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    2023年四川省成都市中考化学试卷(含答案解析)
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    2023年四川省成都市中考化学试卷(含答案解析)

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    这是一份2023年四川省成都市中考化学试卷(含答案解析),共19页。试卷主要包含了 人体细胞中元素含量如图,75%, 有关燃烧条件的实验探究如图等内容,欢迎下载使用。

    2023年四川省成都市中考化学试卷
    1. 《天工开物》中记载了“蜀省井盐”的制备步骤,其中涉及化学变化的是(    )
    A. 挖凿盐井
    B. 剖竹去节
    C. 汲取卤水
    D. 井火煮盐
    2. 成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名,城市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是(    )
    A. 提升非化石能源消费比重
    B. 减少公园绿地增加住宅建设
    C. 推动大气污染防治协同立法
    D. 降低PM2.5,做靓“雪山下的公园城市”
    3. 人体细胞中元素含量如图。有关说法正确的是(    )

    A. 氧元素主要来自吸入的空气 B. 磷元素是人体中的微量元素
    C. 缺钙会导致青少年发育不良 D. 硫和钾在人体中各占0.75%
    4. 实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是(    )
    A. 熟悉灭火器、电闸的位置 B. 穿凉鞋、拖鞋进入实验室
    C. 将零食、水杯带入实验室 D. 实验后的废液倒入下水道
    5. 科学家使用普通氧分子和带电的氧离子得到了新型氧分子(O4)。下列叙述正确的是(    )
    A. O4是不带电的分子 B. 1个O4分子含有2个O2分子
    C. O4与O2的性质完全相同 D. O4和O2混合形成的是纯净物
    6. 有关燃烧条件的实验探究(白磷、红磷的着火点分别是40℃和240℃)如图。下列说法正确的是(    )


    A. ①②处说明燃烧需要可燃物 B. ③④处说明燃烧需要氧气
    C. ①③处说明燃烧需要温度达到着火点 D. ①④处燃烧时都能有效避免空气污染
    7. 化学用语是学习化学的重要工具。下列表述正确的是(    )
    A. +2价的镁元素:Mg2+ B. KMnO4:锰酸钾
    C. 五氧化二氮:N2O5 D. NH4+:氨根离子
    8. 电热蚊香片加热器如图,下列说法正确的是(    )
    A. 两处金属片的作用相同
    B. 覆盖加热可增强灭蚊效果
    C. 外壳是可熔化的热固性塑料
    D. 加热时药剂分子运动速率加快
    9. 电解水,反应一段时间后,用燃着的木条检验生成的气体,记录的现象如下表。相关说法错误的是(    )

    两电极
    正极端的玻璃管
    负极端的玻璃管
    现象
    有气泡
    体积为5.15mL,木条燃得更旺
    体积为10.38mL,气体燃烧

    A. 通电前应将玻璃管内空气排尽
    B. 两电极产生气泡的速率不相同
    C. 正极气体为氧气,负极气体为氢气
    D. 结合气体密度可计算水中氢、氧原子个数比



    10. 北京大学某课题团队研发了一种光催化剂,可实现过氧化氢在光照条件下的合成,微观图示如图。关于该反应的说法不正确的是(    )


    A. 原子种类和数目不变 B. 各元素化合价均改变
    C. “”和“”质量比为8:9 D. 具有原料易得的优点
    11. 化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。碳12原子的质量为1.993×10−26kg,一种锌原子的质量为1.096×10−25kg,该锌原子的相对原子质量是(    )
    A. 12 B. 64 C. 66 D. 1.096×10−25kg
    12. 下列实验目的能通过对应实验方法达到的是(    )
    选项
    实验目的
    实验方法
    A
    探究蜡烛的组成
    点燃,在火焰上方罩个烧杯
    B
    验证质量守恒定律
    称量镁条燃烧前后固体质量
    C
    证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应
    取样,滴加稀硫酸至pH基本不变
    D
    鉴别化肥硫酸钾和氯化钾
    取样,看颜色、闻气味、溶于水

    A. A B. B C. C D. D
    13. 溶解氧一般指溶解于水中的氧气。用实验装置测定河水、喷泉水及自来水的溶解氧数据如图。下列相关分析正确的是(    )


    A. a为自来水,b为喷泉水
    B. 空气中氧气含量不影响溶解氧的含量
    C. 自然界里河水中溶解氧的含量不发生改变
    D. 管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量
    14. 甲、乙、丙、丁均为常见物质,甲、乙是金属单质,甲、丙、丁均含同一种元素,转化关系如图(“→”表示一步转化)。下列判断错误的是(    )


