湖北省武汉外国语学校2022-2023学年高二数学下学期期末试题(Word版附解析)
展开武汉外国语学校2022—2023学年度下学期期末考试
高二数学试卷
一、单选题(本大题共8小题,共40分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. 展开式中第4项的二项式系数为( )
A. B. 1120 C. 56 D. 70
【答案】C
【解析】
【分析】根据二项式定理结合二项式系数的定义即可得解.
【详解】展开式中第4项的二项式系数为.
故选:C.
2. 对于变量Y和变量x的成对样本观测数据,用一元线性回归模型得到经验回归模型,对应的残差如下图所示,模型误差( )
A. 满足一元线性回归模型的所有假设
B. 不满足一元线性回归模型的的假设
C. 不满足一元线性回归模型的假设
D. 不满足一元线性回归模型的和的假设
【答案】C
【解析】
【分析】根据用一元线性回归模型有关概念即可判断.
【详解】解:用一元线性回归模型得到经验回归模型,根据对应的残差图,残差的均值可能成立,但明显残差的轴上方的数据更分散,不满足一元线性回归模型,正确的只有C.
故选:C.
3. 设随机变量X的概率分布列如图所示,则( )
X
1
2
3
4
P
0.2
0.3
0.4
0.1
A. 0.84 B. 3.36 C. 1.68 D. 10.36
【答案】B
【解析】
【分析】由均值和方差的公式求出,再由方差的性质求解即可.
【详解】因为,
则,
所以.
故选:B.
4. 命题:“,,使得”的否定是( )
A. ,,使得 B. ,,使得
C. ,,使得 D. 以上结论都不正确
【答案】B
【解析】
【分析】改量词,否结论即可.
【详解】“,,使得”的否定是
“,,使得”,
故选:B
5. 如图,现要用5种不同的颜色对某市的4个区县地图进行着色,要求有公共边的两个地区不能用同一种颜色,共有几种不同的着色方法?( )
A. 120 B. 180 C. 221 D. 300
【答案】B
【解析】
【分析】分Ⅰ,Ⅳ同色和不同色两种情况讨论,结合分布乘法原理即可得解.
【详解】当Ⅰ,Ⅳ同色时,则Ⅰ有种涂色方法,Ⅱ有种涂色方法,
Ⅲ有种涂色方法,此时共有种涂色方法;
Ⅰ,Ⅳ不同色时,则Ⅰ有种涂色方法,Ⅳ有种涂色方法,
Ⅱ有种涂色方法,Ⅲ有种涂色方法,此时共有种涂色方法,
综上共有种不同的着色方法.
故选:B.
6. 设随机变量,则X密度函数为( )
A B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据正态分布的定义可求得,从而可求X的密度函数.
【详解】因为,所以,即,
所以X的密度函数为A.
故选:A
7. 设随机变量,记,,下列说法正确的是( )
A. 当k由0增大到n时,先增后减,在某一个(或两个)k值处达到最大.二项分布当时是对称的,当时向右偏倚,当时向左偏倚
B. 如果为正整数,当且仅当时,取最大值
C. 如果为非整数,当且仅当k取的整数部分时,取最大值
D.
【答案】C
【解析】
【分析】由可得,分析可判断BC选项,进而根据二项分布的图象性质可判断A选项;根据二项分布的期望公式可判断D选项.
【详解】因为,,,
由,得,
解得,
若为正整数,则或时,取最大值,故B错误;
若为非整数,则取的整数部分时,取最大值,故C正确;
综上所述,当k由0增大到n时,先增后减,在某一个(或两个)k值处达到最大.
根据二项分布的图象性质可得,当时是对称的,当时向左偏倚,当时向右偏倚,故A错误;
而,故D错误.
故选:C.
8. 已知函数,则方程的根的个数是( )
A. 2 B. 4 C. 5 D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】对求导,判断单调性画出图象,令,则,结合图象方程有两解,,结合图象可知方程有两解,也有两解,从而可解.
【详解】
对求导得:,
所以当或时,,当时,,
则函数在上单调递减,在上单调递增,
因此,函数在处取得极小值,
在处取得极大值,
作出曲线,如图,
由得,解得,
令,则,结合图象方程有两解,,所以或,
因为,所以, 结合图象可知方程有两解,
又因为,结合图象可知也有两解,
所以方程共有4个根.
