初中语文人教部编版九年级上册智取生辰纲一等奖课件ppt

这是一份初中语文人教部编版九年级上册智取生辰纲一等奖课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了智取生辰纲，第1课时，学习目标，走近作者，必备知识，创作背景，文学常识，水浒传，白话小说，字音字形等内容，欢迎下载使用。
金圣叹说：“不读水浒， 不知天下之奇。”今天就让我们通过学习《智取生辰纲》来了解天下之奇，认识水浒中的传奇人物。
CONTENTS 教学目录
1.了解《水浒传》的相关文学知识，积累重点字词。2.理清文章线索，概括“智取”情节。3.分析小说中的主要人物，探讨丢失生辰纲的原因。4.了解早期白话文的特点，体会古今汉语的联系与区别。
施耐庵，元末明初小说家。生平事迹不详。所著《水浒传》，人物众多且个性鲜明，情节跌宕起伏，文笔精工，状物肖妙。
本文节选自《水浒传》第十六回（人民文学出版社1975年版）。有删节，标题是编者加的，原题是“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”。北宋末年，北京大名府留守梁世杰要把十万贯财宝送上东京，为老丈人蔡京庆贺生日，派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声早已传出。
刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，八条好汉欲齐心协力夺取这批财宝，并定下智取之计。
我国历史上第一部章回体长篇白话小说，也是我国文学史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，该书与《三国演义》《西游记》《红楼梦》并称为我国“四大古典白话小说”。
白话小说，相对于“文言小说”而言，是唐宋以来用通俗语言（白话）所写的小说之统称，它的前身是民间故事和所谓“街谈巷语”。白话小说面向普通大众，语言通俗易懂，内容大多反映市井小人物的荣衰沉浮和悲欢离合，表现出与传统士大夫诗文迥然不同的世俗精神风貌。
嗔( chēn ) 虞候( yú ) 吹嘘( xū ) 恁地( nèn ） 怨怅( chàng ) 兀的(wù dì) 气喘( chuǎn ） 逞办( chěng ) 喏喏( nuò ) 忒( tuī ) 剜( wān ) 舀( yǎ ) 聒噪( guō ) 啰唣( zà ) 面面厮觑( qù )
艰苦朴素 （ pǔ ）
寻思：思索，考虑。忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。絮絮聒聒：形容言语琐碎啰嗦。热不可当：热得无法抵挡。出没：出现和隐藏。分说：分辩，辩白。死心塌地：形容主意已定，决不改变。勾当：事情。
请同学们初读课文，并在课本上做好批注。感受文章的语言风格，学习作者刻画人物的方法。
1.划分文章层次。2.圈出自己不理解的地方。3.找出文中的各方人物。4.在课文旁边批注人物性格特点。
写杨志与老都管、虞候、众军汉的矛盾，为下文生辰纲被劫埋下伏笔。
写杨志与晁盖等人斗智斗勇，最终丢失生辰纲。
1.通读全文，说说本文讲了一个什么样的故事。
本文叙述了杨志受大名府留守梁世杰（蔡京的女婿）的派遣，押送生辰纲前往东京，在黄泥冈被晁盖、吴用等人用计夺走的故事。
2.文中的主要人物有哪些？你知道他们的绰号是什么吗？
3.简要说出“智取生辰纲”这一故事中两个关键的行动步骤。
①刘唐当众在酒桶中打酒喝
4.智取生辰纲之所以取得成功，除了人的因素以外，离不开自然条件的“相助”，请你写出有利于智取的两个自然条件。
①天气炎热，押送的官兵要喝酒
②身处在树林中，便于布置和逃脱，官兵来不及追赶
杨志押送生辰纲与晁、吴等人夺取的矛盾冲突
杨志与军汉、虞侯、老都管之间的内部矛盾冲突
天气炎热，众人难以忍受与杨志偏在暑热正午催促赶路的矛盾。
描写天气的酷热，点明了故事发生的时间和人物活动环境，为下文故事情节的发展埋下伏笔。
老都管对杨志的态度从“不做声”“看他不得”“且奈他一奈”到“恼他”，再到“喝道”，最后到骂杨志“该剜口割舌”，表明他们内部的矛盾一步一步激化，杨志越来越孤立，逐渐丧失了领导的权威，为下文众人口渴喝酒的情节做铺垫，同时也为生辰纲被劫埋下伏笔。
（1）形象地写出了当时天气的酷热，为下文军汉们喝酒解暑中计做铺垫。（2）引出了白胜的出场，推动了故事情节的发展。（3）揭示了北宋末年好汉们纷纷走上造反之路的根本原因——阶级矛盾日益尖锐。
4.卖酒汉的出场和离场都是唱着山歌，这两次唱山歌有什么不同？
出场唱的山歌，内容表现了天气的炎热，暗点不平等的社会现实，是为了引起杨志等人的注意。离场唱的山歌，不仅照应前文，而且表现出计谋实施成功后内心的喜悦之情。
最后一段运用补叙的叙述方式，交代了吴用、晁盖等人的姓名和下药过程，使读者解开心中的疑团，明白贩枣客人和卖酒汉到底是谁，蒙汗药是怎样被下到酒里的。这种写法，使整个故事的前面充满悬念，最后全盘端出，造成一种意外的效果，更吸引读者。
6.本文是如何写“天热”的？对天热的描写有什么作用？ 
直接描写与间接描写相结合。写天气酷热，推动情节发展，一方面为下文的众人行动困难和军汉买酒解渴埋下伏笔；另一方面用天热来表现杨志和众军汉之间的矛盾（杨志催促快走，而众军汉不愿急行），表现杨志的机警，烘托人物性格并暗示人物命运。
7.本文题为“智取生辰纲”，理应着重写晁盖、吴用等人如何“智取”，可文章的前半部分只写了杨志一行的行动，这是否离题？为什么？
不离题。文章前半部分交代杨志行踪，着重描写他事事留意，处处小心，精明过人。可即便如此，仍是被劫，更衬托出吴用等好汉的足智多谋，为后文的“智取”埋下伏笔。
杨志并非无“智”。杨志是一个十分精细、警觉且有智谋的“押解官”，体现在以下几个方面：（1）不多带兵，只挑了11个军汉扮作脚夫掩人耳目。（2）杨志在“人家渐少”之后，推迟每天动身时间且提前休息。
（3）即使在光天化日之下，杨志也尽量减少中途休息，唯恐军汉们心生懈怠，一旦有情况难以应敌。（4）杨志“催促”一行人在山中僻路行走，表明他选择了连强盗也不愿行走的艰难路径，以此来保护生辰纲。（5）杨志在黄泥冈提醒军汉们此地险要，发现刘唐顿生疑心，唯恐白胜酒中有蒙汗药……
9.为什么如此精明、谨慎的杨志押送生辰纲仍然不免被劫的命运？请你分析一下杨志失败的原因。
梁中书的生辰纲本质上就是搜刮民脂的不义之财，并且去年的生辰纲就被劫走，至今查无下落，生辰纲被江湖人盯着打劫实属正常。另外，根据晁盖、吴用智取的过程可以看出他们准备很充分，团队协作好，所以客观上基本决定了杨志失败的结局。