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    江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(解析版)
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    江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(解析版)

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    这是一份江苏省盐城市阜宁县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题(解析版),共17页。试卷主要包含了非选择题等内容,欢迎下载使用。

    2022年秋学期九年级期中学情调研综合试卷
    化学部分
    可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Fe-56
    一、选择题(本大题包含15小题,每小题2分,每小题只有一个正确选项,共30分
    1. 下列选项中关于性质或变化的说法正确的是
    A.
    铁在潮湿环境中易生锈
    化学性质
    B.
    酒精挥发
    化学变化
    C.
    氧气用于急救病人
    物理性质
    D.
    木材燃烧
    物理变化

    A. A B. B C. C D. D
    【答案】A
    【解析】
    【分析】
    【详解】A、贴在潮湿环境中易生锈,是发生化学变化表现出来的性质,属于化学性质,说法正确;
    B、酒精挥发,没有新物质生成,属于物理变化,说法错误;
    C、氧气用于急救病人,属于氧气的用途,说法错误;
    D、木材燃烧,有新物质生成,属于化学变化,说法错误;
    答案:A。
    2. 下列实验目的与所选仪器错误的是
    A. 少量试剂的反应——试管 B. 吸取和滴加少量液体——胶头滴管
    C. 较多量液体加热——烧杯 D. 长时间保存固体药品——烧杯
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A.试管用于少量试剂反应的容器,故A选项对应正确;
    B.胶头滴管用于吸取和滴加少量液体,故B选项对应正确;
    C.烧杯用于较多量液体的加热,故C选项对应正确;
    D.广口瓶用于盛放固体药品,烧杯用于较多量液体的加热,故D选项对应错误。
    故选:D。
    3. 规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中正确的是
    A. 读液体体积 B. 点燃酒精灯
    C. 倾倒液体 D. 过滤
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、量取液体时视线要与凹液面的最低处保持水平,选项错误;
    B、点燃酒精灯应用火柴,选项正确;
    C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,选项错误;
    D、过滤操作时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,需用玻璃棒引流,选项错误。
    故选B。
    4. “化学观念”是从化学视角对物质世界的总体认识。下列有关说法错误的是
    A. 化学物质不可能再细分 B. 化学物质由元素组成
    C. 化学物质的性质决定用途 D. 化学变化伴随能量变化
    【答案】A
    【解析】
    【详解】A、物质是可分的,许多现象都能用物质的微粒模型来解释,故选项说法错误;
    B、化学物质由元素组成,故选项说法正确;
    C、化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,可以决定物质的用途,故选项说法正确;
    D、因为化学变化实质是化学键的断裂和重连,断键需要吸收能量,成键需要释放能量,所以会有能量的变化,故选项说法正确。
    故选:A。
    5. 我们在商场常看到“补锌”、“补铁”等字样的食品,其中“锌”、“铁”是指
    A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 单质
    【答案】A
    【解析】
    【详解】“补锌”、“补铁”等字样的食品,其中“锌”、“铁”是指元素,通常用元素及其质量或质量分数来描述;而不是以原子、分子或单质等形式存在,只有A符合题意。
    故选A。
    6. 下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是
    A. 过氧化氢、氯化钾、铁粉
    B. 浓氨水、水、水银
    C. 液氧、四氧化三铁、氖气
    D. 食盐水、氧化镁、二氧化碳
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、过氧化氢是由同种物质组成,属于纯净物;氯化钾是由K、Cl两种元素组成化合物,不属于氧化物;铁粉是由铁元素组成的纯净物,属于单质,不符合题意;
    B、浓氨水是由NH3·H2O和水混合而成,属于混合物;水是由H、O元素组成的化合物,属于氧化物;水银是汞的俗称,是由汞元素组成的纯净物,属于单质,符合题意;
    C、液氧是液态氧气,是由同种物质组成,属于纯净物;四氧化三铁是由Fe、O两种元素组成的化合物,属于氧化物;氖气是由氖元素组成的纯净物,属于单质,不符合题意;
