初中物理人教版八年级上册第3节 运动的快慢作业ppt课件
展开1. 模型建构“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法.下图是小明利用频闪照相机拍摄的四个物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像),其中可能做匀速直线运动的物体是 ( )
知识点1 匀速直线运动和变速直线运动
1.C 匀速直线运动是沿着直线速度不变的运动,由此可判断,在相同的时间间隔内,物体运动的路程应该是相等的,故选C.
2. 下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是 ( )A.正在进站的火车B.离开脚后在草地上滚动的足球C.站在商场自动扶梯上的顾客D.绕地球匀速转动的“北斗”卫星
2.C 正在进站的火车,运行得越来越慢,A错误;离开脚后在草地上滚动的足球,滚动得越来越慢,B错误;站在商场自动扶梯上的顾客可近似看作做匀速直线运动,C正确;绕地球匀速转动的“北斗”卫星,做的不是直线运动,D错误.
3. 关于平均速度,下列叙述错误的是 ( )A.平均速度就是物体在各处运动速度的平均值B.在相同路程内,物体运动的时间越少则平均速度越大C.做变速直线运动的物体,在不同时间内,平均速度一般不相同D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度有可能相同
知识点2 平均速度
4. 新情境[2022合肥庐阳区期末]如图是一款运动手环.小明某次外出后,运动手环记录的步数是6 000步,本次外出共用时40 min,按“两步一米”(每2步走过的路程为1 m)估算,小明此次外出时行走的平均速度是 m/s.
5. 教材P21想想议议改编[2021石家庄十七中月考]如图所示,记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况,下列说法错误的是 ( )A.前10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程B.乙车到达600 m处所用时间大于甲车到达此处所用的时间C.乙车在做匀速直线运动D.甲、乙两车在40 s内的平均速度相同
5.C 由题图知,前10 s内甲车和乙车运动的路程分别为300 m、200 m,甲车运动的路程大,故A正确;甲车到达600 m处所用的时间为20 s,乙车到达600 m处所用的时间大于20 s,乙车所用时间长,故B正确;在相同的时间内乙车通过的路程在变大,说明乙车不是在做匀速直线运动,故C错误;甲、乙两车在40 s内通过的路程均为s=1 200 m,故甲、乙两车的平均速度相同,故D正确.
6. 一辆汽车正在平直的公路上运动,用s、v和t分别表示汽车运动的路程、速度和时间.下面四个图中表明该汽车在做匀速直线运动的是 .
知识点2 描述运动的图像
6.【答案】 BC【解析】 A中汽车处于静止状态;B中汽车通过的路程与所用时间成正比,做匀速直线运动;C中汽车速度保持不变,做匀速直线运动;D中汽车速度在不断变大.能表明汽车在做匀速直线运动的是B、C.
7. 甲、乙两人同时从同一起跑线出发,同向做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,下列能正确反映两人运动距离与时间关系的是 .
7.【答案】 D【解析】 由题图可知,在相等的时间内,乙通过的路程较长,故乙的速度较大.故D符合题意.
1. 伴随着震耳欲聋的轰鸣声,天际划出一道金色曲线,长征五号遥四运载火箭在海南文昌航天发射场发射升空.长征五号遥四运载火箭长约57 m,分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10 s的位置图片,如图所示,则火箭发射后10 s内的平均速度最接近于 ( )A.5 m/s B.9 m/sC.12 m/s D.15 m/s
2. 小明和小红都骑车从家到学校,小明骑车的平均速度是5 m/s,小红骑车的平均速度是6 m/s,则以下说法正确的是 ( )A.任何时候小明骑车都比小红慢 B.小明家到学校的距离比小红家到学校的距离远C.小明到学校所用的时间比小红到学校所用的时间长 D.小明从家到学校所走的路程与所用时间的比比小红的小
3. 新考法[2022北京海淀区期末,多选]在2021年东京奥运会男子100 m半决赛中,苏炳添以9.83 s的成绩打破亚洲纪录,成为首位闯入此项目决赛的中国运动员.如图所示是他参加60 m和100 m的十场短跑比赛成绩.下列关于这十场比赛的说法正确的是 ( )A.这十场比赛中,苏炳添在2015年的60 m短跑比赛中跑得最快B.在2018年的60 m短跑比赛中,每秒跑过的路程一定是9.35 mC.在2021年的两次比赛中,100 m短跑比赛的平均速度较大D.若苏炳添用2021年100 m短跑比赛的平均速度跑完60 m,大约用时5.90 s
4. [2020河南省实验中学月考]“拥堵延时指数”是指汽车在拥堵状态花费时间与畅通状态花费时间的比值.为配合某次运动会,郑州交管部门借助大数据建立了“智慧交通”系统,使郑州拥堵延时指数明显下降.小明一家准备开车去往河南省体育中心观看运动会比赛项目,从某电子地图上得到了两套出行方案:方案①路程较短,方案②用时较少.如图所示,两套方案中道路限速和拥堵延时指数均在图中标明,其中方案①的路程是18 km.若畅通状态下汽车的平均速度为最高限速的90%,拥堵延时指数在一段较长时间内保持不变.
(1)“拥堵延时指数”越大,表示道路越 (填“畅通”或“拥堵”).图中限速标志牌上的“40”表示汽车在该道路上行驶的最高速度为40 km/h,则方案①中,畅通状态下汽车平均速度为 m/s. (2)方案①中,畅通状态花费的时间是 min. (3)若在拥堵状态下,方案②比方案①少花14 min,则方案②的路程是 km.
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物理人教版第4节 测量平均速度作业ppt课件: 这是一份物理人教版第4节 测量平均速度作业ppt课件,共33页。
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