    A. 甲的活动性强于乙
    B. 乙不能与酸反应
    C. 若丙、丁类别不同,则一定为氧化物和盐
    D. 转化中的基本反应类型一定有置换反应
    15. 根据图文回答下列问题。

    (1)潜航时,必须调节舱内氧气、水蒸气和 ______ 的含量。制造“蛟龙号”外壳的合金应选择 ______ (填字母)。
    a.黄铜
    b.不锈钢
    c.钛合金
    (2)航天食品有脱水米饭、宫爆鸡丁、茶饮等,米饭富含的营养素主要是 ______ 。为保证营养均衡,提供了水果,作用是 ______ 。
    (3)高铁制造用到铝合金、玻璃钢、碳纤维等,属于复合材料的是 ______ 。座椅内填充了“聚氨酯高回弹发泡”新材料,具有防火阻燃、吸音性好、 ______ (写一条)等特点。
    (4)大运会场馆地下车库通过一氧化碳传感器反馈值来确定送排风系统的开启与关闭。车库内一氧化碳主要来源于 ______ ,危害是 ______ 。
    16. 生活中含碳物质种类繁多、应用广泛。根据如图回答问题。

    (1)图1中物质的类别未包括 ______ (填字母)。
    a.酸
    b.碱
    c.盐
    d.有机物
    (2)图1中物质转化可通过分解反应实现的是 ______ (填序号)。
    (3)CO与CO2性质有很大不同的微观解释是 ______ 。
    (4)图2实验能否证明二氧化碳与水发生了化学反应?判断并说明理由 ______ 。
    (5)用熟石灰吸收CO2可以固碳。根据化学方程式计算,吸收8.8gCO2至少需要熟石灰的质量为多少?
    17. 利用如图实验探究金属的化学性质。

    (1)实验一:水的作用是 ______ 。实验中,观察到发出白光后铁丝并未燃烧,原因是 ______ 。
    (2)实验二:两个反应均生成了 ______ (填物质名称)。比较铁和铝的金属活动性强弱,从试剂角度需考虑:①加入同样大小的铁片和铝片;② ______ 。
    (3)实验三:反应的化学方程式为 ______ 。再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序。设计并进行实验,补全下表。
    实验步骤(可用图示)
    实验现象
    实验结论
    ______
    ______
    →金属活动性由强变弱Fe、Cu、Ag

    18. 成都有丰富的钙芒硝矿(主要成分有硫酸钠和硫酸钙),是生产元明粉(硫酸钠)的重要原料,工艺流程和硫酸钠的溶解度曲线如下。回答问题。

    (1)①处用到的分离方法是 ______ 。
    (2)矿石粉共经过 ______ 次浸出,可有效增大“一段浸出液”的浓度,其目的是提高产率和 ______ 。
    (3)终渣中主要含有硫酸钙,原因是 ______ 。
    (4)②处浓溶液的温度约为 ______ 时,开始降温结晶,较为合适。
    (5)硫酸钠可用于钡盐(如氯化钡)中毒的解毒剂,解毒原理的化学方程式为 ______ 。
    19. 学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。
    某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠(化学式2Na2CO3⋅3H2O2,相对分子质量为314,白色固体)和二氧化锰。制氧过程的反应为:2(2Na2CO3⋅3H2O2)4Na2CO3+6H2O+3O2↑,该反应为放热反应。

    【活动一】认识制氧机
    (1)观察窗的作用是 ______ 。
    (2)加湿仓的作用是 ______ 。
    【活动二】选择制氧剂
    实验一:过氧化氢
    小组设计了图2实验装置,用表中溶质质量相等的四组过氧化氢溶液进行实验。在集气瓶中加满水,锥形瓶中加入0.2gMnO2,注入溶液,记录并处理20min内数据如图3。
    编号
    浓度/%
    体积/mL