    D、食盐水是由氯化钠和水混合而成,属于混合物;氧化镁是由Mg、O两种元素组成的化合物,属于氧化物;二氧化碳是由C、O元素组成的纯净物,属于化合物,不符合题意。
    故选B。
    7. 大米、面粉、豆类等,在温度为30°C-80°C,相对湿度超过80%时,容易发生霉变,滋生黄曲霉菌,其衍生物约有20种。其中以黄曲霉素B1的毒性最大,致癌性最强。黄曲霉素B1的化学式为C17H12O6,下列有关该物质的说法正确的是
    A. 黄曲霉素B1由35个原子构成
    B. 黄曲霉素B1中碳元素、氢元素、氧元素的质量之比是17:12:6
    C. 黄曲霉素B1中氧元素的质量分数最小
    D. 黄曲霉素B1由三种元素组成
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、根据黄曲霉素B1的化学式为C17H12O6,每个黄曲霉素B1分子由35个原子构成,故说法错误;
    B、根据黄曲霉素B1的化学式为C17H12O6,黄曲霉素B1中碳元素、氢元素、氧元素的质量之比是 ,故说法错误;
    C、根据黄曲霉素B1的化学式为C17H12O6,黄曲霉素B1中碳元素质量分数为 ,
    黄曲霉素B1中氢元素质量分数为,
    黄曲霉素B1中氧元素质量分数为
    ,根据计算结果黄曲霉素B1中氢元素的质量分数最小,故说法错误;
    D、根据黄曲霉素B1的化学式为C17H12O6,黄曲霉素B1由碳、氢、氧三种元素组成,故说法正确;
    故选D。
    8. 关于下列化学用语中数字“3”的含义,正确的是
    ①3H;②Fe3+;③ ;④
    A. ①中数字“3”表示三个氢分子
    B. ②中数字“3”表示铁元素化合价为+3价
    C. ③中数字“3”表示铝原子有三个电子层
    D. ④中数字“3”表示一个离子中含有三个氧原子
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、标在元素符号前面的数字表示原子的个数,①3H中的数字“3”表示氢原子的个数为3,故A说法错误;
    B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,②Fe3+中的数字“3”表示一个铁离子带有3个单位的正电荷,故B说法错误;
    C、原子结构示意图中,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层,③ 中的数字“3”表示铝原子的最外层的电子数是3,故C说法错误;
    D、标在离子符号中元素符号右下角的数字表示一个离子中所含原子的数目,④中的数字“3”表示一个离子中含有3个氧原子,故D说法正确;
    故选D。
    9. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是
    ① 化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
    ② 水银温度计测温时,温度升高汞分子体积变大
    ③ 同种分子构成的物质是纯净物
    ④ O2可以表示液氧的化学式
    ⑤ 碳-14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子
    ⑥ 质子数相同的微粒一定是同种元素
    A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ②③⑤ D. ①③⑥
    【答案】B
    【解析】
    【详解】①化学变化中,分子可分为原子,原子可重新组合为新的分子,故分子的种类发生改变,原子的种类不变,错误;
    ②水银温度计测温时,温度升高,汞原子之间的间隔变大,原子的体积不变,错误;
    ③同种分子构成的物质,一定由同种物质组成,一定属于纯净物,正确;
    ④液氧是液态氧气,化学式可表示为:O2,正确;
    ⑤碳是6号元素,原子序数=质子数=6,中子数=相对原子质量-质子数=14-6=8,故碳-14(14C)原子核内含有6个质子和8个中子,正确;
    ⑥元素是质子数相同的一类原子的总称,质子数相同的微粒不一定是同种元素,如NH3和H2O质子数相同,不属于同种元素,错误。
    故正确的是③④⑤。
    故选B。
    10. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是

    A. 蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%
    B. 蜡烛燃烧需要氧气
    C. 蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气
    D. 蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
    【答案】D
    【解析】
    【详解】A、由图可知,蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21%,不符合题意;
    B、蜡烛燃烧过程中,氧气含量逐渐降低,说明蜡烛燃烧需要氧气,不符合题意;
    C、由图可知,氧气体积分数降到16%时,故蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气,不符合题意;
    D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,蜡烛熄灭后,容器中氧气含量占16%,其它气体占84%,其它气体包括氮气、二氧化碳、水蒸气等,故二氧化碳体积分数不可能为84%,符合题意。
    故选D。
    11. 对下列概念间的关系说法正确的是(  )