故选:B
【点睛】方法点睛:
求函数零点(方程根)的常用的方法:
(1)直接法:直接求解方程得到方程的根;
(2)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解.
二、多选题(本大题共4小题,共20分.在每小题有多项符合题目要求)
9. 设离散型随机变量X,非零常数a,b,下列说法正确的有( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据均值与方差的性质即可判断AB;根据均值与方差的关系即可判断CD.
【详解】对于A,,
所以,故A正确;
对于B,,
所以,故B正确;
对于CD,根据均值与方差的关系可得,故C错误,D正确.
故选:ABD.
10. 下列说法正确的有( )
A. 命题:“,”的否定是:“,”
B. 命题:“若,则”的否定是:“若,则”
C. 已知x,,则“x或y为有理数”是“xy为有理数”的既不充分也不必要条件
D. 如果x,y是实数,则“”是“”的必要不充分条件
【答案】CD
【解析】
【分析】根据全称量词命题的否定为存在量词命题,即可判断AB;根据充分条件和必要条件的定义即可判断CD.
【详解】对于A,命题:“,”即,,
其否定是:“,”,故A错误;
对于B,命题:“若,则”的否定是:“,则”,故B错误;
对于C,当时,,故充分性不成立,
当时,,故必要性不成立,
所以“x或y为有理数”是“xy为有理数”的既不充分也不必要条件,故C正确;
对于D,当时,,故充分性不成立,
若,则,
故当时,,故必要性成立,
所以“”是“”的必要不充分条件,故D正确.
故选: CD.
11. 已知定义在上的函数满足:对,都有,则对于,,下式成立的有( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【分析】设函数判断A选项,结合判断B,C,D选项.
【详解】,,B选项正确;
,C选项正确;
,,D选项正确;
定义在上的函数满足:对,都有,
设,
,A选项错误.
故选:BCD
12. 下列不等式中成立的有( )
A.
B. 当时,
C. 当且时,
D. 当时,
【答案】BC
【解析】
【分析】A选项构造函数,其中,利用导数分析函数的单调性,可判断A选项;证明出、,可判断B选项;利用B选项中的两个不等式可判断C选项;构造函数,利用导数分析该函数的单调性,可判断D选项.
【详解】对于A选项,令,其中,
则,
当时,,,则,
此时,,故函数在上为增函数,
故,A错;
对于B选项,令,其中,则,
当时,,此时函数单调递减,
当时,,此时函数单调递增,
所以,,即,
令,其中,则,
当时,,此时函数单调递减,
当时,,此时函数单调递增,
所以,,即,
故当时,,
当且仅当时,两个等号同时成立,故,B对;
对于C选项,由B选项可知,当时,,,
上述两个不等式当且仅当时,等号成立,
所以,当且时,,
,当且仅当时等号成立,
,当且仅当时等号成立,
不等式中等号不能同时成立,
即当且时,,C对;
对于D选项,令,其中,
则且不恒为零,则函数在上单调递增,
所以,当时,,即,
当时,,即,D错.
故选:BC.
三、填空题(本大题共4小题,共20分)
13. 函数的单调减区间为______.
【答案】
【解析】
【分析】求导后,令导数小于0,求解即可.
【详解】的定义域为,
,
令,可得,可得,
又,则或,
所以的单调递减区间是.
故答案为:
14. 1260有__________个不同的正因数.(用数字作答)
【答案】36
【解析】
【分析】将1260分解,然后根据分步乘法计数原理计算即可.
【详解】,
第一步,可以取,共3种,
第二步,可以取,共3种,
第三步,可以取,共2种,
第四步,可以取,共2种,
所以一共有种取法,对应36个不同的正因数.
故答案为:36
15. 已知某商品进价为a元/件,根据以往经验,当售价是元/件时,可卖出c件,市场调查表明,当售价下降10%时,销量可增加40%.现决定一次性降价,为获得最大利润,售价应定为______元/件.(用含a,b的式子表示)
【答案】
【解析】
【分析】设销售价为x,则降价相对于售价是b时,降低了个10%,从而销量提高了个40%,从而求得可获得的利润为y,求导,由导数求得函数最大值,此时取得的x的值即为销售价.
