。②遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以________的遗嘱为准。 3.遗嘱继承的意义通过遗嘱处分财产，既是对遗嘱人意愿的尊重，又有助于减少继承人间的分歧，有利于整个家庭的和睦。
[微点拨]遗嘱的特征(1)遗嘱是单方法律行为：遗嘱是基于遗嘱人单方面的意思表示即可发生预期法律后果的法律行为。(2)遗嘱人必须具备完全民事行为能力：限制民事行为能力人和无民事行为能力人不具有遗嘱能力，不能设立遗嘱。(3)设立遗嘱不能进行代理：遗嘱的内容必须是遗嘱人的真实意思表示，应由遗嘱人本人亲自作出，不能由他人代理。如是代书遗嘱，也必须由本人在遗嘱上签名。(4)遗嘱是遗嘱人死亡时才发生法律效力的行为。
【关键能力·重难突破】法定继承和遗嘱继承
【素养提升·考向探究】●考向一 育小职责大 【典例1】2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，将“子不教，父之过”这一传统道德理念上升为法律。此法的出台( )①旨在引导父母及其他监护人依法履行家庭教育的职责 ②是为了更好厘清家庭教育、学校教育和社会教育的界限 ③目的在于维护父母及其他监护人依法行使家庭教育的权利 ④有利于形成重视家庭教育、促进未成年人健康成长的社会氛围A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[解析]家庭教育促进法是我国首次就家庭教育进行专门立法，将“子不教，父之过”这一传统道德理念上升为法律。此法的出台旨在引导父母及其他监护人依法履行家庭教育的职责，有利于形成重视家庭教育的良好社会氛围，促进未成年人健康成长，①④符合题意，排除③。出台家庭教育促进法不是为了更好厘清家庭教育、学校教育和社会教育的界限，排除②。[答案]B
【训练1】读八年级的小军随改嫁的母亲到继父家生活。因家庭生活困难，继父让小军退学，外出打工贴补家用。小军继父的行为是违法的，因为( )①父母有保护和教育未成年子女的义务 ②父母有抚养和教育未成年子女的义务 ③继父母与受其抚养的继子女关系适用于父母与子女的权利义务关系 ④父母不得遗弃未成年子女，否则要承担刑事责任A.①② B.①④ C.③④ D.②③
【答案】D 【解析】父母有抚养和教育未成年子女的义务，且继父母与受其抚养的继子女关系适用于父母与子女的权利义务关系。本案中，继父让读八年级的小军退学，外出打工，表明小军继父未尽到对子女的抚养、教育义务，②③正确。材料未涉及保护未成年子女和遗弃未成年子女的问题，排除①④。
●考向二 薪火相传有继承【典例2】(2022·浙江卷)钱某与妻子周某离婚，女儿小钱被判给周某。钱某后来与刘某再婚，刘某有一在外地独立生活的成年儿子小刘。钱某年迈去世，留下一处房产和数十万存款，未立遗嘱。可以继承钱某遗产的有( )①妻子刘某 ②前妻周某 ③女儿小钱 ④继子小刘A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析]本案中，钱某未立遗嘱，因此，其遗产按法定顺序继承，配偶、子女和父母是第一顺序继承人，故钱某的再婚妻子刘某和自己的女儿小钱可以继承其遗产，①③正确。钱某的前妻不属于钱某遗产的法定继承人，②错误。继子小刘已经成年，钱某与之没有抚养、教育义务的关系，所以不能继承遗产，④错误。故选B。[答案]B
【训练2】(2020·浙江卷)小明八周岁时父母离异。两年后，母亲与孙某再婚，并生下女儿小玲。小明一直跟随母亲和孙某生活，直至他和小玲各自成家立业。五年后，孙某病重，生活出现困难。对此，下列说法中正确的是( )①孙某只能要求小玲支付赡养费 ②孙某应当向人民调解委员会申请调解 ③孙某有权要求小明和小玲支付赡养费 ④小明对孙某的财产有继承权A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】D 【解析】虽然小明不是孙某与小明母亲的婚生子女，但由于小明十岁后就由孙某与小明母亲一起抚养长大，小明与孙某之间存在着被抚养与抚养的关系，因此孙某与小明之间的权利义务关系完全适用于父母与其婚生子女之间的权利义务关系，故小明与小玲对孙某的财产享有同等的继承权，且对孙某有赡养义务，③④符合题意，①错误。孙某不仅可以向人民调解委员会申请调解，还可以向人民法院提起诉讼等，②表述不妥，排除。
核心考点二 珍惜婚姻关系 (本考点对应学生用书P336)【必备知识·教材清单】一、珍惜婚姻1.结婚(1)含义：结婚是男女双方按照法律规定的条件和程序确立____________的行为。
(2)原则：①____________是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由。②民法典还规定了一夫一妻，__________，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。 (3)要求：①结婚建立的是一种长期的身份关系，夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互________的义务。②严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对配偶和子女负责，也是对________负责。
