人教部编版二年级上册12 我们小点儿声完美版课件ppt

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同学们，我们爱去的图书馆是不是经常看到这样一条标语“保持安静”，医院的病房区也经常有保持安静的提示。生活中很多地方需要我们小点儿声。
教室里面有点儿吵
我们班的教室里有时候也很吵…… 请你找找这些声音都来自哪里？
在学校里，还有哪些地方需要小点儿声？楼道中，阅览室、学生餐厅等公共区域。
小小“调音师”会怎么做呢？
1.做个警示贴，提醒自己小声些…… 2.讨论时，每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家……3.图书阅览室我们可以采取用小纸条的方式来交流。4.……
这些标志表示什么意思呢？为什么要放在这些地方？我们也来设计一些提示小点儿声的标志吧！
不仅仅是学校的这些地方，这里也要小点儿声
1.图书阅览室；2.医院；3.银行。4.餐厅等等。这些地方都有安静的标志。
当我们看到这些标志时，应该清楚示在这里的每一个人都应该保持“安静”来做事。
图书阅览室保持安静是有利于我们读书；医院保持安静，有利于患者的康复；银行大厅保持安静有利于业务员与客户沟通，方便办理业务；餐厅保持安静，有利于我们健康饮食。总之，在标有“安静”标记的场所里，要注意自己的言行，做到不影响他人。
有些地方虽然没有警示标志，但是也要小点儿声。比如公共汽车上、高铁上、候车厅、电影院里、机关单位的楼道里等公共场所。
这两小视频都在告诉我们在公共场所大声说话会影响到对方，所以我们都应该压低音量，小点儿声，这同时也彰显了个人的文明素养。
还有哪些地方也要小点儿声呢？我们做张观察表记录下来，和同学们一起交流、分享。
1.风声小了，听得见流水的声音。2.雨声小了，听得见小鸟的声音。3.我们声小了，听得见心灵的声音。4.在博物馆里，我们声小了，听得见文明的声音！