三年级下数学一课一练探索规律_西师大版

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2019年小学数学西师大版三年级下册两位数乘两位数的乘法-探索规律1．一个因数不变，另一个因数扩大3倍，积会（  ）。A．不变              B．扩大3倍                   C．缩小3倍2．一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积（  ）。A．扩大10倍       B．不变          C．缩小10倍         D．以上都不是3．一个因数（0除外）不变，另一个因数（0除外）扩大为原来的6倍，积（  ）。A．扩大为原来的3倍    B．不变     C．扩大为原来的6倍4．两个数的积是4560，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积是（  ）。A．456               B．4560                 C．456005．一个因数扩大到原来的100倍，另一个因数不变，积扩大到原来的（  ）。A．10倍      B．100倍      C．1000倍 6．两个数相乘，一个因数不变，另一个因数缩小100倍，则积（  ）A．不变   B．扩大100倍   C．缩小100倍7．下面哪一排数的排列规律和其它几排的不同？A.3，6，9，12，15  B.15，18，21，24，27  C.8，10，12，14，16  D.5，8，11，14，178．根据（1、2、3），（2、4、6），（3、6、9），（4、8、12）……的排列规律，可算出第9组三个数的和是（         ）。A.48                B.54                 C.60               D.669．两个因数相乘时，一个因数扩大为原来的5倍，另一个因数不变，积（    ）。10．两个因数的积是60，一个因数扩大为原来的3倍，另一个因数不变，积是（    ）。 11．两个因数的积是124，如果一个因数不变，另一个因数扩大10倍，那么积是______。12．一个因数不变，另一个因数扩大10倍，积（    ）。13．两个因数分别是19和16，把其中一个因数扩大3倍，积是（    ）。14．一个因数不变，另一个因数扩大或缩小为原来的若干倍，积也扩大或缩小为原来的（    ）的倍数。15．两个数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大为原来的10倍，积就（       ）。16．两个因数相乘，积是45，一个因数扩大2倍，另一个因数不变，积是______。17．12×3=36，那么120×3=______，1200×3=______。18．将正整数按如图所示的规律排列下去，若数对（n，m）表示第n排，从左到右第m个数，如（4，2）表示的数是9，则表示数16的数对是（  ）。               1    ……第一排               3  2    ……第二排             4  5  6  ……第三排         10  9  8  7……第四排19．找规律填数 1，4，9，16，25，（   ），（   ），（   ）。20．找规律填数：0，1000，3000，6000，（    ）。21．下列数是按一定规律排列的：3，8，15，24，35，48，63，…那么，它的第36个数是 ______ 。22．如图，最上面的空格中应填 ______ 。23．按前几个数的排列规律，填出括号内的数。1、4、13、40、（    ）24．按这列数的排列规律在括号中填上适当的数。     1，2，2，4，8，32，（    ），…25．按规律填数。1、2、2、4、8、 ______ 、 ______ 。26．按规律填数：1，3，9，27，81，______，______；3，21，4，18，5，15，6，______，______．27．找出下列各数的排列规律，在横线上填数：0，3，8，15，24， ______ ，48，6328．下面的一列数是按一定规律排列的，那么横线上的数是 ______ 。1，4，13，40，121，_______，109329．1、2、4、7、11、16、 ______ 、2930．两个数的乘积是280，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，则积就是2800。（     ）
参考答案1．B【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。2．A【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。3．C【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。4．C【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。5．B【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。6．C【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。7．C【解析】仔细观察数列就可以得到答案。8．B【解析】仔细观察数列就可以得到答案。9．扩大为原来的5倍【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。10．180【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。11．1240【解析】两个因数的积是124，如果一个因数不变，另一个因数扩大10倍，那么积也扩大10倍，是124×10=1240。故答案为：1240。12．扩大10倍【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。13．912【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。14．相同【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。15．扩大为原来的10倍【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。16．90【解析】一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也会扩大2倍，45×2=90。故答案为：90。17．360；3600【解析】由12×3变为120×03，是一个因数扩大10倍，另一个两个因数不变，积就扩大10倍，把36变成360，所以120×3=360；12×3变为1200×3是一个因数扩大100倍，另一个两个因数不变，积就扩大100倍，把36变成3600，所以1200×3=3600；故答案为：360，3600。18．（6，6）【解析】仔细观察数列就可以得到答案。19．36；49；64【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。20．10000【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。21．1368【解析】找出数的排列规律是解题的关键。22．61【解析】找出数的排列规律是解本题的关键。23．121【解析】找出数的排列规律是解本题的关键。24．256【解析】找出数的排列规律是解本题的关键。25．32；256【解析】从这列数的第三个数开始，每一个数都是它前面两个数的乘积，由此计算方法得出答案即可。26．243，729，12，7。【解析】从第二个数开始，后面的数总是前一个数的3倍；（2）奇数位置的数是从3开始的相差1的等差数列；偶数位置是从21开始，每次递减3的数列，据此解答。27．35【解析】对于比较简单的数列，一般从相邻两数的和、差、积、商中找排列规律。28．364【解析】由题可知，后一个数是前一个数的3倍加1，则横线上的数=3×121+1=364。29．22【解析】所以横线上应填22。30．正确【解析】一个因数不变另一个因数扩大的倍数和积扩大的倍数一样。