(4)条件：①首先，男女双方__________。②其次，男女双方达到____________。③再次，符合____________制。④最后，____________或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 2.登记(1)原因：结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力，因此，法律要求结婚必须履行______程序。 (2)效力：进行结婚登记是确立____________、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。
[微点拨]没有配偶的男女未办理结婚登记，但以夫妻名义同居生活的，按照同居关系处理。夫妻双方离婚后，未履行复婚登记手续，又以夫妻名义同居生活的，也按照同居关系处理。同居关系不受法律保护，合法的婚姻关系明确了夫妻双方的权利义务，受法律保护。
二、离婚要慎重1.不可轻率离婚(1)原因：在长期共同生活中，夫妻之间难免发生矛盾，但双方都应彼此忠诚，珍惜____________，对家庭负责，对社会负责。 (2)法规：法律规定了离婚自由，但反对__________离婚。2.离婚(1)条件：夫妻双方__________________，当事人可以离婚。
(2)方式：当事人既可以________离婚，也可以通过人民法院________离婚。 ①协议离婚要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请____________，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。申请离婚登记后三十日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时起，解除夫妻关系。②凡由__________管辖和处理的离婚都是裁判离婚。人民法院审理离婚案件，应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的，人民法院应当判决离婚。一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚。
[微点拨](1)离婚的途径：①登记离婚，夫妻双方协商一致即可到婚姻登记机关进行登记离婚。②诉讼离婚，夫妻双方不能协商一致，只能去人民法院起诉离婚，由人民法院裁决是否准予离婚，同时会裁决抚养权归属、抚养费给付、财产分割、债权债务归属等问题。
(2)离婚的条件：①“感情确已破裂”是实体性规定，是准予离婚的法定条件。②“调解无效”则是程序性规定，不能视为判决离婚的法定条件。(3)婚姻自由≠结婚不受限制：婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由，但结婚是有年龄等条件限制的。
三、平等的人身关系1.原因(1)登记结婚，意味着男女双方在婚姻中的____________关系正式确立。结婚后，除了两情相悦，男女双方还要遵守法律规定。 (2)夫妻关系包括夫妻人身关系和财产关系，“夫妻在婚姻家庭中地位__________”是夫妻关系的核心。夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。
2.要求(1)夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的__________。人格独立的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，不因婚姻的具体环境，双方的职业、收入和彼此的扶养关系而发生变化。 (2)双方所生子女可以随父姓，也可以随母姓。(3)夫妻双方无须受传统“男主外、女主内”思想的束缚，均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方______________的重要标志。
[微点拨]夫妻双方家庭地位平等(1)规定夫妻双方在婚姻家庭中地位平等，是作为夫妻关系的总原则，是确定夫妻双方各项权利、义务的基础，但不是对夫妻双方在婚姻家庭中具体权利、义务的规定。(2)夫妻双方在婚姻家庭中地位平等，主要意义是强调夫妻在人格上的平等以及权利、义务的平等。
四、平等的财产关系1.夫妻财产(1)范围：主要涉及夫妻__________和夫妻一方的个人财产。 (2)法律规定：①夫妻双方可以________共同财产和个人财产的范围，没有约定的，按照法律规定处理。②夫或妻在处理夫妻共同财产上的权利是__________的。
2.夫妻婚姻关系存续期间的共同财产(1)________、奖金、劳务报酬。 (2)生产、经营、投资的收益。(3)知识产权的收益。(4)继承或者受赠的财产，但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外。(5)其他应当归共同所有的财产。
3.划分财产归属(1)方式：夫妻可以在__________的基础上，约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。 (2)形式：约定应当采用________形式，对双方具有约束力。 (3)偿债：夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的，夫或者妻一方对外所负的债务，相对人知道该约定的，以夫或者妻________的个人财产清偿。