    ①纯净物与混合物属于包含关系②分解反应与化合反应属于并列关系③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系
    A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④
    【答案】D
    【解析】
    【分析】结合相关概念的内容分析概念之间的关系。
    【详解】根据组成物质种类的多少将物质分为纯净物与混合物,因此纯净物与混合物属于并列关系,①说法错误;
    分解反应指的是一种物质生成两种或两种以上物质的化学反应,化合反应指的是两种或两种以上物质生成一种物质的反应,因此分解反应与化合反应属于并列关系,②说法正确;
    根据组成物质的元素种类多少将纯净物分为单质和化合物,因此单质与化合物属于并列关系,③说法错误;
    金属元素与非金属元素属于并列关系,④说法正确;综上所述,②④正确,D选项符合题意。故选D。
    12. 某同学在实验室用氯酸钾和MnO2混合加热制取O2并用排水法收集,混合物的质量变化如图。下列分析错误的是

    A. 0~t1时刻固体混合物质量未变化,是因为未达该反应温度
    B. P点处固体成分是氯酸钾和氯化钾
    C. t2时,MnO2在固体中质量分数达到了最大
    D. 在反应过程中,固体里所含氧元素质量不断减小
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A、氯酸钾和二氧化锰加热到一定温度才能分解,0~t1时刻固体混合物质量未变化,是因为未达该反应温度,A正确;
    B、t1时固体质量开始减少,氯酸钾开始分解,t2时,氯酸钾完全分解,二氧化锰做反应的催化剂,因此P点处固体成分是氯酸钾、氯化钾和二氧化锰,B错误;
    C、MnO2为反应的催化剂,质量在反应前后不发生变化,随着反应的进行,氧气逸出,剩余固体质量减少,MnO2在固体中质量分数增大,t2时,氯酸钾完全分解,固体质量不再减少,MnO2在固体中质量分数达到了最大,C正确;
    D、在反应过程中,氯酸钾分解产生氧气,氧气逸出,固体里所含氧元素质量不断减小,D正确;
    故选B
    13. 我国科研人员将二氧化碳高效合成为可供微生物直接利用的物质X,合成过程中主要物质之间转化的微观示意图如下,下列说法错误的是

    A. CO2在第一步经过反应变成了CO
    B. X的化学式为C2H6O2
    C. CO2合成X的过程中需要寻找合适的催化剂
    D. 该技术可作为二氧化碳排放治理的方法之一
    【答案】B
    【解析】
    【详解】A. 由物质之间转化的微观示意图可知,CO2在第一步经过反应变成了CO,此选项正确;
    B. 由物质之间转化的微观示意图可知,X的化学式为C2H4O2,此选项错误;
    C. 由物质之间转化的微观示意图可知,CO2合成X的过程中需要寻找合适的催化剂,此选项正确;
    D. 该技术可作为二氧化碳排放治理的方法之一,此选项正确。
    故选B。
    14. 铷(Rb)原子钟被称作北斗卫星的“心脏”,下图为铷原子的结构示意图和铷元素在元素周期表中的部分信息,下列说法不正确的是

