人美版（北京）六年级上册18. 我国的世界遗产授课课件ppt

这是一份人美版（北京）六年级上册18. 我国的世界遗产授课课件ppt，共50页。PPT课件主要包含了世界遗产的概念，世界遗产分类，世界文化遗产，世界自然遗产，世界文化景观，北京的世界遗产，探索方式，万里长城，开始修建，个省市自治区等内容，欢迎下载使用。

世界遗产的标志由代表大自然的圆形和代表人类创造的方形形状相系相连的图案及“世界遗产”的中英文字样构成。 标志呈圆形，既象征全世界，也象征需要保护。
世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。
世界文化与自然双重遗产
世界遗产是怎样分类的呢？
世界遗产文化景观的定义为：“人和自然的共同作品”。
我们国家获得了多少项世界遗产呢？
世界遗产前十名排名 截止2019年7月
让我们一起来看看中国都有哪些地方被评为了世界遗产呢？
故宫（1987年 世界文化遗产)
周口店北京猿人遗址（1987年世界文化遗产)
颐和园（1998年世界文化遗产）
天坛（1998年 世界文化遗产）
明十三陵（2003年世界文化遗产）
中国大运河 (2014年 世界文化遗产）
看了视频，你有什么感受呢？
让我们一起开启探索长城之旅吧!
我国的世界遗产项目学习单
图中标示的地方叫什么？有什么作用呢？
烽火台
图中标示的地方叫什么？有什么作用呢？
垛口：射击、放箭、也是盾牌
长城是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。
长城在建筑学上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。
世界文化遗产包括：文物、建筑群、遗址。
探索我国的世界遗产 —秦始皇陵兵马俑
这三个兵马俑各是什么身份？在干什么？你能模仿一下他的动作吗？
让我们从不同的角度仔细观察跪射俑，你发现了什么呢？
世界自然遗产包括：地质遗迹、濒危动植物物种、天然名胜等。
你能用一句话或一个词语形容一下你看到的景象吗？
文化与自然双重遗产： 同时部分满足《保护世界文化和自然遗产公约》中关于文化遗产和自然遗产定义的遗产项目。
世界遗产委员会:泰山“自然与文化最完美的融合”
1.个人搜集资料，对你感兴趣的一处文化遗产进行评述，用PPT或展板的形式介绍给同学。 2.在你的家乡是否有还未受到关注的文化遗产资源？它有怎样的价值？如何保护？小组合作完成一份《家乡的遗产》报告书（包括文字、图纸、PPT、照片、录像等）
根据2005年12月22日国务院发布的《国务院关于加强文化遗产保护的通知》之规定，自2006年起，每年6月的第二个星期六为“文化遗产日”。
如何保护我国的世界遗产？
同学们，让我们在课下继续探索我国其它的世界遗产吧！