【关键能力·重难突破】1.有效婚姻、无效婚姻、可撤销婚姻(1)合法的婚姻即有效婚姻，首先要具备结婚的具体条件：男女双方完全自愿；男女双方达到法定婚龄；符合一夫一妻制；没有违背禁止直系血亲或者三代以内的旁系血亲结婚的规定；按照法定的程序进行结婚登记。(2)无效婚姻违反婚姻原则和条件，常见的无效婚姻情形有：重婚；有禁止结婚的亲属关系；未达到法定婚龄。(3)可撤销婚姻：①因胁迫结婚的，受胁迫的一方(婚姻关系当事人本人)可以向人民法院请求撤销婚姻。②一方患有重大疾病的，应当在结婚登记前如实告知另一方；不如实告知的，另一方可以向人民法院请求撤销婚姻。
2.判决分割夫妻共同财产的原则(1)男女平等。在婚姻关系存续期间，夫妻双方有平等的财产处理权；离婚分割时，夫妻双方也处于平等地位。(2)保护妇女、儿童的合法权益。分割夫妻共同财产不得侵害女方和子女的合法权益，并视女方的经济状况及子女的实际需要给予必需的照顾。(3)尊重当事人的意愿。这是尊重公民财产权利的一种表现。(4)有利生产、方便生活。分割时不应损害财产的效用和价值，做到方便生活、物尽其用。(5)不得损害国家、集体和他人的利益。
3.夫妻财产的主要内容和处置方法
【素养提升·考向探究】●考向一 法律保护下的婚姻【典例1】 小兵与小芹是亲表兄妹，二人隐瞒该关系办理了结婚登记，婚后还生有一女。小兵外出打工期间与一女工发生了婚外情。小芹起诉至人民法院，要求与小兵离婚。对此，下列认识正确的是( ) ①小兵与小芹不符合结婚条件，属于无效婚姻②小兵与小芹已经结婚，故小兵与一女工发生了不正当关系属于重婚，应该受到法律制裁 ③小兵与小芹已经结婚生了女儿，人民法院要做好调解工作，不要让他们离婚 ④小芹没有必要起诉至人民法院要求离婚，只需要人民法院宣布他们的婚姻无效即可A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[解析]直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。小兵与小芹属于三代以内的旁系血亲，不符合有效婚姻的情形，故二人的婚姻关系无效，①正确。小兵与一女工发生婚外情并非重婚，应该受到道德的谴责，但不是违法行为，②错误。人民法院在知道事实后，应该宣布小兵与小芹的婚姻无效，③错误，④正确。[答案]B
【训练1】网友甲(男)和网友乙(女)在网上聊天后产生好感，甲私自将乙曾经不雅的镜头复制保存。后来甲要求与乙结婚，乙不同意，甲便威胁要公布其不雅照片，乙只好与甲结婚并办理婚姻登记。对此，下列说法正确的是( )①甲侵犯了乙的隐私权 ②乙有权向人民法院主张撤销该婚姻 ③甲、乙登记结婚后不能解除婚姻 ④甲、乙的婚姻只有人民法院判决才能解除A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】A 【解析】本案中，甲私自将乙曾经不雅的镜头复制保存并威胁要公布，侵犯了乙的隐私权，①正确。我国民法典规定，因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向人民法院请求撤销婚姻。本案中，乙被甲威胁结婚，故二人的婚姻属于可撤销婚姻，乙可以主张撤销该婚姻，②正确。登记结婚后根据婚姻自由原则，男女双方可以解除婚姻，③错误。婚姻登记机关也可以办理离婚登记、解除婚姻，排除④。
●考向二 夫妻地位平等【典例2】(2020·浙江卷)王某是某中学的音乐教师，与没有音乐细胞的张某结婚三年后，因夫妻感情破裂要求离婚。双方就财产的分割问题发生纠纷。以下属于王某个人财产的是( )①王某婚后购买的价值上万元的音乐书籍②王某婚后接受张某爷爷指定赠与她的小轿车③王某婚后创作的音乐作品所获的收益 ④王某婚后用婚前个人财产炒股所获得的收益A.①② B.③④ C.②③ D.①④
[解析]王某婚后购买的价值上万元的音乐书籍属于法律上的“其他应当归一方的财产”，故音乐书籍应归王某所有，①正确。王某婚后接受张某爷爷指定赠与她的小轿车属于“赠与合同中确定只归一方的财产”，故小轿车归王某所有，②正确。王某婚后创作的音乐作品所获得的收益属于夫妻婚姻关系存续期间所得，系王某夫妻共同财产，③错误。王某婚后用婚前个人财产炒股所获得的收益属于夫妻婚姻关系存续期间所得，系王某夫妻共同财产，④错误。[答案]A
【训练2】(2017·浙江卷)结婚时，小张向妻子口头承诺将自己名下的一处婚前房产变更为夫妻共有。婚后，小张要妻子辞职专门照顾家庭，遭到拒绝。于是，小张变卖该房产，并将所得房款用于经商。从中可以推断( )A.变卖前的房产为夫妻共同财产B.小张侵犯了其妻的人身权C.小张经商所得为夫妻共同财产D.张妻未履行夫妻互相扶养的义务
【答案】C 【解析】民法典规定，夫妻可以约定婚姻关系存续期间的财产归属，约定应当采用书面形式。结婚时，小张口头承诺的财产归属不具备法律约束力，变卖前的房产为小张的个人财产，A错误。小张的妻子拒绝辞职专门照顾家庭，小张没有侵犯其妻的人身权，B错误。婚姻关系存续期间所得的财产为夫妻共同财产，小张经商所得为夫妻共同财产，C正确。材料未涉及张妻是否履行夫妻互相抚养的义务，D不符合题意，排除。
核心素养·培育导向[议题探究] 如何正确履行家庭教育责任 2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。家庭教育促进法是我国首部关于家庭教育的专门立法，体现了国家对家庭教育的高度重视，将其从传统的“家事”上升为“国事”，从而开启父母“依法带娃”的新时代。