    A. 铷原子核内的质子数为37
    B. 铷原子在化学变化中容易失去1个电子
    C. 铷元素的相对原子质量为85.47 g
    D. 过氧化铷的化学式为Rb2O2
    【答案】C
    【解析】
    【详解】A、在原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数,故铷原子核内的质子数为37,不符合题意;
    B、铷原子的最外层电子数为1,小于4,在化学反应中,容易失去最外层1个电子,不符合题意;
    C、在元素周期表中,元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位为“1”,常省略不写,故铷元素的相对原子质量为85.47,符合题意;
    D、铷原子的最外层电子数为1,小于4,在化学反应中,容易失去最外层1个电子,从而带上1个单位的正电荷,故铷元素显+1价,过氧化铷中氧元素显-1价,化学式为:Rb2O2,不符合题意。
    故选C。
    15. 将0.72g草酸亚铁(FeC2O4)放在一个可称量的敞口容器中高温焙烧,500~600℃时,容器中的固体质量保持0.4g不变。所得物质的化学式为
    A. Fe B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4
    【答案】C
    【解析】
    【分析】
    【详解】0.72g草酸亚铁中含铁元素的质量为,而反应后固体质量为0.4g,不可能是铁单质,结合选项可知,应为铁的氧化物,铁元素和氧元素的质量比为0.28g:(0.4g﹣0.28g)=7:3,设铁的氧化物的化学式为FexOy,56x:16y=7:3,则x:y=2:3,故所得物质的化学式为Fe2O3,故选C。
    二、非选择题(本大题共40分)
    16. 根据要求,回答下列问题。
    (1)写出下列物质的化学式、离子符号或化学符号。
    ①硫酸亚铁______________。
    ②一个NH3分子失去一个H+形成氨基负离子_______________。
    ③五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价: _________________。
    ④稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料,已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为 __________________。
    ⑤保持水的化学性质的粒子是__________________。
    (2)写出下列符号中数字“2”的意义:
    ①SO2__________________;
    ②O2— __________________;
    (3)如图是某粒子的结构示意图,回答下列问题:

    ①X表示____________,Y表示____________,电子能量最高的电子层是____________。
    ②当X=20时,若该粒子带2个单位的正电荷,则Y=______,该微粒的符号是______。
    ③若该微粒带两个单位的负电荷,则该微粒表示的化学符号是____________。
    (4)在NH4NO3中氮元素的化合价分别是____________ 价和____________ 价。NH4NO3中氮元素的质量分数为___________ 。
    【答案】(1) ①. FeSO4 ②. ③. ④. Eu2O3 ⑤. H2O
    (2) ①. 一个二氧化硫分子中含有两个氧原子 ②. 一个氧离子带两个单位的负电荷
    (3) ①. 质子数##核电荷数 ②. 最外层电子数 ③. 第三层或者最外层 ④. 8 ⑤. Ca2+ ⑥. S2-
    (4) ①. -3 ②. +5 ③. 35%