    5
    9.11

    15
    2.89

    25
    1.66

    30
    1.37
    (3)检查图2装置气密性的操作是 ______ 。
    (4)反应的化学方程式为 ______ 。
    (5)④比③产氧量少,可能的原因是 ______ 。
    实验二:过碳酸钠
    往锥形瓶中加入ag过碳酸钠、0.2gMnO2和9.11mL水,待反应完全后收集到约159.1mL水(产生氧气的量与上表中药品得到氧气的最大量相等)。其它药品质量不变,再分别用不同体积的水进行实验。记录并处理20min内数据如图4。
    (6)a=______ g。(氧气密度为1.43g/L,忽略其它因素的影响)。
    (7)由图4可得出的结论是 ______ 。
    【活动三】制作供氧器
    (8)综合分析,选用过碳酸钠作制氧剂的理由是 ______ 。
    (9)学习小组利用身边物品自制了如图5的简易供氧器。与真实产品对比中,形成的观点不正确的是 ______ (填字母)。
    A.产氧和洗气装置组合不用一体化
    B.内部气体流向采用高进低出方式
    C.特定需求是选择制氧方法的重要依据
    D.制氧机要符合美学、工程、安全等标准
    答案和解析

    1.【答案】D 
    【解析】解:A、挖凿盐井的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
    B、剖竹去节的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
    C、汲取卤水的过程中没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。
    D、井火煮盐的过程中,发生了燃料的燃烧,燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化,故选项正确。
    故选:D。
    化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。
    本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。

    2.【答案】B 
    【解析】解:A、在能源的供给端,要提升清洁能源生产的能力,重点建设一批清洁能源基地,实现多能互补,逐步提升非化石能源比重,故A符合新时代发展理念,不合题意;
    B、减少公园绿地增加住宅建设不利于人与自然和谐共处,所以不能减少公园绿地增加住宅建设,故B不符合新时代发展理念,符合题意;
    C、推动大气污染防治协同立法,有利于防治大气污染,有利于环境保护,故C符合新时代发展理念,不合题意;
    D、降低PM2.5,做靓“雪山下的公园城市”,有利于防治大气污染,有利于环境保护,故D符合新时代发展理念,不合题意。
    故选:B。
    根据造成环境污染的原因以及防治环境污染的措施来分析。
    本题考查了改善环境质量的做法,解题时根据造成环境污染的原因及其防治措施来分析解答即可。

    3.【答案】C 
    【解析】解:A、水是人体中含量最多的物质,人体细胞中的氧元素主要来自摄入的水,故选项说法错误。
    B、磷元素是人体中的常量元素,故选项说法错误。
    C、钙主要存在于骨骼和牙齿中,使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架,幼儿和青少年缺钙会患佝偻病或发育不良,故选项说法正确。
    D、由人体细胞中元素含量图,硫和钾在人体中不是各占0.75%,而是硫和钾等一共占1.5%,故选项说法错误。
    故选:C。
    A、根据人体中氧元素的来源,进行分析判断。
    B、根据微量元素和常量元素的种类,进行分析判断。
    C、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断。
    D、根据人体细胞中元素含量图,进行分析判断。
    本题难度不大,了解化学元素与人体健康的关系、微量元素和常量元素的种类等是正确解答本题的关键。

    4.【答案】A 
    【解析】解:A、熟悉灭火器、电闸的位置,万一遇到突发情况,能及时处置,故选项说法正确。
    B、不能穿凉鞋、拖鞋进入实验室,以防止发生意外事故时不能及时撤出,故选项说法错误。
    C、在实验室中不能吃食物,不能将零食、水杯带入实验室,故选项说法错误。
    D、实验后的废液不能倒入下水道,以防止腐蚀下水道,污染水体,故选项说法错误。
    故选:A。
    根据题意,实验时必需严格遵守实验室安全规则,由实验室安全规则,进行分析判断。
    本题难度不大,了解实验室安全规则是正确解答本题的关键。

    5.【答案】A 
    【解析】解:A1个O4分子由4个氧原子构成,原子不显电性,则O4不是不带电的分子,故选项说法正确。
    B、分子是由原子构成的,1个O4分子含有4个氧原子,不含有O2分子,故选项说法错误。
    C、O4与O2分子的构成不同,性质不完全相同,故选项说法错误。
    D、O4和O2是氧元素形成的两种不同的单质,O4和O2混合形成的是混合物,故选项说法错误。
    故选:A。
    A、根据1个O4分子由4个氧原子构成,进行分析判断。
    B、根据分子是由原子构成的,进行分析判断。
    C、根据分子的基本性质,进行分析判断。
    D、根据O4和O2是氧元素形成的两种不同的单质,进行分析判断。
    本题难度不大,理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。