2022年6月28日，在长沙市岳麓区家庭教育指导中心，岳麓区人民法院与岳麓区妇联等单位组织就家庭教育指导联动机制的建立健全，特别是家庭教育令的执行监督、回访跟踪等工作展开座谈。此前一天，岳麓区人民法院向一起离婚案件的双方当事人发出家庭教育令：责令赵某、钱某依法履行监护职责，保障未成年子女小卉依法享有的各项权利；在收到本令后立即将小卉送往学籍所在地学校就读；在收到本令后三十日内前往长沙市岳麓区家庭教育指导中心接受不少于三次的家庭教育指导。[探究]结合材料，运用《法律与生活》的相关知识说明岳麓区人民法院等单位重视家庭教育令的执行监督、回访跟踪等工作的法律依据。
1.生父或生母不必承担对非婚生子女的抚养义务。( )2.养父母和养子女、继父母和受其抚养、教育的继子女间的权利和义务不适用于法律对父母子女关系的规定。( )3.虐待就是对家庭成员实施家庭暴力的行为。( )4.订立婚约，意味着夫妻双方在婚姻中的权利义务关系的开始。( )5.夫妻间的财产关系是夫妻关系的核心。( )
6.在夫妻财产问题上，“离婚各一半”适用于夫妻所有财产。( )7.夫妻双方感情确已破裂，可以申请离婚登记，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请，登记机关要尽快发给离婚证。( )8.凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚，而由人民法院进行调解的离婚案件则是协议离婚。( )9.夫妻平等意味着夫妻在生活中均等。( )10.根据传统，孩子必须随父姓。( )
【答案】1. 【辨析】我国法律规定，非婚生子女享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。2. 【辨析】养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养、教育的继子女间的权利和义务适用于婚生子女权利义务的有关规定。3. 【辨析】家庭暴力与虐待都是侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为，虐待最基本的特征是经常性、持续性。有些行为可以构成家庭暴力，但不一定构成虐待。4. 【辨析】登记结婚，意味着男女双方在婚姻中的权利义务关系的正式确立。
5. 【辨析】“夫妻在婚姻家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。6. 【辨析】“离婚各一半”适用于夫妻共同财产，但不适用于个人财产和夫妻双方的约定财产。7. 【辨析】申请离婚登记后三十日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。三十日被称为离婚冷静期，如果三十日内任何一方不愿意离婚的，可以撤回离婚登记申请。8. 【辨析】协议离婚是当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。人民法院审理离婚案件时应先调解挽回婚姻；夫妻双方感情确已破裂且调解无效的，人民法院应当判决离婚。
9. 【辨析】夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。平等不是均等，夫妻在家庭中地位平等，并非指夫妻在家庭关系中的权利义务一一对等。夫妻平等需要考虑男女在生理上的差异，合理分工，共同承担家庭和社会责任。10. 【辨析】夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的人格独立。双方所生子女可以随父姓，也可以随母姓。传统不能违背法律规定。
核心考点一 在和睦家庭中成长(本考点对应学生用书P332)【必备知识·教材清单】一、育小职责大1.依据民法典等法律为处理家庭成员间的__________关系提供了准则。
2.抚养、教育义务(1)父母对未成年子女不仅有________义务，也有________义务。
(2)父母必须履行对未成年子女的监护职责，保护未成年子女的人身安全和健康。①在履行监护职责时，父母应当保护未成年子女的__________。②未成年子女造成他人损害的，父母应当依法承担__________。
3.教育权利(1)根据民法典的规定，教育和保护未成年子女既是父母的__________，也是父母的________。 (2)父母有权对子女的行为进行必要的约束和引导，并对子女进行______________和____________。
[微点拨]抚养、扶助与扶养
二、敬老是义务1.赡养义务(1)内容：成年子女对父母有________的义务。 (2)要求：①子女经济上供养父母、生活上________父母、精神上慰藉父母，照顾父母的特殊需求。②赡养父母，要求子女尊重、体贴父母，不干涉父母的____________，使父母幸福安度晚年。
2.成年意定监护制度(1)目的：为防止老年人的合法权益受损。(2)法律规定：①具有____________________的成年人，可以与其近亲属、其他愿意担任监护人的个人或者组织事先协商，以书面形式确定自己的________。②监护人在该成年人丧失或者部分丧失民事行为能力时，履行________职责。 (3)意义：我国已进入老龄化社会，成年意定监护制度可以更好地保障老年人的____________。