【详解】设销售价为x,可获得的利润为y,
则,
求导得,
令,解得,
由知,,
又,,
所以当时,,函数单增;
当时,,函数单减;
因此是函数的极大值点,也是最大值点;
故当销售价为元/件时,可获得最大利润.
故答案为:
16. 已知,,计算______.
【答案】
【解析】
【分析】根据组合数公式可得,,再结合二项式系数和公式即可求解.
【详解】根据组合数公式可得,
,
所以原式
.
故答案为:.
【点睛】关键点睛:
这道题的关键能够根据组合数公式可得,,再结合二项式系数和公式即可求解.
四、解答题(本大题共6小题,共70分)
17. 如图,和所在平面垂直,且,,求:
(1)直线与平面所成角的大小;
(2)平面和平面夹角的余弦值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)过点作交的延长线于,连接,证得两两垂直,建立空间直角坐标系,利用空间向量求线面角的公式即可求出结果;
(2)利用向量法求解即可.
【小问1详解】
过点作交的延长线于,连接,
因为,,所以,
因此,
又因为平面平面,且平面平面,平面,
所以平面,
又平面,平面,所以,,
因此两两垂直,
以为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
设,则,
则,则,
由于平面,所以平面的一个法向量为,
设直线与平面所成的角为,
则,
又因为线面角的范围是,所以,
因此直线与平面所成的角为;
【小问2详解】
,则,
设平面的法向量为,
所以,
令,可得,则,
则,
故平面和平面的夹角的余弦值为.
18. (1)设集合,,求:,;
(2)已知、、都是正数,且满足,求证:.
【答案】(1)答案见解析;(2)证明见解析.
【解析】
【分析】(1)分、、且三种情况讨论,求出集合、,利用交集和并集的定义可求得集合,;
(2)利用基本不等式可得出、,,利用不等式的基本性质可证得结论成立.
【详解】解:(1)因为,
.
①当时,则,则,;
②当时,则,则,;
③当且时,则,则,.
综上所述,当时,,;
当时,,;
当且时,,.
(2)因为、、都是正数,则,当且仅当时,等号成立,
同理可得,,
所以,,
当且仅当时,等号成立,
因此,.
19. 已知数列是等比数列,其前n项和为,若,.
(1)求数列的通项公式;
(2)已知数列是等差数列,,如果等差数列的通项满足.令,求数列的前n项和.
【答案】(1)或
(2)或
【解析】
【分析】(1)设数列的公比为,化简和为基本量和的关系,进而解出和,从而求解;
(2)设数列的公差为,可得,,进而根据等差数列的前三项成等差数列,可得,从而得到,,进而分或两种情况得到,进而求解即可.
【小问1详解】
设数列的公比为,
则,
解得,或,,
所以或.
【小问2详解】
设数列的公差为,
则,
所以,
即,,,
又数列为等差数列,
所以,即,
解得,即,,
当时,,
所以,,
即数列是以24为首项,为公比的等比数列,
所以;
当时,,
所以.
综上所述,或.
20. 甲、乙、丙三人相互做传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外两个人中的任何一人.
(1)求次传球后球在甲手中的概率;
(2)求次传球后球在乙手中的概率;
(3)已知:若随机变量服从两点分布,且,,则,记前n次传球后(即从第1次传球到第次传球后)球在甲手中的次数为,求.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)记表示事件“经过次传球后,球在甲手中”, 设次传球后球在甲手中的概率为,,分析可得,,由此可得,变形可得,可得数列是以为首项,为公比的等比数列,结合等比数列的通项公式求解即可;
(2)记表示事件“经过次传球后,球在乙手中”,设次传球后球在乙手中的概率为,,分析可得,,由此可得,变形可得,可得数列是以为首项,为公比的等比数列,结合等比数列的通项公式求解即可;
(3)结合第(1)问结论和题设条件,运用等比数列求和公式分组求和即可求解.
【小问1详解】
记表示事件“经过次传球后,球在甲手中”,
设次传球后球在甲手中的概率为,,
若发生,即经过次传球后,球再次回到甲手中,
那么第次传球后,球一定不在甲手中,即事件一定不发生,
则有,,
必有,即,
即,
所以数列是以为首项,为公比的等比数列,
所以,即.