    6.【答案】B 
    【解析】解:A、①②处,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,薄铜片上的白磷、红磷均能与氧气接触,温度能达到白磷的着火点,温度没有达到红磷的着火点,说明燃烧需要温度达到着火点,故选项说法错误。
    B、通氧气前,水中的白磷不能燃烧,通氧气后,水中的白磷能燃烧,③④处说明燃烧需要氧气,故选项说法正确。
    C、①③处,铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不能燃烧,薄铜片上的白磷能与氧气接触,水中的白磷不能与氧气接触,说明燃烧需要与氧气接触,故选项说法错误。
    D、④处燃烧时,水能吸收生成的五氧化二磷,能有效避免空气污染,①处燃烧时产生的五氧化二磷逸散到空气中,不能有效避免空气污染,故选项说法错误。
    故选:B。
    根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点,进行分析解答。
    本题难度不大,考查燃烧的条件,掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键。

    7.【答案】C 
    【解析】解:A、由化合价的表示方法,在该元素符号的正上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故+2价的镁元素可表示为:Mg+2,故选项表述错误。
    B、KMnO4为高锰酸钾的化学式,锰酸钾的化学式为:K2MnO4故选项表述错误。
    C、根据化学式的书写方法,五氧化二氮的化学式为:N2O5故选项表述正确。
    D、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个单位电荷时,1要省略。
    NH4+可表示铵根离子,故选项表述错误。
    故选:C。
    A、化合价的表示方法,在该元素符号的正上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。
    B、根据常见化合物的化学式,进行分析判断。
    C、化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零,化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。
    D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号或原子团的右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个单位电荷时,1要省略。
    本题难度不大,掌握常见化学用语(化学式、化合价、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。

    8.【答案】D 
    【解析】解:A.金属片1是作为电极,具有导电的作用,当把电蚊香片的加热器插入插座打开开关后,电流会通过加热器进入加热器内部的金属片2,金属片2由于电流的通过而发热,从而将蚊香片加热,当蚊香片加热到一定温度,蚊香内部的驱蚊成分就会被释放出来达到驱蚊的效果,故两处金属片的作用不同,故A错误;
    B.电蚊香加热器在工作时,会产生一定的热量和气味,蚊香内部的驱蚊成分就会被释放出来达到驱蚊的效果,因此需要放在通风良好的地方,以免对人体造成不良影响,故B错误;
    C.热固性塑料受热后不变形,电加热器的外壳必须是热固性塑料,不能是热塑性塑料,电加热器加热后温度升高,而热塑性容易熔化而变形,所以电加热器的外壳是不可熔化的热固性塑料,故C错误;
    D.温度升高,分子运动加快,因此加热时,温度升高,药剂分子运动速率加快,故D正确;
    故选:D。
    金属片1是作为电极,具有导电的作用,金属片2由于电流的通过而发热,从而将蚊香片加热,当蚊香片加热到一定温度,蚊香内部的驱蚊成分就会被释放出来达到驱蚊的效果,该电热蚊香片加热器要使用热固性塑料,不能因温度升高导致外壳变形,据此分析。
    本题考查了塑料及其应用,金属的物理性质、分子的特性等相关知识,掌握学科基础知识即可解答。

    9.【答案】D 
    【解析】解:A、通电前应将玻璃管内空气排尽,以防止对氢气、氧气体积的测定造成影响,故选项说法正确。
    B、两电极产生气泡的速率不相同,负极产生的气体的速率快,故选项说法正确。
    C、正极端的玻璃管气体的体积为5.15mL,能使木条燃得更旺,为氧气;负极端的玻璃管,体积为10.38mL,气体燃烧,为氢气,故选项说法正确。
    D、根据产生气体的体积比即可计算水中氢、氧原子个数比,结合气体密度可计算水中氢元素和氧元素的质量比,故选项说法错误。
    故选:D。
    电解水时,与电源负极相连的玻璃管内的气体体积多,是氢气;与电源正极相连的玻璃管内产生的气体体积少,是氧气;且两者的体积之比大约是2:1,可简记为:正氧负氢、氢二氧一,据此结合题意进行分析判断。
    本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)等是正确解答本题的关键。