3.家庭违法行为(1)行为：现实中还存在__________、虐待和遗弃等侵犯家庭成员权利、破坏家庭和睦的行为。 (2)法律规定：依据法律，实施家庭暴力、虐待或者遗弃老年人的，应当承担相应的法律责任。相关行为构成犯罪的，依法追究____________。
[微点拨](1)子女对父母的赡养、扶助义务：①赡养、扶助义务的主体是有独立生活能力的成年子女。子女对父母有赡养、扶助的义务；子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。②子女对父母的赡养义务，不仅发生在婚生子女与父母间，也发生在非婚生子女与生父母之间、养子女与养父母之间和继子女与履行了抚养、教育义务的继父母之间。③赡养、扶助的主要内容是指在现有经济和社会条件下，子女在经济上应为父母提供必要的生活用品和费用，在生活上、精神上、感情上对父母应尊敬、关心和照顾。法律规定的对于老年人的赡养义务主要包括三个方面，即经济上供养、生活上照料和精神上慰藉。
(2)法定监护人：①含义：法定监护人是指依照法律的直接规定担任无民事行为能力人和限制民事行为能力人的监护人，履行监护职责的人。②范围：法定监护人包括未成年人的法定监护人和精神病人的法定监护人。(3)民事责任≠刑事责任：①刑事责任，是违反刑事法律规范应当承担的法律责任，有主刑和附加刑两大类。②民事责任，是平等主体之间违反民事法律规范应当承担的法律责任。
三、法定继承有顺序1.继承(1)含义：继承是指将自然人死亡后遗留的个人__________依法转移给他人所有。 (2)意义：继承制度在一定程度上保证了代与代之间爱的延续和传递，是__________的重要保障。 (3)内容：①在继承关系中，死者是被继承人，被继承人死亡时遗留的个人合法财产是__________。②依法承受遗产的人是继承人，继承人享有的财产性权利称为________。
(4)条件：继承遗产需要先将个人合法财产从家庭共有财产或者夫妻共同财产中__________，析产以后确定的被继承人的____________才是遗产。 (5)偿债：①继承人不仅会获得被继承人的遗产，还需要承担被继承人未偿还的________。②本应由被继承人偿还的债务，应由继承人在________________范围内承担清偿责任，超过部分不负清偿责任，但继承人自愿偿还的除外。
(6)获得继承权的根据：①一是基于法律的直接规定，称为____________，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养关系获得继承权。②二是基于合法有效遗嘱的指定，称为____________，只能在法定继承人范围内指定继承人。
2.继承顺序(1)在被继承人未立遗嘱或者所立遗嘱无效时，法律根据继承人与被继承人之间亲属关系的________确定法定继承顺序。 (2)此外，法律也规定，丧偶儿媳对公婆，丧偶女婿对岳父母，尽了主要赡养义务的，作为____________继承人。 (3)继承开始后，由__________继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。 3.要求根据民法典的规定，继承人应当本着互谅互让、__________的精神，协商处理继承问题。
[微点拨](1)继承顺序：①第一顺序：配偶、子女、父母。②第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。(2)时效限制：①对受遗赠人接受遗产期限作了规制。民法典规定，受遗赠人应当在知道受遗赠后六十日内，作出接受或者放弃受遗赠的表示；到期没有表示的，视为放弃受遗赠。②对继承权受到侵害请求法院保护的期限作了规制。继承权纠纷提起诉讼的期限为三年，自继承人知道或者应当知道其权利被侵犯之日起计算。但是，自权利受到损害之日起超过二十年的，人民法院不予以保护，有特殊情况除外。
四、遗嘱继承重意愿1.尊重死者生前意愿(1)尊重意愿：法律尊重死者生前通过__________处分个人合法财产的意愿。 (2)遗嘱：遗嘱人生前依法律规定处分其个人合法财产及与此相关的事务，并于其死亡时发生效力的______________。
(3)遗赠：自然人通过立遗嘱将个人财产赠与国家、集体或者法定继承人以外的组织、个人，法律上称之为__________，遗赠不属于继承。 (4)遗嘱继承效力：遗嘱继承是在法定继承人的范围内确定具体继承人及份额，其法律效力__________于法定继承。 (5)扶弱：无论是遗嘱继承还是遗赠，都应当为缺乏__________又没有__________的继承人保留必要的遗产份额。
2.遗嘱的形式及效力(1)形式：民法典规定，遗嘱有自书遗嘱、______________、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱和公证遗嘱六种。 (2)效力：①代书遗嘱、打印遗嘱、录音录像遗嘱、口头遗嘱须有两个以上______________的见证人在场见证才能生效。②遗嘱人立有内容相抵触的前后数份遗嘱，以________的遗嘱为准。 3.遗嘱继承的意义通过遗嘱处分财产，既是对遗嘱人意愿的尊重，又有助于减少继承人间的分歧，有利于整个家庭的和睦。
[微点拨]遗嘱的特征(1)遗嘱是单方法律行为：遗嘱是基于遗嘱人单方面的意思表示即可发生预期法律后果的法律行为。(2)遗嘱人必须具备完全民事行为能力：限制民事行为能力人和无民事行为能力人不具有遗嘱能力，不能设立遗嘱。(3)设立遗嘱不能进行代理：遗嘱的内容必须是遗嘱人的真实意思表示，应由遗嘱人本人亲自作出，不能由他人代理。如是代书遗嘱，也必须由本人在遗嘱上签名。(4)遗嘱是遗嘱人死亡时才发生法律效力的行为。