    【解析】
    【小问1详解】
    ①硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根离子显-2价,化学式为:FeSO4;
    ②一个NH3分子失去一个H+形成氨基负离子,表示为:;
    ③元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号标在数字前面,故五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价表示为:;
    ④已知氯化铕中氯元素显-1价,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得铕元素显+3价,氧化铕中铕元素显+3价,氧元素显-2价,化学式为:Eu2O3;
    ⑤水由水分子构成,故保持水的化学性质的最小粒子是水分子,分子用化学式表示,故填:H2O;
    【小问2详解】
    ①位于化学式中元素符号(或原子团)的右下角,表示一个分子中所含的原子或原子团的个数。故SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中含2个氧原子;
    ②位于离子符号中元素或原子团的右上角,表示一个离子所带的电荷数。故O2-中的“2”表示1个氧离子带2个单位的负电荷;
    【小问3详解】
    ①在原子结构示意图中,圆圈内的数字表示质子数(或核电荷数),故X表示质子数(或核电荷数);
    位于原子结构示意图弧线上数字,表示某电子层上的电子数,由图可知,Y表示最外层电子数;
    离核近的电子能量较低,离核越远,电子的能量越高,故电子能量最高的电子层是第三层或者最外层;
    ②当X=20时,若该粒子带2个单位的正电荷,则该粒子是其原子失去最外层2个电子后形成的离子,则Y=8;
    质子数=原子序数,20号元素是钙元素,则该粒子是钙离子,表示为:Ca2+;
    ③若该微粒带两个单位的负电荷,则该粒子是其原子得到2个电子后形成的离子,则Y=8,在原子中,质子数=核外电子数,则质子数=2=8+8-2=16,质子数=原子序数=16,16号元素是硫元素,故该粒子是硫离子,表示为:S2-;
    【小问4详解】
    NH4NO3中铵根离子显+1价,硝酸根离子显-1价,铵根离子中氢元素显+1价,设氮元素的化合价为x,则x+(+1)×4=+1,x=-3;硝酸根离子中氧元素显-2价,设氮元素的化合价为y,则y+(-2)×3=-1,y=+5;
    NH4NO3中氮元素的质量分数为:。
    17. 近期,同学们都观看了中央电视台的化学科普纪录片《门捷列夫很忙》第一集和第二集,请根据这两集的相关内容,判断下列说法中错误的是 。(多选题;具体年代不会有误)
    A. 据研究,欧洲的“四元素说”比我国的“五行学说”提出的时间要更早。
    B. 手机屏幕、芯片、沙子这三种物质中都含有Si元素。
    C. 英国科学家道尔顿在1803年,提出了化学界革命性的理论——原子论。
    D. 法国化学家拉瓦锡,提出了著名的“元素学说”,从而打破了“燃素说”这一神话。可悲的是,如此伟大的科学家,却在法国大革命中,被送上了断头台。
    E. 1869年3月,俄国著名的科学家门捷列夫在前人的基础上,公布了他绘制的元素周期表,这标志着化学学科发展进入新纪元。在门捷列夫绘制的元素周期表中,他提出的所有预测都是正确的。
    F. 氢(H)、氧(O)、碳(C)、氮(N)被称为元素中的“四大天王”。氢可以通过核聚变生成氦,这是绝大多数恒星体内能量的主要来源。在地球诞生的早期,大气中氧气含量的大爆发,为地球上生命的出现提供了可能。氮(N)元素是蛋白质的主要组成元素之一。
    G. 煤炭、石油、天然气、轮胎、球鞋、焦炭、石墨、钻石里面都含有碳元素,碳元素是活体细胞的主要组成元素之一,几乎所有的生命形式,都和碳元素有关。
    【答案】AE
    【解析】
    【详解】A. 两千年前,古希腊的思想家恩培多克勒提出了“元素”的概念;欧洲的传教士来到了中国,试图向中国人宣传“四元素说”,中国人说道:“我们早就创立了五行体系,世界可以划分为‘金木水火土’五行”。因此欧洲的“四元素说”比我国的“五行学说”提出的时间要更晚。故选项A说法错误;
    B.手机屏幕的材料中含有玻璃,玻璃中含有Si元素;芯片主要由硅组成的,含有Si元素;沙子的主要成分是二氧化硅,含有Si元素。故选项B说法正确;
    C.1803年9月3日,英国著名的化学家道尔顿,继承了古希腊朴素原子论和牛顿微粒说,提出了原子论。故选项C说法正确;
    D.1777年,拉瓦锡正式提出了氧化学说:燃烧的本质是物体与氧的化合,从而推翻燃素说,可悲的是,如此伟大的科学家,却在法国大革命中,被送上了断头台,故选项D说法正确;
    E.捷列夫在先前多位科学家对各类化学元素不断研究发现的基础上,1869年3月份,他将当时已知的63种元素写在卡片上,并根据化学和物理性质将它们进行排列,这标志着化学学科发展进入新纪元,但他提出的预测并不都是正确的。选项E法错误;
    F.氢可以通过核聚变生成氦,这是绝大多数恒星体内能量的主要来源。在地球诞生的早期,大气中氧气含量的大爆发,为地球上生命的出现提供了可能。碳元素是活体细胞的主要组成元素之一,几乎所有的生命形式,都和碳元素有关。氮(N)元素是蛋白质的主要组成元素之一。氢、氧、碳、氮是构成宇宙、地球和我们自身的最重要的元素,称为元素中的“四大天王”。故选项F说法正确;
    G. 碳元素是活体细胞的主要组成元素之一,几乎所有的生命形式,都和碳元素有关, 煤炭、石油、天然气、轮胎、球鞋、焦炭、石墨、钻石里面都含有碳元素, 故选项G法正确。
    故选:AE。
    18. 根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:

    (1)写出有标号仪器的名称:①_________ ②_______。
    (2)用高锰酸钾制取氧气的化学符号表达式为__________,应选择的发生和收集装置是_____,若用装置 G收集氧气,验满时将带火星木条放在 ______ (填“a”或“b”)处。
    (3)装置C与D组合,可制取的气体是___,反应的化学符号表达为:_____________________ ;装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____________________ 。
    (4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生装置是________,收集装置是________。
    【答案】(1) ①. 酒精灯 ②. 集气瓶
    (2) ①. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ②. AE##AD##AG ③. b
    (3) ①. O2##CO2 ②. H2O2H2O+O2或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2 ③. 能够控制H2O2滴加速率,获得平稳气流
    (4) ①. A ②. F或G
    【解析】
    【小问1详解】
    标号仪器①是酒精灯,②是集气瓶。
    【小问2详解】
    高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,反应的化学符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,用高锰酸钾制取氧气,选择固固加热型发生装置A,氧气的密度比空气的密度大,可用向上排空气收集,选择收集装置D,氧气不易溶于水,可用排水法收集,选择收集装置E,也可选择万用瓶G收集氧气。若用装置 G收集氧气,由于氧气的密度比空气的密度大,氧气进入以后占据下方空间,空气则被赶到上方空间而易从b端排出,所以验满时将带火星木条放在b处。
    【小问3详解】
    装置C与D组合制取气体,说明反应物是固液常温发生反应,且该气体的密度比空气的密度大,该气体可以是O2或CO2,反应的化学符号表达为:H2O2H2O+O2或CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2;装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是:能够控制H2O2滴加速率,获得平稳气流。
    【小问4详解】
    实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。则要选择固固加热型发生装置A。氨气密度比空气密度小,可用向下排空气法收集,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,故选择收集装置F或G。
    19. 人类生命活动离不开水。今年“中国水周”的活动主题为“推进地下水超采综合治理,复苏河湖生态环境”。某天然水净化为自来水的主要流程如图1所示。回答下列问题:

    (1)在“沉淀池”中加入明矾目的是____。“吸附池”中常用_____(填物质名称)吸附一些可溶性杂质,除去色素和异味。
    (2)“消毒池”中可用高铁酸钠(Na2FeO4)作消毒剂。高铁酸钠中铁元素的化合价为_____;
    (3)若用图2所示装置来净化天然水,其所起的作用是 (选填序号)。
    A. 能杀菌消毒 B. 能得到纯水 C. 能把硬水变为软水 D. 能使天然水变澄清
    (4)水是生命体生存所必需的物质,请写出一条爱护水资源的建议____________。
    (5)图3是电解水的微观过程,该过程中没有发生变化的微粒是__________(写粒子符号)。
    (6)如图4为电解水实验的示意图,则b试管中产生的气体是______。
    (7)“预习单”上有许多有趣好玩的家庭小实验,相信同学们在家里做过很多。假如我们在家里要进行“电解水家庭小实验”,请利用你家里或者身边的物品,你觉得,应该需要哪些物品和器材,如何组装,就能在家里对水进行电解?请在答题卡上画出简图并辅以适当的文字加以说明。
    【答案】(1) ①. 凝聚悬浮物(明矾与水反应生成胶状物,胶状物对悬浮物进行吸附,使杂质沉降) ②. 活性炭
    (2)+6 (3)D
    (4)工业废水处理达标后排放(或利用洗菜水浇花等)
    (5)H和O (6)氧气
    (7)可能用到的物品或器材:铅笔(或者铁皮、铁片等)作为电极,一次性纸杯或玻璃杯做容器,向容器中加入苏打或者小苏打(不能用食盐)以增强水溶液的导电性,干电池做电源,导线若干
    【解析】
    【小问1详解】
    在“沉淀池”中加入明矾的目的是凝聚悬浮物,明矾与水反应生成胶状物,胶状物对悬浮物进行吸附,使杂质沉降。活性炭具有吸附性,可除去异味和色素,则“吸附池”中常用活性炭吸附一些可溶性杂质,除去色素和异味。
    【小问2详解】
    高铁酸钠(Na2FeO4)中钠元素的化合价为+1,氧元素的化合价为-2,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,铁元素的化合价为+6。
    【小问3详解】
    纱布、小卵石、石英砂起过滤作用,能除去一些难溶性的杂质,活性炭能除去异味和色素,天然水若用图2所示装置来净化,天然水变澄清,故选D。
    【小问4详解】
    爱护水资源的措施:工业废水处理达标后排放或利用洗菜水浇花或用洗衣服的水冲厕所等。
    【小问5详解】
    原子是化学变化中的最小粒子,图3是电解水的微观过程,该过程中没有发生变化的微粒是H和O。
    【小问6详解】
    电解水时,正氧负氢,氢二氧一。如图4为电解水实验的示意图,则b试管中产生的气体是氧气。
    【小问7详解】
    可能用到的物品或器材:铅笔(或者铁皮、铁片等)作为电极,一次性纸杯或玻璃杯做容器,向容器中加入苏打或者小苏打以增强水溶液的导电性,干电池做电源,导线若干
    20. 如图是木炭在氧气中燃烧的实验。