    10.【答案】B 
    【解析】解:A、原子种类和数目不变,该选项正确。
    B、反应前后氢元素化合价都是+1,该选项不正确。
    C、反应的化学方程式是2H2O+O22H2O2,“”和“”质量比为32:36=8:9,该选项正确。
    D、水和氧气容易得到,该选项正确。
    故选:B。
    一定条件下,水和氧气反应生成过氧化氢。
    本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。

    11.【答案】C 
    【解析】解:碳12原子的质量为1.993×10−26kg,一种锌原子的质量为1.096×10−25kg,该锌原子的相对原子质量=1.096×10−25kg112×1.993×10−26kg≈66。
    故选:C。
    根据某原子的相对原子质量=该元素的一个原子的质量一种碳原子质量×112,结合题意进行分析解答即可。
    本题难度不大,掌握原子的相对原子质量=该元素的一个原子的质量一种碳原子质量×112并能灵活运用是正确解答本题的关键。

    12.【答案】C 
    【解析】解:A、点燃蜡烛,在火焰上方罩个烧杯,能观察到烧杯壁有水珠出现,说明蜡烛燃烧生成水,证明蜡烛中含有氢元素,但只能证明蜡烛中含有氢元素,不能证明是否含有其它元素,该选项不正确。
    B、镁和氧气点燃条件下反应生成氧化镁,有气体氧气参与反应,只称量镁条燃烧前后固体质量,不能验证质量守恒定律,该选项不正确。
    C、氢氧化钠溶液显碱性,pH>7,滴加稀硫酸,反应生成硫酸钠和水,pH逐渐减小到7,为恰好完全反应,继续加入稀硫酸,溶液显酸性,pH<7,可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应,该选项正确。
    D、硫酸钾和氯化钾都是白色固体,无味,溶于水,无法鉴别,该选项不正确。
    故选:C。
    A、反应前后元素种类不变。
    B、化学反应遵循质量守恒定律。
    C、氢氧化钠和稀硫酸反应生成硫酸钠和水。
    D、硫酸钾和氯化钾都是白色固体,无味,溶于水。
    合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。

    13.【答案】D 
    【解析】解:A、a喷泉水,b为自来水,而不是a为自来水,b为喷泉水,故A分析错误;
    B、空气中氧气含量会影响溶解氧的含量,而不是不影响溶解氧的含量,故B分析错误;
    C、水中的饱和氧气含量取决于温度,则自然界里河水中溶解氧的含量会发生改变,而不是不会发生改变,故C分析错误;
    D、管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量,故D分析正确;
    故选:D。
    A、根据喷泉水溶解氧的含量大于自来水溶解氧的含量来分析解答;
    B、根据空气中氧气含量会影响溶解氧的含量来分析解答;
    C、根据水中的饱和氧气含量取决于温度,自然界里河水中溶解氧的含量会发生改变来分析解答;
    D、根据管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量来分析解答。
    化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一。

    14.【答案】B 
    【解析】解:A、甲、乙是金属单质,甲能转化为乙,甲的活动性强于乙,故选项说法正确。
    B、甲可以是铁、镁等金属,乙可以是锌、铜等金属,若甲是镁,乙可以是锌,丙可以是硫酸镁,丁可以是氧化镁,锌能与酸反应,故选项说法错误。
    C、若甲是铁,乙是铜,丙是硫酸亚铁,丁是四氧化三铁,若丙、丁类别不同,则一定为氧化物和盐,故选项说法正确。
    D、甲、乙是金属单质,甲能转化为乙,该转化属于置换反应,则转化中的基本反应类型一定有置换反应,故选项说法正确。
    故选:B。
    根据题意,甲、乙、丙、丁均为常见物质,甲、乙是金属单质,甲、丙、丁均含同一种元素,甲能转化为乙,说明甲比乙活泼,甲可以是铁、镁等金属,乙可以是锌、铜等金属,进行分析解答。
    本题有一定难度,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证。