【关键能力·重难突破】法定继承和遗嘱继承
【素养提升·考向探究】●考向一 育小职责大 【典例1】2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。这是我国首次就家庭教育进行专门立法，将“子不教，父之过”这一传统道德理念上升为法律。此法的出台( )①旨在引导父母及其他监护人依法履行家庭教育的职责 ②是为了更好厘清家庭教育、学校教育和社会教育的界限 ③目的在于维护父母及其他监护人依法行使家庭教育的权利 ④有利于形成重视家庭教育、促进未成年人健康成长的社会氛围A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[解析]家庭教育促进法是我国首次就家庭教育进行专门立法，将“子不教，父之过”这一传统道德理念上升为法律。此法的出台旨在引导父母及其他监护人依法履行家庭教育的职责，有利于形成重视家庭教育的良好社会氛围，促进未成年人健康成长，①④符合题意，排除③。出台家庭教育促进法不是为了更好厘清家庭教育、学校教育和社会教育的界限，排除②。[答案]B
【训练1】读八年级的小军随改嫁的母亲到继父家生活。因家庭生活困难，继父让小军退学，外出打工贴补家用。小军继父的行为是违法的，因为( )①父母有保护和教育未成年子女的义务 ②父母有抚养和教育未成年子女的义务 ③继父母与受其抚养的继子女关系适用于父母与子女的权利义务关系 ④父母不得遗弃未成年子女，否则要承担刑事责任A.①② B.①④ C.③④ D.②③
【答案】D 【解析】父母有抚养和教育未成年子女的义务，且继父母与受其抚养的继子女关系适用于父母与子女的权利义务关系。本案中，继父让读八年级的小军退学，外出打工，表明小军继父未尽到对子女的抚养、教育义务，②③正确。材料未涉及保护未成年子女和遗弃未成年子女的问题，排除①④。
●考向二 薪火相传有继承【典例2】(2022·浙江卷)钱某与妻子周某离婚，女儿小钱被判给周某。钱某后来与刘某再婚，刘某有一在外地独立生活的成年儿子小刘。钱某年迈去世，留下一处房产和数十万存款，未立遗嘱。可以继承钱某遗产的有( )①妻子刘某 ②前妻周某 ③女儿小钱 ④继子小刘A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析]本案中，钱某未立遗嘱，因此，其遗产按法定顺序继承，配偶、子女和父母是第一顺序继承人，故钱某的再婚妻子刘某和自己的女儿小钱可以继承其遗产，①③正确。钱某的前妻不属于钱某遗产的法定继承人，②错误。继子小刘已经成年，钱某与之没有抚养、教育义务的关系，所以不能继承遗产，④错误。故选B。[答案]B
【训练2】(2020·浙江卷)小明八周岁时父母离异。两年后，母亲与孙某再婚，并生下女儿小玲。小明一直跟随母亲和孙某生活，直至他和小玲各自成家立业。五年后，孙某病重，生活出现困难。对此，下列说法中正确的是( )①孙某只能要求小玲支付赡养费 ②孙某应当向人民调解委员会申请调解 ③孙某有权要求小明和小玲支付赡养费 ④小明对孙某的财产有继承权A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】D 【解析】虽然小明不是孙某与小明母亲的婚生子女，但由于小明十岁后就由孙某与小明母亲一起抚养长大，小明与孙某之间存在着被抚养与抚养的关系，因此孙某与小明之间的权利义务关系完全适用于父母与其婚生子女之间的权利义务关系，故小明与小玲对孙某的财产享有同等的继承权，且对孙某有赡养义务，③④符合题意，①错误。孙某不仅可以向人民调解委员会申请调解，还可以向人民法院提起诉讼等，②表述不妥，排除。
核心考点二 珍惜婚姻关系 (本考点对应学生用书P336)【必备知识·教材清单】一、珍惜婚姻1.结婚(1)含义：结婚是男女双方按照法律规定的条件和程序确立____________的行为。
(2)原则：①____________是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由。②民法典还规定了一夫一妻，__________，保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。 (3)要求：①结婚建立的是一种长期的身份关系，夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱，还有相互________的义务。②严肃对待婚姻、珍惜婚姻，既是对自己负责、对配偶和子女负责，也是对________负责。
(4)条件：①首先，男女双方__________。②其次，男女双方达到____________。③再次，符合____________制。④最后，____________或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。 2.登记(1)原因：结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力，因此，法律要求结婚必须履行______程序。 (2)效力：进行结婚登记是确立____________、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。