【小问2详解】
记表示事件“经过次传球后,球在乙手中”,
设次传球后球在乙手中的概率为,,
若发生,即经过次传球后,球在乙手中,
那么第次传球后,球一定不在乙手中,即事件一定不发生,
则有,,
必有,即,
即,
所以数列是以为首项,为公比的等比数列,
所以,即.
【小问3详解】
由题意次传球后球在甲手中的次数服从两点分布,且,
所以,,
由(1)得,
则.
21. 平面内与两定点,连线的斜率之积等于非零常数m的点的轨迹,加上,两点所成的曲线记为曲线C.
(1)求曲线C的方程,并讨论C的形状与m值的关系;
(2)若时,对应的曲线为;对给定的,对应的曲线为.设,是的两个焦点,试问:在上是否存在点N,使得的面积,并证明你的结论.
【答案】(1);答案见解析
(2)存在;证明见解析
【解析】
【分析】(1)设动点为,其坐标为,根据题意可得,整理可得曲线C的方程为,再把方程化为标准方程即可判断曲线的类型;
(2)对于给定的,上存在点,使得的面积的充要条件为,从而求得或,进而解决问题.
【小问1详解】
设动点为,其坐标为,
当时,由条件可得,
即,
又的坐标满足.
所以曲线C的方程为.
当时,曲线的方程为是焦点在轴上的椭圆;
当时,曲线的方程为是圆心在原点的圆;
当时,曲线的方程为是焦点在轴上的椭圆;
当时,曲线的方程为是焦点在轴上的双曲线.
【小问2详解】
在上存在点N,使得面积,证明如下:
由(1)知,当时,曲线的方程为,
当时,的焦点分别为,
对于给定的,上存在点,使得的面积的充要条件为
由(1)得,由(2)得,
所以,解得或,满足,
所以存在点使得.
点睛】关键点睛:
第二问的关键是确定对于给定的,上存在点,使得的面积的充要条件为,从而求得或,进而解决问题.
22. 已知矩形的周长为6.
(1)把沿AC向折叠,AB折过去后交DC于点P,求的最大面积;
(2)若,,如图,AB,AD分别在x轴,y轴的正半轴上,A点与坐标原点重合,将矩形ABCD折叠,使A点落在线段DC上,设折痕所在直线的斜率为k,问当k为何值时,折痕的长度取最大值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)设,,由题意可知,,由为直角三角形得,再用三角形的面积公式求得的面积关于的函数,再利用基本不等式即可求得最大值;
(2)对折痕所在直线的斜率分类讨论,斜率为0时,易得结论,斜率不为0时,又要分析折痕所在直线与矩形两边的交点在左右两边、上下两边、左下两边三种情况讨论,最后可解.
【小问1详解】
设,由题意可知,矩形的周长为6,所以,
由题意可知,所以,
设,则,而为直角三角形,
,,则,
,
当且仅当时,即,等号成立,此时满足,
所以当,时,取最大面积为.
【小问2详解】
①当时,此时点与点重合,折痕所在的直线方程,折痕的长为2
②当时,将矩形折叠后点落在线段上的点为,
所以与关于折痕所在的直线对称,有
故点坐标为.
从而折痕所在的直线与的交点坐标(线段的中点)为,
所以折痕所在的直线方程,即.
记,
当折痕所在的直线过点时,,解得(舍去),
当折痕所在的直线过点时,,解得(舍去),
如图(1),折痕所在的直线与边、的交点坐标为,,
这时,
如图(2),折痕所在的直线与边、的交点坐标为.
这时,,,
则,
令,得,
所以当时,,函数单调递增,
当时,,函数单调递减,
当时,;当时,;当时,,
,
如图(3),折痕所在的直线与边、的交点坐标为.
这时,.
综上所述,,即折痕的长度取最大值此时.
【点睛】关键点睛:
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湖北省武汉市武汉外国语学校2023-2024学年高二上学期12月阶段性考试数学试题(Word版附解析): 这是一份湖北省武汉市武汉外国语学校2023-2024学年高二上学期12月阶段性考试数学试题(Word版附解析),共28页。试卷主要包含了单选题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年湖北省武汉外国语学校高二(下)期末数学试卷(含解析): 这是一份2022-2023学年湖北省武汉外国语学校高二(下)期末数学试卷(含解析),共18页。试卷主要包含了84B, 命题等内容,欢迎下载使用。