    15.【答案】二氧化碳  c 糖类  补充维生素  玻璃钢  弹性好  汽车尾气  造成中毒 
    【解析】解:(1)呼吸作用消耗氧气,呼出二氧化碳,因此潜航时,必须调节舱内氧气、水蒸气和二氧化碳的含量。钛合金的强度大、机械性能好、耐腐蚀性强,因此制造“蛟龙号”外壳的合金应选择钛合金;
    故答案为:二氧化碳;c;
    (2)米饭富含的营养素主要是糖类。为保证营养均衡,提供了水果,作用是补充维生素;
    故答案为:糖类;补充维生素;
    (3)玻璃钢是由玻璃纤维和合成材料复合而成的,属于复合材料;座椅内填充了“聚氨酯高回弹发泡”新材料,具有防火阻燃、吸音性好、弹性好等特点;故答案为:玻璃钢;弹性好;
    (4)一氧化碳有毒,车库内一氧化碳主要来源于汽车尾气,危害是造成中毒;
    故答案为:汽车尾气;造成中毒。
    (1)根据呼吸作用的原理、合金的性质与用途来分析;
    (2)根据食物中富含的营养素来分析;
    (3)根据材料的分类及其性质来分析;
    (4)根据燃料不充分燃烧的产物及其危害来分析。
    本题考查了化学与材料、健康、能源等的基础知识,难度不大,掌握相关知识可顺利解答本题。

    16.【答案】b ⑥⑧  1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子  不能,缺少CO2能否使石蕊变红的对比实验 
    【解析】解:(1)图1中的物质中,一氧化碳和二氧化碳属于氧化物,甲烷属于有机物,碳酸钙属于盐,碳酸属于酸,则图1中物质的类别未包括碱,故选:b。
    (2)反应⑥可以是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,反应⑧是碳酸分解生成水和二氧化碳,则图1中物质转化可通过分解反应实现的是:⑥⑧。
    (3)由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子构成不同,化学性质不同,则CO与CO2性质有很大不同的微观解释是:1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。
    (4)图2实验不能证明二氧化碳与水发生了化学反应,因为缺少CO2能否使石蕊变红的对比实验,可以将干燥的石蕊纸花放入二氧化碳中进行对比。
    (5)设吸收8.8gCO2至少需要熟石灰的质量为x。
    Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
    7444
    x8.8g
    74x=448.8g
    x=14.8g
    答:吸收8.8gCO2至少需要熟石灰的质量为14.8g。
    故答案为:
    (1)b;
    (2)⑥⑧;
    (3)1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子;
    (4)不能,缺少CO2能否使石蕊变红的对比实验;
    (5)14.8g。
    (1)根据一氧化碳和二氧化碳属于氧化物,甲烷属于有机物,碳酸钙属于盐,碳酸属于酸来分析;
    (2)根据反应⑥可以是碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,反应⑧是碳酸分解生成水和二氧化碳来分析;
    (3)根据由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,分子构成不同,化学性质不同来分析;
    (4)根据图2实验缺少CO2能否使石蕊变红的对比实验来分析;
    (5)根据二氧化碳的质量和化学方程式的计算来分析。
    本题主要考查物质的性质和化学方程式的计算,解答时要根据所学知识,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。

    17.【答案】防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂  火柴燃烧消耗了较多的氧气,使氧气不足  氢气  加入等体积等浓度的稀盐酸  Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag  无明显变化 
    【解析】解:(1)实验一:水的作用是防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂。
    实验中,观察到发出白光后铁丝并未燃烧,原因是火柴燃烧消耗了较多的氧气,使氧气不足。
    (2)铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铝和稀盐酸反应生成氯化铝和氢气,实验二:两个反应均生成了氢气。
    除探究要素不同之外,其它条件都应该是相同的,比较铁和铝的金属活动性强弱,从试剂角度需考虑:①加入同样大小的铁片和铝片;②加入等体积等浓度的稀盐酸。
    (3)实验三中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。
    再补充一个实验可得出Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,还需证明铁的金属活动性比铜强。可取少量硫酸亚铁溶液于试管中,伸入铜丝,无明显变化,说明铁的金属活动性比铜强,图示为(合理即可)。
    故答案为:
    (1)防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂;火柴燃烧消耗了较多的氧气,使氧气不足;
    (2)氢气;加入等体积等浓度的稀盐酸;
    (3)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;  (合理即可)。
    (1)根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项,进行分析解答。
    (2)根据金属的化学性质,进行分析解答。
    (3)根据实验三中铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,进行分析解答。
    本题难度不大,掌握金属的化学性质、金属活动性顺序应用、铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项等是正确解答本题的关键。