[微点拨]没有配偶的男女未办理结婚登记，但以夫妻名义同居生活的，按照同居关系处理。夫妻双方离婚后，未履行复婚登记手续，又以夫妻名义同居生活的，也按照同居关系处理。同居关系不受法律保护，合法的婚姻关系明确了夫妻双方的权利义务，受法律保护。
二、离婚要慎重1.不可轻率离婚(1)原因：在长期共同生活中，夫妻之间难免发生矛盾，但双方都应彼此忠诚，珍惜____________，对家庭负责，对社会负责。 (2)法规：法律规定了离婚自由，但反对__________离婚。2.离婚(1)条件：夫妻双方__________________，当事人可以离婚。
(2)方式：当事人既可以________离婚，也可以通过人民法院________离婚。 ①协议离婚要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请____________，并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。申请离婚登记后三十日届满，当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时起，解除夫妻关系。②凡由__________管辖和处理的离婚都是裁判离婚。人民法院审理离婚案件，应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的，人民法院应当判决离婚。一审判决离婚的，人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚，当事人违反告知另行登记结婚的，构成重婚。
[微点拨](1)离婚的途径：①登记离婚，夫妻双方协商一致即可到婚姻登记机关进行登记离婚。②诉讼离婚，夫妻双方不能协商一致，只能去人民法院起诉离婚，由人民法院裁决是否准予离婚，同时会裁决抚养权归属、抚养费给付、财产分割、债权债务归属等问题。
(2)离婚的条件：①“感情确已破裂”是实体性规定，是准予离婚的法定条件。②“调解无效”则是程序性规定，不能视为判决离婚的法定条件。(3)婚姻自由≠结婚不受限制：婚姻自由是婚姻制度的基本原则，包括结婚自由和离婚自由，但结婚是有年龄等条件限制的。
三、平等的人身关系1.原因(1)登记结婚，意味着男女双方在婚姻中的____________关系正式确立。结婚后，除了两情相悦，男女双方还要遵守法律规定。 (2)夫妻关系包括夫妻人身关系和财产关系，“夫妻在婚姻家庭中地位__________”是夫妻关系的核心。夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使权利、平等履行义务、共同承担家庭和社会的责任。
2.要求(1)夫妻人身关系的平等强调夫妻双方的__________。人格独立的一个重要体现就是夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利，不因婚姻的具体环境，双方的职业、收入和彼此的扶养关系而发生变化。 (2)双方所生子女可以随父姓，也可以随母姓。(3)夫妻双方无须受传统“男主外、女主内”思想的束缚，均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方______________的重要标志。
[微点拨]夫妻双方家庭地位平等(1)规定夫妻双方在婚姻家庭中地位平等，是作为夫妻关系的总原则，是确定夫妻双方各项权利、义务的基础，但不是对夫妻双方在婚姻家庭中具体权利、义务的规定。(2)夫妻双方在婚姻家庭中地位平等，主要意义是强调夫妻在人格上的平等以及权利、义务的平等。
四、平等的财产关系1.夫妻财产(1)范围：主要涉及夫妻__________和夫妻一方的个人财产。 (2)法律规定：①夫妻双方可以________共同财产和个人财产的范围，没有约定的，按照法律规定处理。②夫或妻在处理夫妻共同财产上的权利是__________的。
2.夫妻婚姻关系存续期间的共同财产(1)________、奖金、劳务报酬。 (2)生产、经营、投资的收益。(3)知识产权的收益。(4)继承或者受赠的财产，但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外。(5)其他应当归共同所有的财产。
3.划分财产归属(1)方式：夫妻可以在__________的基础上，约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或者部分各自所有、部分共同所有。 (2)形式：约定应当采用________形式，对双方具有约束力。 (3)偿债：夫妻对婚姻关系存续期间所得的财产约定归各自所有的，夫或者妻一方对外所负的债务，相对人知道该约定的，以夫或者妻________的个人财产清偿。
【关键能力·重难突破】1.有效婚姻、无效婚姻、可撤销婚姻(1)合法的婚姻即有效婚姻，首先要具备结婚的具体条件：男女双方完全自愿；男女双方达到法定婚龄；符合一夫一妻制；没有违背禁止直系血亲或者三代以内的旁系血亲结婚的规定；按照法定的程序进行结婚登记。(2)无效婚姻违反婚姻原则和条件，常见的无效婚姻情形有：重婚；有禁止结婚的亲属关系；未达到法定婚龄。(3)可撤销婚姻：①因胁迫结婚的，受胁迫的一方(婚姻关系当事人本人)可以向人民法院请求撤销婚姻。②一方患有重大疾病的，应当在结婚登记前如实告知另一方；不如实告知的，另一方可以向人民法院请求撤销婚姻。