    (1)木炭在氧气中充分燃烧的化学符号表达式为______。夹持木炭的实验仪器名称是______,
    (2)老师在课堂上做这个实验时,根据你的观察,老师将红热的木炭,由上而下______(填“缓慢”或“快速”)伸入集满氧气的集气瓶中,这样做的目的是______。
    (3)木炭在氧气中燃烧的现象是______,放热。燃烧停止后,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,观察到的现象是______ 。
    (4)木炭燃烧后,等集气瓶内的气体冷却至室温(玻璃片一直盖住),老师向集气瓶中加入氢氧化钠溶液,盖好玻璃片,将集气瓶倒置,发现玻璃片“吸”在瓶口不脱落,你认为玻璃片不脱落的原因是______。
    (5)为了观察到更清晰的现象,某同学设计了如图所示装置,先将木炭加热至红热,再注入H2O2溶液,A处除了用MnO2,还可以用____ 作催化剂;能证明氧气浓度越大,燃烧越剧烈的现象是____。

    【答案】(1) ①. ②. 坩埚钳
    (2) ①. 缓慢 ②. 使木炭与氧气充分反应,防止伸入过快使集气瓶中的氧气因温度骤然升高而逸出
    (3) ①. 剧烈燃烧,发出白光 ②. 石灰水变浑浊
    (4)木炭燃烧生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,集气瓶内压强低于大气压。

    (5) ①. CuSO4、三价铁离子、新鲜的猪肝等 ②. 加入过氧化氢溶液前,B处木炭只红热,加入过氧化氢溶液后,B处木炭剧烈燃烧,发出白光,产生大量的热
    【解析】
    【小问1详解】
    ①木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳,反应的符号表达式为:,故填:。
    ②实验中用坩埚钳夹持木炭,故填:坩埚钳。
    【小问2详解】
    做木炭在氧气中燃烧的实验时,为了使木炭与氧气充分反应,防止伸入过快使集气瓶中的氧气因温度骤然升高而逸出,要将红热的木炭,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,故①填:缓慢,②填:使木炭与氧气充分反应,防止伸入过快使集气瓶中的氧气因温度骤然升高而逸出。
    【小问3详解】
    ①木炭在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,发出白光,放热,故填:剧烈燃烧,发出白光。
    ②木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,则燃烧停止后,向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊,故填:石灰水变浑浊。
    【小问4详解】
    木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,被氢氧化钠溶液吸收,使集气瓶内压强低于大气压,故填:木炭燃烧生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,集气瓶内压强低于大气压。
    【小问5详解】
    ①加快过氧化氢的分解速率,除了用MnO2,还可以用CuSO4、三价铁离子、新鲜的猪肝等作催化剂,故填:CuSO4、三价铁离子、新鲜的猪肝等。
    ②加入过氧化氢溶液前,B处木炭只红热,加入过氧化氢溶液后,过氧化氢在催化剂作用下生成氧气,B处木炭剧烈燃烧,发出白光,产生大量的热,说明氧气浓度越大,燃烧越剧烈,故填:加入过氧化氢溶液前,B处木炭只红热,加入过氧化氢溶液后,B处木炭剧烈燃烧,发出白光,产生大量的热。
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