    18.【答案】过滤  三  避免蒸发时消耗更多能源  硫酸钙在水中溶解能力较弱  40℃Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 
    【解析】解:(1)矿石粉经过操作①得到滤渣和滤液,因此该操作把固体和液体分离开,属于过滤操作;
    (2)根据流程可知,矿石粉共经过三次浸出,可有效增大“一段浸出液”的浓度,其目的是提高产率和避免蒸发时消耗更多能源;
    (3)由于硫酸钙在水中溶解能力较弱,最终滤渣中主要含有硫酸钙;
    (4)根据温度与溶解度曲线变化可知,温度在40℃之前,温度升高,硫酸钠溶解度增大,温度在40℃之后,硫酸钠的溶解度随温度的升高而在下降,因此②处浓溶液的温度约为40℃时,开始降温结晶,较为合适;
    (5)可溶性钡盐中含有钡离子,其属于重金属离子,有毒,需要把钡离子转化为沉淀而达到解毒的目的;因此硫酸钠可用于钡盐(如氯化钡)中毒的解毒剂,解毒原理的化学方程式为Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl;
    故答案为:
    (1)过滤;
    (2)三;避免蒸发时消耗更多能源;
    (3)硫酸钙在水中溶解能力较弱;
    (4)40℃;
    (5)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。
    (1)固液分离采用过滤方法,据此分析;
    (2)根据流程进行分析;
    (3)根据硫酸钙的溶解性进行分析;
    (4)根据温度与溶解度曲线变化进行分析;
    (5)可溶性钡盐中含有钡离子,其属于重金属离子,有毒,需要把钡离子转化为沉淀而达到解毒的目的,据此分析。
    本题考查了盐的化学性质,固体溶解度曲线及其作用,结晶的原理、物质的相互转化和制备,化学方程式的书写等相关知识,掌握学科基础知识即可解答。

    19.【答案】观察是否有气泡和产生气体的快慢  洗气,使氧气具有一定的湿度  堵住末端导管口,将注射器活塞拉动到一定位置,松开手后,活塞回到原位置  2H2O22H2O+O2↑反应放出大量热,使反应物减少  1.4过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大  便于携带,能持续平稳地提供氧气  A 
    【解析】解:(1)观察窗的作用是观察是否有气泡和产生气体的快慢;故答案为:观察是否有气泡和产生气体的快慢;
    (2)加湿仓中有水,其作用是洗气,使氧气具有一定的湿度;故答案为:洗气,使氧气具有一定的湿度;
    (3)检查图2装置气密性的操作是堵住末端导管口,将注射器活塞拉动到一定位置,松开手后,活塞回到原位置;故答案为:堵住末端导管口,将注射器活塞拉动到一定位置,松开手后,活塞回到原位置;
    (4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,化学方程式为2H2O22H2O+O2↑;故答案为:2H2O22H2O+O2↑;
    (5)④比③产氧量少,可能的原因是反应放出大量热,使反应物减少;故答案为:反应放出大量热,使反应物减少;
    (6)由题干信息可知,生成氧气的体积为159.1mL−9.11mL=149.99mL=0.14999L
    2(2Na2CO3⋅3H2O2)4Na2CO3+6H2O+3O2↑
               628 96
                ag0.14999L×1.43g/L
    62896=ag0.14999L×1.43g/L
    a≈1.4
    故答案为:1.4;
    (7)由图4可得出的结论是过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大;故答案为:过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大;
    (8)综合分析,选用过碳酸钠作制氧剂的理由是便于携带,能持续平稳地提供氧气;故答案为:便于携带,能持续平稳地提供氧气;
    (9)学习小组利用身边物品自制了如图5的简易供氧器。与真实产品对比中,产氧和洗气装置组合需要一体化,内部气体流向采用高进低出方式、特定需求是选择制氧方法的重要依据、制氧机要符合美学、工程、安全等标准,则形成观点不正确的是A;故答案为:A。
    (1)(2)根据装置的特点来分析其作用;
    (3)根据检查装置气密性的方法来分析;
    (4)根据化学反应的原理来分析;
    (5)根据化学反应放出热量来分析;
    (6)根据化学方程式来分析计算;
    (7)根据图像信息来分析;
    (8)根据题干信息来分析;
    (9)根据自制简易供氧器的结构来分析。
    本题综合考查了氧气的制取等相关知识,同时考查了学生运用所学知识解决实际问题的能力及分析图表并能得出正确结论的能力。

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