2.判决分割夫妻共同财产的原则(1)男女平等。在婚姻关系存续期间，夫妻双方有平等的财产处理权；离婚分割时，夫妻双方也处于平等地位。(2)保护妇女、儿童的合法权益。分割夫妻共同财产不得侵害女方和子女的合法权益，并视女方的经济状况及子女的实际需要给予必需的照顾。(3)尊重当事人的意愿。这是尊重公民财产权利的一种表现。(4)有利生产、方便生活。分割时不应损害财产的效用和价值，做到方便生活、物尽其用。(5)不得损害国家、集体和他人的利益。
3.夫妻财产的主要内容和处置方法
【素养提升·考向探究】●考向一 法律保护下的婚姻【典例1】 小兵与小芹是亲表兄妹，二人隐瞒该关系办理了结婚登记，婚后还生有一女。小兵外出打工期间与一女工发生了婚外情。小芹起诉至人民法院，要求与小兵离婚。对此，下列认识正确的是( ) ①小兵与小芹不符合结婚条件，属于无效婚姻②小兵与小芹已经结婚，故小兵与一女工发生了不正当关系属于重婚，应该受到法律制裁 ③小兵与小芹已经结婚生了女儿，人民法院要做好调解工作，不要让他们离婚 ④小芹没有必要起诉至人民法院要求离婚，只需要人民法院宣布他们的婚姻无效即可A.①② B.①④ C.②③ D.③④
[解析]直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。小兵与小芹属于三代以内的旁系血亲，不符合有效婚姻的情形，故二人的婚姻关系无效，①正确。小兵与一女工发生婚外情并非重婚，应该受到道德的谴责，但不是违法行为，②错误。人民法院在知道事实后，应该宣布小兵与小芹的婚姻无效，③错误，④正确。[答案]B
【训练1】网友甲(男)和网友乙(女)在网上聊天后产生好感，甲私自将乙曾经不雅的镜头复制保存。后来甲要求与乙结婚，乙不同意，甲便威胁要公布其不雅照片，乙只好与甲结婚并办理婚姻登记。对此，下列说法正确的是( )①甲侵犯了乙的隐私权 ②乙有权向人民法院主张撤销该婚姻 ③甲、乙登记结婚后不能解除婚姻 ④甲、乙的婚姻只有人民法院判决才能解除A.①② B.③④ C.②③ D.①④
【答案】A 【解析】本案中，甲私自将乙曾经不雅的镜头复制保存并威胁要公布，侵犯了乙的隐私权，①正确。我国民法典规定，因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向人民法院请求撤销婚姻。本案中，乙被甲威胁结婚，故二人的婚姻属于可撤销婚姻，乙可以主张撤销该婚姻，②正确。登记结婚后根据婚姻自由原则，男女双方可以解除婚姻，③错误。婚姻登记机关也可以办理离婚登记、解除婚姻，排除④。
●考向二 夫妻地位平等【典例2】(2020·浙江卷)王某是某中学的音乐教师，与没有音乐细胞的张某结婚三年后，因夫妻感情破裂要求离婚。双方就财产的分割问题发生纠纷。以下属于王某个人财产的是( )①王某婚后购买的价值上万元的音乐书籍②王某婚后接受张某爷爷指定赠与她的小轿车③王某婚后创作的音乐作品所获的收益 ④王某婚后用婚前个人财产炒股所获得的收益A.①② B.③④ C.②③ D.①④
[解析]王某婚后购买的价值上万元的音乐书籍属于法律上的“其他应当归一方的财产”，故音乐书籍应归王某所有，①正确。王某婚后接受张某爷爷指定赠与她的小轿车属于“赠与合同中确定只归一方的财产”，故小轿车归王某所有，②正确。王某婚后创作的音乐作品所获得的收益属于夫妻婚姻关系存续期间所得，系王某夫妻共同财产，③错误。王某婚后用婚前个人财产炒股所获得的收益属于夫妻婚姻关系存续期间所得，系王某夫妻共同财产，④错误。[答案]A
【训练2】(2017·浙江卷)结婚时，小张向妻子口头承诺将自己名下的一处婚前房产变更为夫妻共有。婚后，小张要妻子辞职专门照顾家庭，遭到拒绝。于是，小张变卖该房产，并将所得房款用于经商。从中可以推断( )A.变卖前的房产为夫妻共同财产B.小张侵犯了其妻的人身权C.小张经商所得为夫妻共同财产D.张妻未履行夫妻互相扶养的义务
【答案】C 【解析】民法典规定，夫妻可以约定婚姻关系存续期间的财产归属，约定应当采用书面形式。结婚时，小张口头承诺的财产归属不具备法律约束力，变卖前的房产为小张的个人财产，A错误。小张的妻子拒绝辞职专门照顾家庭，小张没有侵犯其妻的人身权，B错误。婚姻关系存续期间所得的财产为夫妻共同财产，小张经商所得为夫妻共同财产，C正确。材料未涉及张妻是否履行夫妻互相抚养的义务，D不符合题意，排除。
核心素养·培育导向[议题探究] 如何正确履行家庭教育责任 2022年1月1日起，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。家庭教育促进法是我国首部关于家庭教育的专门立法，体现了国家对家庭教育的高度重视，将其从传统的“家事”上升为“国事”，从而开启父母“依法带娃”的新时代。
2022年6月28日，在长沙市岳麓区家庭教育指导中心，岳麓区人民法院与岳麓区妇联等单位组织就家庭教育指导联动机制的建立健全，特别是家庭教育令的执行监督、回访跟踪等工作展开座谈。此前一天，岳麓区人民法院向一起离婚案件的双方当事人发出家庭教育令：责令赵某、钱某依法履行监护职责，保障未成年子女小卉依法享有的各项权利；在收到本令后立即将小卉送往学籍所在地学校就读；在收到本令后三十日内前往长沙市岳麓区家庭教育指导中心接受不少于三次的家庭教育指导。[探究]结合材料，运用《法律与生活》的相关知识说明岳麓区人民法院等单位重视家庭教育令的执行监督、回访跟踪等工作的法律依据。
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